Linguagens, Códigos e suas TecTecnologias

20

ARTE CONTEMPORÂNEA 23

Número de questões
30
ARTES PERFORMATIVAS OU CÊNICAS 19

ARTE MODERNA 16
20
ARTES PLÁSTICAS E VISUAIS 14

MÚSICA 9

TEATRO 7

PINTURA 7

CUBISMO 5

FUNÇÕES DA ARTE 4 H12 H13 H14 H22 H20 H16

ARTE URBANA 3

PRÁTICAS CORPORAIS
E AUTONOMIA 25
PADRÃO ESTÉTICO
CONTEMPORÂNEO
20
ESPORTES
Número de questões

CORPO E EXPRESSÃO

LUTAS

H09

38
Número de questões

VOCABULARIO EN ESPAÑOL 9 30

20

LETRAS DE CANCIONES 3

H06 H07 H05 H08

Linguagens, Códigos e suas TecTecnologias

LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)

JOURNALISTIC TEXTS 24
30
ADVERTISEMENTS 14

COMIC STRIPS AND CARTOONS 12

Número de questões
20
VOCABULARY IN ENGLISH 7

LYRICS 7

TECHNICAL TEXTS 5

LITERARY TEXTS 4

POETRY 3

CHARTS AND INFOGRAPHICS 2

H05 H06 H07 H08

LÍNGUA PORTUGUESA

80

INTERPRETAÇÃO DE PROPAGANDAS 55
Número de questões

49

50
39

39
25
FUNÇÕES DA LINGUAGEM 24

MORFOLOGIA

H18 H23 H24 H21 H26 H19 H25 H20 H01 H22

LITERATURA

50
SEGUNDA GERAÇÃO MODERNISTA 10

ROMANTISMO 8 40
Número de questões

INTERTEXTUALIDADE 6
30

REALISMO 5
20

INTERPRETAÇÃO DE ROMANCES 3
Linguagens, Códigos e suas TecTecnologias
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
FUNÇÃO E IMPACTO
42
MEIOS DE COMUNICAÇÃO
NOVAS TECNOLOGIAS
Habilidades
H01
Identif icar as dif erentes linguagens
e seus recursos expressivos como
elementos de caracterização dos
sistemas de comunicação.
H04
Reconhecer posições críticas
aos usos sociais que são f eitos
das linguagens e dos sistemas de
comunicação e inf ormação.
H07
Relacionar um texto em LEM, as
estruturas linguísticas, sua f unção
e seu uso social.
H10
Reconhecer a necessidade
de transf ormação de hábitos
corporais em f unção das
necessidades cinestésicas.
30
Número de questões
20
7
3
H28 H30 H29 H01 H04 H03 H22 H02
H02 H03
Recorrer aos conhecimentos sobre Relacionar inf ormações geradas
as linguagens dos sistemas de nos sistemas de comunicação
comunicação e inf ormação para e inf ormação, considerando a
resolver problemas sociais. f unção social desses sistemas.
H05 H06
Associar vocábulos e expressões Utilizar os conhecimentos da LEM
de um texto em LEM ao seu tema. e de seus mecanismos como meio
de ampliar as possibilidades de
acesso a inf ormações, tecnologias
e cultur as.
H08 H09
Reconhecer a importância da Reconhecer as manif estações
produção cultural em LEM como corporais de movimento como
representação da diversidade originárias de necessidades
cultural e linguística. cotidianas de um grupo social.
H11 H12
Reconhecer a linguagem corporal Reconhecer dif erentes f unções da
como meio de interação social, arte, do trabalho da produção dos
considerando os limites de artistas em seus meios culturais.
desempenho e as alternativas
de adaptação para dif erentes
indivíduos.
Linguagens, Códigos e suas TecTecnologias
H13
Analisar as diversas produções
artísticas como meio de explicar
dif erentes culturas, padrões de
beleza e preconceitos.
H16
Relacionar inf ormações sobre
concepções artísticas e
procedimentos de construção do
texto literário.
H19
Analisar a f unção da linguagem
predominante nos textos
em situações específ icas de
interlocução.
H22
Relacionar, em dif erentes textos,
opiniões, temas, assuntos e
recursos linguísticos.
H25
Identif icar, em textos de dif erentes
gêneros, as marcas linguísticas
que singularizam as variedades
linguísticas sociais, regionais e de
registro.
H28
Reconhecer a f unção e o impacto
social das dif erentes tecnologias
da comunicação e inf ormação.
H14
Reconhecer o valor da diversidade
artística e das inter-relações de
elementos que se apresentam nas
manif estações de vários grupos
sociais e étnicos.
H17
Reconhecer a presença de valores
sociais e humanos atualizáveis
e permanentes no patrimônio
literário nacional.
H20
Reconhecer a importância do
patrimônio linguístico para a
preservação da memória e da
identidade nacional.
H23
Inf erir em um texto quais são os
objetivos de seu produtor e quem
é seu público-alvo, pela análise dos
procedimentos argumentativos
utilizados.
H26
Relacionar as variedades
linguísticas a situações específ icas
de uso social.
H29
Identif icar pela análise de suas
linguagens, as tecnologias da
comunicação e inf ormação.
H15
Estabelecer relações entre o
texto literário e o momento de sua
produção, situando aspectos do
contexto histórico, social e político.
H18
Identif icar os elementos que
concorrem para a progressão
temática e para a organização
e estrutur ação de textos de
dif erentes gêneros e tipos.
H21
Reconhecer em textos de
dif erentes gêneros, recursos
verbais e não-verbais utilizados
com a f inalidade de criar e mudar
comportamentos e hábitos.
H24
Reconhecer no texto estratégias
argumentativas empregadas para
o convencim ento do público, tais
como a intimidação, sedução,
comoção, chantagem, entre
outras.
H27
Reconhecer os usos da norma-
padrão da língua portuguesa
nas dif erentes situações de
comunicação.
H30
Relacionar as tecnologias de
comunicação e inf ormação ao
desenvolvimento das sociedades
e ao conhecimento que elas
produzem .
Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
BIOLOGIA

