Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SUMÁRIO
4. QUESTÕES DE REVISÃO................................................13
5. GABARITO...................................................................21
2
1. EMPREGO
DE ALGUMAS
LETRAS
3
1.1 Letra S
f) Após os ditongos.
Ex: maisena, Sousa, coisa.
1.2 Letra SS
a) Nas palavras derivadas daquelas que possuem as expressões CED, GRED, PRIM,
MIT, MET e CUT no radical.
Ex: suceder – sucessão, regredir – regressão, comprimir – compressão, demitir –
demissão, intrometer – intromissão, discutir – discussão
Ex: pre + sentir = pressentir (o “s” foi duplicdo para preservar a pronúncia
4
1.3. Letra Z
Atenção!
Se a palavra possuir S em sua parte final, o infinitivo verbal também levará S: análise –
analisar, paralisia – paralisar.
Cuidado!
Hipnose – hipnotizar; síntese – sintetizar; batismo – batizar; catequese – catequizar;
ênfase – enfatizar. (Lembre-se da sigla de um famoso banco, só que com E no final:
HSBCE).
5
2. EMPREGO
DE ALGUMAS
EXPRESSÕES
6
2.1 POR QUE x POR QUÊ
a) Por que você não veio? (advérbio interrogativo de causa, usado no início da oração,
equivale-se a por qual motivo, o “que” é átono).
b) Quero saber por que você não veio. (a única diferença é que a frase interrogativa é
indireta).
c) Você não veio por quê? (agora a expressão aparece no final da frase, e o “que” é
tônico).
d) Quero saber o motivo por que você não veio. (preposição + pronome relativo, usado
no início da oração, equivale-se a pelo qual).
c) Quero saber o porquê da sua falta. (vem precedido de artigo, é substantivo, equivale-
se a motivo, razão, causa).
a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em número para com
ele concordar).
b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locução prepositiva, denota finalidade,
objetivo, intenção).
7
2.4 ONDE x DONDE x AONDE
a) Onde você está? (usa-se onde com verbo estático que pede a preposição em, na
língua portuguesa não existe a contração nonde, indicada por em + onde).
b) Donde você vem? (usa-se com verbo de movimento que peça, em razão sua regência,
a preposição de, caso do verbo “vem”: “Donde” = de + onde).
c) Aonde você vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, também por causa de
sua regência, a preposição a, caso da forma verbal “vai”: “Aonde” = a + onde).
a) O ônibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas. (indica posição
contrária, colisão, confronto).
A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionários.
2.8 HÁ x A
a) Ela estudou muito, mas não foi aprovada. (conjunção coordenativa adversativa, pode
ser substituída por porém)
b) Ela era a aluna mais simpática da turma. (advérbio de intensidade, refere-se a verbo,
adjetivo e advérbio)
9
3. EMPREGO
DO HÍFEN NA
PREFIXAÇÃO
10
Prefixos Usa hífen Não usa hífen
a) Em todos os demais
casos: autorretrato,
autossustentável, autoanálise,
autocontrole, antirracista,
antissocial, antivírus,
minidicionário, minissaia,
Agro, ante, anti, arqui, Quando a palavra minirreforma, ultrassom...
auto, contra, extra, infra, seguinte começa com (perceba que as letras R
intra, macro, mega, micro, h ou com vogal igual à e S são duplicadas).
maxi, mini, semi, sobre, última do prefixo:
supra, tele, ultra... auto- hipnose, anti-herói, b) Quando se usam os
anti-imperalista, prefixos des- e in-, caem o
auto -observação, h e o hífen: desumano,
micro-ondas, mini-hotel. inabitável, desonra, inábil.
Quando a palavra
seguinte começa com h Em todos os demais casos:
Hiper, inter, super
ou com r: super- homem, hiperinflação, su persônico.
inter-regional.
Quando a palavra
Em todos os demais casos:
seguinte começa com b,
Sub, sob, ob, ab subsecretário, subeditor.
h ou r: sub-base,
Admite-se ainda subumano.
sub-reino, sub-humano.
Quando a palavra
seguinte começa
com h, m, n ou Em todos os demais
Pan, circum, mal vogais: casos: pansexual,
pan-americano, circuncisão.
circum-hospitalar
11
Quero enfatizar as seguintes mudanças:
» Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com
que se inicia o segundo elemento.
Ex : aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiaéreo, antieducativo, autoaprendizagem,
autoescola, autoestrada, autoinstrução, coautor, coedição, extraescolar, infraestrutura,
plurianual, semiaberto, semianalfabeto, semiesférico, semiopaco.
12
4. QUESTÕES
DE REVISÃO
13
1. (FGV – BNB – ANALISTA BANCÁRIO – 2014)
a) ascender;
b) adolescência;
c) fascismo;
d) indescente;
e) piscina.
a) concelho / conselho;
b) caçar / cassar;
c) paço / passo;
d) polir / pulir;
e) comprimento / cumprimento.
