Serviço Público Federal

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Pró-Reitoria de Ensino

DISCIPLINA: Estágio Curricular IV

Vigência: a partir de 2012/2 Período letivo: 8º semestre
Carga horária total: 100h Código: LC0803
Ementa: Construção e fortalecimento da identidade docente por meio da
inserção em atividades de extensão mediante a participação do estudante em
empreendimentos ou projetos de interesse social, possibilitando a articulação
dos saberes acadêmicos, específicos e pedagógicos, e dos saberes da
experiência na formação profissional.

Conteúdos

UNIDADE I – Estágio Supervisionado e a Identidade Docente

1.1 inserção em atividades de extensão
1.2 participação em empreendimentos e projetos sociais

UNIDADE II – Concepção de Ensino e Concepção de Aprendizagem em

Atividades de Extensão

UNIDADE III – Processo de Sistematização e Teorização da Prática Docente

nas Atividades de Extensão

Bibliografia básica

BARREIRO, Iraíde Marques de Freitas; GEBRAN, Raimunda Abou. Prática de

ensino e estágio supervisionado na formação de professores. São Paulo:
Avercamp, 2006.
SIMSON, Olga Rodrigues de M. Von; PARK, Margarth B.; FERNANDES,
Renata Siero (orgs.). Educação não-formal: cenários de criação. Campinas –
SP: Ed. da Unicamp, 2001.
PERRENOUD, Phillippe. Pedagogia diferenciada: das intenções à ação.
Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

Bibliografia complementar

ALMEIDA, Jane Soares. Estágio Supervisionado em prática de ensino:

relevância para a formação ou mera atividade curricular? Revista ANDE, v.13,
n. 20, p.39-42, 1994.
FERNANDES, Renata Sieiro; PARK, Margareth Brandini (org.). Educação
não-formal: contextos, percursos e sujeitos. Campinas-Holambra:
Unicamp/CMU - Editora Setembro, 2005
LIMA, Maria Socorro Lucena. A hora da prática: reflexões sobre o estágio
supervisionado e ação docente. 2. ed. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha,
2001.
NÓVOA, Antônio (org). Profissão Professor. Porto Editora: Portugal, 1995.
ROSTAS, Márcia Helena S. Guimarães. Da extensão a pesquisa: uma
experiência viva. São Luís: Editora Ceuma, 2005.