ECOLOGIA 60

45

35

Número de questões
GENÉTICA 29

CITOLOGIA 23

22

20 20

47 60

ELETRICIDADE 43
Número de questões

36

DINÂMICA 27

ÓPTICA 26

CINEMÁTICA 20 20

GASES

H01 H20 H05 H21 H23 H17 H22 H06 H03 H18

QUÍMICA ORGÂNICA 72 60

REAÇÕES INORGÂNICAS 39

PROPRIEDADES DA MATÉRIA 35
Número de questões

QUÍMICA AMBIENTAL 34

FUNÇÕES INORGÂNICAS 22

ESTEQUIOMETRIA 22
PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE
22 20

20

SOLUÇÕES

H24 H25 H08 H18 H26 H19 H17 H07 H10 H27
Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
Habilidades
H01
Reconhecer características ou
propriedades de f enômenos
ondulatór ios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
dif erentes contextos.
H04
Avaliar propostas de intervenção
no ambiente, considerando
a qualidade da vida humana
ou medidas de conservação,
recuperação ou utilização
sustentável da biodiversidade.
H07
Selecionar testes de controle,
parâmetr os ou critérios para
a compar ação de materiais
e produtos, tendo em vista a
def esa do consum idor , a saúde
do trabalhador ou a qualidade
de vida.
H10
Analisar perturbações ambientais,
identif icando f ontes, transpor te
e/ou destino dos poluentes ou
prevendo ef eitos em sistemas
naturais, produtivos ou sociais.
H13
Reconhecer mecanismos de
transmissão da vida, prevendo
ou explicando a manif estação de
características dos seres vivos.
H16
Compreender o papel da
evolução na produção de
padrões, processos biológicos ou
na organização taxonômica dos
seres vivos.
H02
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científ ico e tecnológico.
H05
D i m e n s i o n a r cir c u i t o s ou
dis po s itiv o s e lé tr ic o s d e
uso c o t i d i a n o .
H08
Identif icar etapas em processos
de obtenção, transf ormação,
utilização ou reciclagem de
recursos naturais, energéticos ou
matérias-primas, considerando
processos biológicos, químicos ou
f ísicos neles envolvidos.
H11
Reconhecer benef ícios,
limitações e aspectos éticos
da biotecnologia, considerando
estruturas e processos biológicos
envolvidos em produtos
biotecnológicos.
H14
Identif icar padrões em f enômenos
e processos vitais dos organismos,
como manutenção do equilíbrio
interno, def esa, relações com
o ambiente, sexualidade, entre
outros.
H17
Relacionar inf ormações
apresentadas em dif erentes
f ormas de linguagem e
representação usadas nas ciências
f ísicas, químicas ou biológicas,
como texto discursivo, gráf icos,
tabelas, relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
H03
Conf rontar interpr etações
científ icas com interpr etações
baseadas no senso comum,
ao longo do tempo ou em
dif erentes cultur as.
H06
Relacionar inf ormações
para compreender manuais
de instalação ou utilização
de aparelhos, ou sistemas
tecnológicos de uso comum.
H09
Compreender a importância dos
ciclos biogeoquím icos ou do
f luxo energia para a vida, ou da
ação de agentes ou f enôm en o s
que podem causar alterações
nesses processos.
H12
Avaliar impactos em ambientes
naturais decorrentes de