14
3. (FGV – COMPESA – ADVOGADO – 2016)
a) As autoridades dizem a toda hora que estão profundamente preocupadas com o crime
organizado. Por quê? Preferem o crime esculhambado?
b) Responda depressa: por que, na máquina escrever, o alfabeto não está em ordem
alfabética?
c) Quando a mulher diz que depois do marido nunca mais vai querer saber de outro
homem é porque pensa que nunca mais vai encontrar outro igual ou porque tem medo de
só encontrar outros iguais?
d) Por que é que, na estrada, o molenga está sempre na nossa frente e o apressadinho
vem sempre atrás?
e) Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical do que sabedoria semântica.
[...]
[...]
O termo “porque” (l.19) poderia, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do
texto, ser substituído por por que.
[...]
[...]
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a locução “Por que” poderia ser substituída
por Porque no trecho “Por que falharam os programas de formação?” (l. 16).
[...]
16
7. (CESPE – FUNPRESP-EXE – CONHECIMENTOS BÁSICOS – 2016)
Sem prejuízo para a correção gramatical do período, a expressão “por quê” (l.23) poderia
ser substituída por o porquê.
[...]
A substituição da expressão “a fim” (ℓ.18) pelo vocábulo afim não prejudicaria a correção
gramatical e o sentido original do texto.
17
9. (FGV – COMPESA – ASSISTENTE DE TI – 2016)
Assinale a opção em que a lacuna da frase deve ser corretamente preenchida com a
forma há.
Vale dizer: a possibilidade de se usar essa técnica tem haver diretamente com a existência
de registros dentários.
Para tal, tem de haver forma de fazer uma comparação entre os dentes da pessoa e o
seu registro dentário.
18
12. Analise a grafia das palavras sublinhadas nas sentenças abaixo,
SEGUNDO AS NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS.
Certo Errado
Certo Errado
Certo Errado
Certo Errado
Certo Errado
Com base no que dispõe o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, julgue o
próximo item.
Está correta a grafia dos seguintes vocábulos: bilíngue, sagui, sequência, quinquênio,
Müller, colmeia, joia, paranoico, papéis, feiúra, perdoo, pera, pôde (3.ª pessoa do sing. do
pretérito), sobre-humano, co-herdeiro, subumano, coedição, capim-açu, semi-analfabeto,
vice-almirante, contrarregra, infrassom, semi-interno, sub-bibliotecário, panamericano.
19
14. (CESGRANRIO/BNDES/NÍVEL SUPERIOR/2013)
Da mesma forma, o hífen não deve ser empregado na combinação dos seguintes
elementos:
a) mal + educado
b) supra + atmosférico
c) anti + higiênico
d) anti + aéreo
e) vice + reitor
No trecho “Um mundo habitado por seres com habilidades sobre-humanas parece ficção
científica” (L. 1-2), a palavra destacada apresenta hífen porque a natureza das partes que
a compõem assim o exige.
O grupo em que todas as palavras estão grafadas de acordo com a ortografia oficial é
20
5. GABARITO
1 2 3 4 5
D D E Errado Errado
6 7 8 9 10
11 12 A 12 B 12 C 12 D
12 E 12 F 13 14 15
21
6. QUESTÕES
DE REVISÃO
COMENTADAS
22
1. (FGV – BNB – ANALISTA BANCÁRIO – 2014)
a) ascender;
b) adolescência;
c) fascismo;
d) indescente;
e) piscina.
Comentário – Errada está a grafia da palavra “indescente”, pois o “s” não deve ser
empregado, ele está sobrando.
Gabarito – D.
a) concelho / conselho;
b) caçar / cassar;
c) paço / passo;
d) polir / pulir;
e) comprimento / cumprimento.
Comentário – A única palavra inexistente que ainda não está no dicionário é “pulir”.
Todas as outras estão registradas:
23
concelho = circunscrição administrativa, subdivisão de distrito chefiada por um
administrador;
conselho = grupo de pessoas que se reúne para debater um assunto, assembleia de
ministros, opinião ou aviso que se dá a uma pessoa;
caçar = perseguir animais;
cassar = revogar, anular (mandato, licença, direitos políticos etc.);
paço = palácio de rei ou imperador;
passo = movimento feito com os pés para andar ou para dançar;
polir = lustrar para dar brilho;
comprimento = extensão de algo no sentido longitudinal ou de ponta a ponta;
cumprimento = ação ou resultado de cumprir, realizar algo ou atitude ou palavra de
cortesia, saudação.
Gabarito – D.
a) As autoridades dizem a toda hora que estão profundamente preocupadas com o crime
organizado. Por quê? Preferem o crime esculhambado?
b) Responda depressa: por que, na máquina escrever, o alfabeto não está em ordem
alfabética?
c) Quando a mulher diz que depois do marido nunca mais vai querer saber de outro
homem é porque pensa que nunca mais vai encontrar outro igual ou porque tem medo de
só encontrar outros iguais?
d) Por que é que, na estrada, o molenga está sempre na nossa frente e o apressadinho
vem sempre atrás?
e) Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical do que sabedoria semântica.
Gabarito – E.
[...]
Gabarito – Errado.
[...]
