INFANTIL IV-A,IV-B e IV-C

CONTEÚDO
-Regras de convivência;
-Coordenação motora ampla/fina;
-Identidade: Escrita do nome completo;
-Consoantes/Família Silábica das letras J, K e L;
-Matemática/números: 13, 14 e 15;
-Conceito: embaixo/ em cima;
-Água;
-Lixo/Reciclagem;
-Projeto Junino;
-Religião/ parábolas;
-Arte/musicalização e pinturas
OBJETOS
(EI03EO06) Respeitar as regras de convivência em grupo, demonstrando atitudes de
cuidado e solidariedade com o outro.
(EI02CG02) Demonstrar controle e adequação do uso seu corpo em brincadeiras,
jogos e desenvolver suas habilidades manuais adquirindo controle para escrever,
desenhar e pintar.
(EI01ET02) Grafar o nome completo e reconhece-lo em situações do cotidiano.
(EI03EF09) Levantar hipótese em relação à linguagem escrita, realizando registros de
sílabas e palavras por meio da escrita espontânea.
(EI03ET04) observações, manipulações e medidas, usando múltiplas
linguagens(desenho, registro por números ou escrita espontânea).
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparações entre objetos, observando suas
propriedades.
(EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos
naturais (luz solar, vento e água).
(EI03CG05) Adotar hábito de cuidado e respeito com o meio ambiente.
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por deferentes culturas e modos de vida
(festas juninas).
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades dos som(intensidade, duração e timbres).
METODOLOGIA
Roda de conversa, expressão corporal, atividades escritas, jogos cognitivos,
confecção de murais, bandeirinhas, manuseio de letras e números móveis, rodas de
histórias, poesias, músicas, caixa surpresa, danças e teatros.
AVALIAÇÃO
Será feita através da participação e observações da execução das atividades
individuais e coletivas.