atividades sociais ou econômicas,
considerando interesses
contraditór ios.
H15
Interpretar modelos e
experimentos para explicar
f enômenos ou processos
biológicos em qualquer nível
de organização dos sistemas
biológicos.
H18
Relacionar propriedades
f ísicas, químicas ou biológicas
de produtos, sistemas ou
procedimentos tecnológicos às
f inalidades a que se destinam.
Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
H19
Avaliar métodos, processos ou
procedimentos das ciências
naturais que contribuam para
diagnosticar ou solucionar
problemas de ordem social,
econômica ou ambiental.
H22
Compreender f enômenos
decorrentes da interação entre
a radiação e a matéria em suas
manif estações em processos
naturais ou tecnológicos, ou
em suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou ambientais.
H25
Caracterizar materiais ou
substâncias, identif icando
etapas, rendimentos ou
implicações biológicas, sociais,
econômicas ou ambientais de sua
obtenção ou produção.
H28
Associar características
adaptativas dos organismos
com seu modo de vida ou com
seus limites de distribuição em
dif erentes ambientes, em especial
em ambientes brasileiros.
H20
Car acter i zar causas ou ef eitos
dos movimentos de par tícul as,
substân c ia s, objetos ou
cor pos celestes.
H23
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transf ormação
de energia em ambientes
específ icos, consideran do
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
H26
Avaliar implicações sociais,
ambientais e/ou econômicas
na produção ou no consumo de
recursos energéticos ou minerais,
identif icando transf ormações
químicas ou de energia envolvidas
nesses processos.
H29
Interpretar experimentos ou
técnicas que utilizam seres vivos,
analisando implicações para o
ambiente, a saúde, a produção
de alimentos, matérias-prim as ou
produtos industriais.
H21
Utilizar leis f ísicas e (ou) químicas
para interpretar processos
naturais ou tecnológicos inseridos
no contexto da termodinâm ica
e(ou) do eletromagnetismo.
H24
Utilizar códigos e nomenclatura
da química para caracterizar
materiais, substâncias ou
transf ormações químicas.
H27
Avaliar propostas de intervenção
no meio ambiente aplicando
conhecimentos químicos,
observando riscos ou benef ícios.
H30
Avaliar propostas de alcance
individual ou coletivo, identif icando
aquelas que visam à preservação
e a implementação da saúde
individual, coletiva ou do ambiente.
Matemática e suas
Tecnologias

ESTATÍSTICA 204

CONJUNTOS NUMÉRICOS 166

GRÁFICOS E TABELAS 159

Número de questões
REGRA DE TRÊS 145

GEOMETRIA PLANA 118

PORCENTAGEM 112
50
GEOMETRIA ESPACIAL 103

66
25
FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU 59

H03 H08 H24 H21 H28 H16 H27 H02 H20 H25

Habilidades

H01 H02 H03

Reconhecer, no contexto
social, dif erentes signif icados e
representações dos números e
operações - naturais, inteiros,
racionais ou reais.
Identif icar padrões numéricos ou Resolver situação-pr oblem a
princípios de contagem. envolvendo conhecimentos
numéricos.

