O documento fornece um modelo para registrar incidentes de comportamento, anotando a data, local, pessoas envolvidas, o que aconteceu antes e depois do comportamento, e a possível função desse comportamento, como ganhar atenção, acesso a itens ou escapar de tarefas. O registro permite analisar padrões no comportamento da criança.
O documento fornece um modelo para registrar incidentes de comportamento, anotando a data, local, pessoas envolvidas, o que aconteceu antes e depois do comportamento, e a possível função desse comportamento, como ganhar atenção, acesso a itens ou escapar de tarefas. O registro permite analisar padrões no comportamento da criança.
O documento fornece um modelo para registrar incidentes de comportamento, anotando a data, local, pessoas envolvidas, o que aconteceu antes e depois do comportamento, e a possível função desse comportamento, como ganhar atenção, acesso a itens ou escapar de tarefas. O registro permite analisar padrões no comportamento da criança.
Registre cada instância de um comportamento, bem como o antecedente (o que aconte-
ceu logo antes do comportamento), a consequência (o que aconteceu logo após o com- portamento) e qual foi a possível função desse comportamento. (A criança ganhou aten- ção de alguém? A criança conseguiu o item/atividade que queria? A criança escapou de alguma tarefa? A criança fez algo para se sentir bem ou para parar um estímulo ruim?)
Funções do comportamento: 1. Atenção 2. Acesso a tangíveis 3. Fuga/esquiva 4. Estimulação sensorial
Data Início/fim Ambiente/atividade Pessoa envolvida