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Propriedades da questão da investigação

Não deve incluir termos vagos ou ambíguos


Ser concisa e direta
Precisa e de âmbito restrito, deve mencionar as variáveis envolvidas na investigação
delimitando o âmbito de estudo e especificando as potenciais relações entre elas
Ser relevante, devera ter interesse científico, tendo em conta a literatura existente e o
estado atual de conhecimentos na área.
Inovadora, deve agregar conhecimento aos já aos existentes complementado o que
existe ou apresentado o estado a atual ou apresentado novas precetivas sobre o tema.
Deve ser exequível a questão de partida deve dar resposta á questão de investigação,
esta resposta deve ser alcançável tendo em conta os recursos materiais humanos
existentes os níveis de especialização do investigador e o tempo que este tem para
conduzir a investigação
Deve ser compreensível e explicativa, deve permitir perceber ou predizer novos
fenómenos com base em factos passados ou atuais e nunca deve uma intensão
moralizadora.
Como vemos a questão da investigação tem várias propriedades e estas devem
estar sempre presentes, porque é a partir da questão de investigação que se
conseguem formular as hipóteses de estudo que mais tarde vão ser confirmadas ou
infirmadas apos a aplicação da metodologia e essa metodologia poderá ser um
conjunto de técnicas ou apenas um único método apropriado e adequado ao estudo
do investigador tem em mãos.
Quando falamos em questão de investigação temos de falar as suas tipologias e
a questão de investigação poderá ser descritiva onde se prevê que esta questão de
investigação descreva fenómenos ou acontecimentos como exemplo desta
metodologia descritiva onde se visa a utilização onde as crianças do primeiro ano
fazem do Facebook.
outra tipologia poderia ser um estudo descritivo relacional, o que leva a que
exista aqui presente um estudo correlacional que poderá envolver mais do que uma
variável, exemplo: qual a relação entre o uso do Facebook das crianças do primeiro
ciclo e o seu desempenho académico.
outra tipologia da questão de investigação, que é a causal estudo experimental,
pretende avaliar o impacto do efeito de uma variável, ou seja da variável independe,
numa outra variável dependente, por exemplo: qual o impacto da criação de grupos no
Facebook orientados pelo professor orientados pelo professor e qual o desempenho
académico.

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