25
5. (CESPE – MEC – NÍVEL SUPERIOR – 2014)
O termo “porque” (l.19) poderia, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do
texto, ser substituído por por que.
Comentário – Você não precisa ir ao texto. Basta ter a convicção de que as formas junta
e separada não são permutáveis. No primeiro caso, a expressão expressa a causa ou
a explicação de outra declaração feita. Já a forma separada é usada em interrogações
direta ou indireta. No texto, o termo “porque” esclarece o fato de alguém não ser mero
espectador da própria realidade: “porque é sujeito” [dela].
Gabarito – Errado.
[...]
[...]
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a locução “Por que” poderia ser substituída
por Porque no trecho “Por que falharam os programas de formação?” (l. 16).
Comentário – Basta perceber que o trecho destacado constitui uma pergunta (direta) para
compreender que a expressão tem que ser escrita separadamente. Reserve a expressão
porque para respostas que transmitam explicações, a causa ou o motivo de algo. Avalie
26
sinceramente se o texto seria necessário para se chegar a essa conclusão.
Gabarito – Errado.
[...]
Sem prejuízo para a correção gramatical do período, a expressão “por quê” (l.23) poderia
ser substituída por o porquê.
Comentário – Subentende-se que o uso da expressão “por quê”, formada por uma
preposição e um advérbio, traz para o texto sentido de motivo ou razão. Da mesma forma,
a expressão “porquê”, precedida do artigo definido “o”, classifica-se como substantivo e
tem como sinônimos as palavras causa, motivo ou razão. A substituição proposta não
prejudica o texto em nada, mantém-no coeso e coerente
Gabarito – Certo
[...]
27
8. (CESPE – TRF-1ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2017)
A substituição da expressão “a fim” (ℓ.18) pelo vocábulo afim não prejudicaria a correção
gramatical e o sentido original do texto.
Comentário – Claro que prejudicaria, pois não há condições de permuta entre tais
expressões. A primeira é uma locução que transmite ideia de finalidade. A segunda
é um adjetivo que comunica sentido de semelhança, afinidade aos substantivos aos
quais se refere.
Gabarito – Errado
Assinale a opção em que a lacuna da frase deve ser corretamente preenchida com a
forma há.
Comentário – Apenas a segunda lacuna deve ser preenchida com a forma verbal há, que
tem sentido de existe. As demais lacunas devem ser preenchidas com o artigo a.
Gabarito – B
Vale dizer: a possibilidade de se usar essa técnica tem haver diretamente com a existência
de registros dentários.
28
Comentário – Cuidado! A expressão correta, nesse caso, é tem a ver, ou seja, tem
relação (com), diz respeito (a). Não confunda, por exemplo, com a expressão tem a
haver em frases como “Ele tem a haver uma boa indenização”, isto é, tem a receber.
Gabarito – Errado.
Para tal, tem de haver forma de fazer uma comparação entre os dentes da pessoa e o
seu registro dentário.
Comentário – Não caia na “pegadinha”. Agora, a expressão “tem de haver” não tem a
ver com aquela que analisamos na questão 7. Observe que ambas surgiram na mesma
prova (e confundiram muita gente). A locução verbal tem de haver equivale-se a tem de
existir (respeitada a necessária flexão para a correta concordância verbal). Outro detalhe
interessante: às vezes, a preposição de é substituída por que, preposição acidental: tem
que haver.
Gabarito – Certo.
29
e) Cerca de 5% da população mundial têm comportamento anti-social.
Errado, pois as letras final e inicial dos elementos formadores são distintas: antissocial.
Observe que a letra “s” foi duplicada por surgir entre duas vogais e haver a necessidade
de manutenção do fonema (som) original.
Com base no que dispõe o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, julgue o
próximo item.
Está correta a grafia dos seguintes vocábulos: bilíngue, sagui, sequência, quinquênio,
Müller, colmeia, joia, paranoico, papéis, feiúra, perdoo, pera, pôde (3.ª pessoa do sing. do
pretérito), sobre-humano, co-herdeiro, subumano, coedição, capim-açu, semi-analfabeto,
vice-almirante, contrarregra, infrassom, semi-interno, sub-bibliotecário, panamericano.
Gabarito – Errado.
Da mesma forma, o hífen não deve ser empregado na combinação dos seguintes
elementos:
a) mal + educado
30
b) supra + atmosférico
c) anti + higiênico
d) anti + aéreo
e) vice + reitor
Gabarito – D15. (
No trecho “Um mundo habitado por seres com habilidades sobre-humanas parece ficção
científica” (L. 1-2), a palavra destacada apresenta hífen porque a natureza das partes que
a compõem assim o exige.
O grupo em que todas as palavras estão grafadas de acordo com a ortografia oficial é
Já a palavra “batepapo” deve receber hífen, sinal que é usado quando, nos COMPOSTOS
SEM ELEMENTO DE LIGAÇÃO (de, da, do etc.), o primeiro termo é um substantivo,
adjetivo, numeral ou verbo: amor-perfeito, água-marinha, ano-luz, arco-íris, beija-flor,
guarda-chuva, porta-aviões,
Gabarito – A1
32