Nome do aluno: N.

º Turma:
Disciplina: Professor(a): Valor atividade:
Bimestre: Data: Nota:

Atividade – Sujeito

01) Indique o sujeito, bem como sua classificação, no trecho do poema a seguir.

De longe te hei de amar

Cecília Meireles

[...]
E, no fundo do mar,
a Estrela, sem violência,
cumpre a sua verdade,
alheia à transparência.

02) Observe a tirinha e responda às questões corretamente.

a) Aponte o sujeito do primeiro quadrinho.

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b) “Ele está vivo?” funciona

sintaticamente como:
a) Sujeito simples.
b) Objeto direto.
c) Sujeito composto.
d) Objeto indireto.
e) Predicativo do sujeito.
03) Leia as sentenças abaixo, sublinhe e classifique os sujeitos.
a) “Um filhote de leão, raio da manhã.” Caetano Veloso.

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b) Caetano Veloso fala do leão como um bichinho fofo e sereno.

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c) Caetano Veloso e Maria Bethânia são irmãos.

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d) Nesta linha manhã, choveu mais que o esperado.

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e) É uma artista cearense célebre, Rachel de Queiroz.

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f) “Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu.” Toquinho.

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04) Leia as afirmativas abaixo e coloque V para verdadeiro e F para falso.

( ) A oração “Os professores devem ser mais valorizados.” possui um sujeito simples.
( ) Na oração “Amanhã, os alunos e os professores participarão de uma palestra sobre
a violência escolar. o sujeito é classificado como composto.
( ) Na oração “Estou torcendo por você!” o sujeito é classificado como indeterminado.
( ) A oração “Cedo ou tarde, a verdade sempre aparece.” é uma oração sem sujeito.

05) Assinale a alternativa cujo sujeito da oração seja classificado como composto:
a) Tenho desejo de comer sorvete de baunilha e chocolate.
b) Elas querem comprar roupas e sandálias para o feriado.
c) Ontem, minhas roupas e maquiagens sumiram.
d) Fomos à Irlanda nas férias de 2023.

06) Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que identifica respectivamente os

sujeitos indicados:
I. Psicólogas e Médicas formam uma equipe essencial.

II. Morgana foi para a aula de redação hoje.

III. Sempre opinam sobre tudo.

a) sujeito composto; sujeito oculto; sujeito indeterminado.

b) sujeito simples; sujeito composto; sujeito oculto.

c) sujeito composto; sujeito simples; sujeito indeterminado.

d) sujeito indeterminado; sujeito oculto; sujeito simples.

e) sujeito oculto; sujeito composto; sujeito simples.

07) Na oração “O padrão de beleza é uma construção da cultura, sujeito às mudanças a

qualquer momento.” como o sujeito é classificado?
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08) Na oração “Os clientes não foram compreensíveis” os termos destacados são
respectivamente:
a) adjunto adnominal e predicativo do sujeito.
b) sujeito composto e complemento nominal.
c) complemento nominal e complemento verbal.
d) sujeito simples e predicativo do sujeito.
e) complemento nominal e predicativo do sujeito.

09) Tendo como referência os termos em destaque, relacione a 2ª coluna de acordo com a
primeira:
I) Foram escritos em datas próximas, Os Maias e O Primo Basílio de Eça de Queiroz.
II) Gostamos bastante daquelas artistas norueguesas.
III) A experiência de vida particulariza a poesia de Cora Coralina.
IV) Procura-se professor de inglês divertido e responsável.

( ) sujeito simples.
( ) sujeito composto.
( ) sujeito inexistente.
( ) sujeito desinencial.

GABARITO

1) A estrela. Sujeito simples.

2) a) Um esquilinho.

b) Letra A.

3) a) Um filhote – Suj. Simples

b) Caetano Veloso – Suj. Simples

c) Caetano Veloso e Maria Bethânia – Suj. Composto

d) Suj. Inexistente

e) Rachel de Queiroz – Suj. Simples

f) “Imagino”– Suj. Oculto/Elíptico/Desinencial

04)

(F)
(F)
(V)
(V)

05) Letra C.

06) Letra C.
07) Sujeito Simples.

08) Letra D.

09)

( III )
(I)
( IV )
( II )