H04 H05 H06

Avaliar a razoabilidade de um
resultado numérico na construção
de argumentos sobre af irmações
quantitativas.
Avaliar propostas de intervenção Interpretar a localização e a
na realidade utilizando movimentação de pessoas/
conhecimentos numéricos. objetos no espaço tridimensional
e sua representação no espaço
bidimensional.

H07 H08 H09

Identif icar características de
f iguras planas ou espaciais.
Resolver situação-pr oblem a Utilizar conhecimentos
que envolva conhecimentos geométricos de espaço e f orma na
geométricos de espaço e f orma. seleção de argumentos propostos
como solução de problemas do
cotidiano.

H10 H11 H12

Identif icar relações entre Utilizar a noção de escalas na Resolver situação-pr oblem a que
grandezas e unidades de medida. leitura de representação de envolva medidas de grandezas.
situação do cotidiano.
Matemática e suas
Tecnologias
H13
Avaliar o resultado de uma
medição na construção de um
argumento consistente.
H16
Resolver situação-pr oblem a
envolvendo a variação de
grandezas, direta ou inversamente
proporcionais.
H19
Identif icar representações
algébricas que expressem a
relação entre grandezas.
H22
Utilizar conhecimentos algébricos/
geométricos como recurso para a
construção de argumentação.
H25
Resolver problema com dados
apresentados em tabelas ou
gráf icos.
H28
Resolver situação-pr oblem a
que envolva conhecimentos de
estatística e probabilidade.
H14
Avaliar proposta de intervenção na
realidade utilizando conhecimentos
geométricos relacionados a
grandezas e medidas.
H17
Analisar inf ormações envolvendo
a variação de grandezas como
recurso para a construção de
argumen tação.
H20
Interpretar gráf ico cartesiano
que represente relações entr e
grandezas.
H23
Avaliar propostas de intervenção
na realidade utilizando
conhecimentos algébricos.
H26
Analisar inf ormações expressas em
gráf icos ou tabelas como recurso
para a construção de argumentos.
H29
Utilizar conhecimentos de
estatística e probabilidade como
recurso para a construção de
argumen tação.
H15
Identif icar a relação de
dependência entre grandezas.
H18
Avaliar propostas de intervenção
na realidade envolvendo variação
de grandezas.
H21
Resolver situação-pr oblem a
cuja modelagem envolva
conhecimentos algébricos.
H24
Utilizar inf ormações expressas
em gráf icos ou tabelas para f azer
inf erências.
H27
Calcular medidas de tendência
central ou de dispersão de um
conjunto de dados expressos em
uma tabela de f requências de
dados agrupados (não em classes)
ou em gráf icos.
H30
Avaliar propostas de intervenção
na realidade utilizando
conhecim entos de estatística e
probabilidade.
Ciências humanas e suas
tecnologias
FILOSOFIA

DO SENSO COMUM AO PENSAMENTO

FILOSÓFICO
LIBERDADE E DETERMINISMO 11
30

Número de questões
ARISTÓTELES 10

TEORIA DO CONHECIMEN TO 9
20
PLATÃO 8

DEMOCRACIA CONTEMPORÂNEA 8

RACIONALISMO 7

DESCARTES 6

KANT 5

H01 H23 H12 H04 H03 H21 H11 H24 H20 H25

GEOGRAFIA

EXPLORAÇÃO DE
32

PROBLEMAS URBANOS

AGROINDÚSTRIA 22 30
Número de questões

ECONOMIC
INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
20
CLIMATOLOGIA

VEGETAÇÃO

HIDROGRAFIA

H06 H30 H16 H19 H28 H27 H18 H17 H08 H26

ESCRAVIDÃO NEGRA NO BRASIL 28

50
BRASIL OLIGÁRQUICO 21

DITADURA CIVIL-MIL ITAR NO BRASIL 18

Número de questões

ERA VARGAS 18
30
EXPANSÃO MARÍTIMA 13

PERÍODO ENTRE GUERRAS 11

20
REDEMOCRATIZAÇÃO 10

IDADE MÉDIA 10

ANTIGUIDADE CLÁSSICA 9

POPULISMO 8

H11 H14 H13 H15 H08 H07 H01 H02 H24 H22
Ciências humanas e suas
tecnologias
CULTURA E VALORES
MOVIMEN TOS SOCIAIS
CULTURA MATERIAL E IMATERIAL
MÍDIA E INDÚSTRIA CULTURAL
MERCADO DE TRABALHO
DEMOCRACIA
MO
URBANIZAÇÃO
Habilidades
H01
Interpretar historicamente e/
ou geograf icam ente f ontes
documentais acerca de aspectos
da cultur a.
H04
Comparar pontos de vista
expressos em dif erentes f ontes
sobre determinado aspecto da
cultur a.
H07
Identif icar os signif icados
histórico-geográf icos das relações
de poder entre as nações.
H10
Reconhecer a dinâmica da
organização dos movimentos
sociais e a importância da
participação da coletividade
na transf ormação da realidade
histór ico-geogr áf ica.
16 20
15
12
Número de questões
10
10
9
H01 H03 H05 H16 H13 H21 H12 H20 H10 H04
H02 H03
Analisar a produção da memória Associar as manif estações
pelas sociedades humanas. culturais do presente aos seus
processos históricos.
H05 H06
Identif icar as manif estações ou Interpretar dif erentes
representações da diversidade do representações gráf icas e
patrimônio cultural e artístico em cartogr áf icas dos espaços
dif erentes sociedades. geográf icos.
H08 H09
Analisar a ação dos estados Comparar o signif icado histórico-
nacionais no que se ref ere à geográf ico das organizações
dinâmica dos f luxos populacionais políticas e socioeconôm icas em
e no enf rentamento de problemas escala local, regional ou mundial.
de ordem econômico -social.
H11 H12
Identif icar registros de práticas Analisar o papel da justiça como
de grupos sociais no tempo e no instituição na organização das
espaço. sociedades.
Ciências humanas e suas
tecnologias
H13
Analisar a atuação dos
movimentos sociais que
contribuír am para mudanças ou
rupturas em processos de disputa
pelo poder.
H16
Identif icar registros sobre o papel
das técnicas e tecnologias na
organização do trabalho e/ou da
vida social.
H19
Reconhecer as transf ormações
técnicas e tecnológicas que
determinam as várias f ormas de
uso e apropriação dos espaços
rural e urbano.
H22
Analisar as lutas sociais e
conquistas obtidas no que
se ref ere às mudanças nas
legislações ou nas políticas
públicas.
H25
Identif icar estratégias que
promovam f ormas de inclusão
social.
H28
Relacionar o uso das tecnologias
com os impactos socioambientais
em dif erentes contextos histórico-
geográf icos.
H14
Comparar dif erentes pontos
de vista, presentes em textos
analíticos e interpretativos, sobre
situação ou f atos de natureza
histór ico-geogr áf ica acerca das
instituições sociais, políticas e
econôm icas.
H17
Analisar f atores que explicam o
impacto das novas tecnologias no
processo de territorialização da
produção.
H20
Selecionar argumentos f avoráveis
ou contrários às modif icações
impostas pelas novas tecnologias
à vida social e ao mundo do
trabalho.
H23
Analisar a importância dos valores
éticos na estruturação política das
sociedades.
H26
Identif icar em f ontes diversas o
processo de ocupação dos meios
f ísicos e as relações da vida
humana com a paisagem.
H29
Reconhecer a f unção dos recursos
naturais na produção do espaço
geográf ico, relacionando-os com
as mudanças provocadas pelas
ações humanas.
H15
Avaliar criticamente conf litos
culturais, sociais, políticos,
econômicos ou ambientais ao
longo da história.
H18
Analisar dif erentes processos
de produção ou circulação de
riquezas e suas implicações
socioespaciais.
H21
Identif icar o papel dos meios de
comunicação na construção da
vida social.
H24
Relacionar cidadania e democracia
na organização das sociedades.
H27
Analisar de maneira crítica
as interações da sociedade
com o meio f ísico, levando em
consider ação aspectos histór icos
e/ou geográf icos.
H30
Avaliar as relações entre
preservação e degradação da vida
no planeta nas dif erentes escalas.