BIOLOGIA: CIÊNCIA

E VIDA

9° ANO
Prof. Andrea Pedrosa
 ORIGEM DA BIOLOGIA
• Biologia é o ramo das ciências naturais que
estuda a vida, em seus mais diversos
aspectos e manifestações.

• Só se estabeleceu como ramo independente

da ciência entre o século XVIII e o inicio XIX.

• Os cientistas do século XVIII classificavam as

entidades da natureza em três grandes
reinos: animal, vegetal e mineral.
• O avanço do conhecimento sobre a
natureza mostrou que animais e vegetais
compartilhavam características únicas.

• Como organização corporal, capacidade de

crescer e se reproduzir.

• Propôs-se então a divisão em dois grandes

grupos: seres inorgânicos (minerais) e
seres orgânicos (animais e vegetais).
 ORIGEM DO RACIONALISMO
• Pensamento naturalista, que tentava
explicar os fenômenos naturais com base
em fatos e processos da natureza, e não em
termos religiosos e sobrenaturais.

• Essa forma de pensar ficou conhecida como

racionalismo e cerca de 2.000 anos depois
deu origem a ciência moderna.
Hipócrates
• Um dos nomes mais importantes associado
à introdução do racionalismo no estudo dos
seres vivos.

• Ficou conhecido como o pai da Medicina.

• O grande mérito foi trazer uma visão

naturalista à Medicina, área até então
dominada por magia e superstições.
Aristóteles
• O estudo dos seres vivos atingiu seu ponto
mais alto com Aristóteles, pois ele
descreveu as características e os hábitos de
500 tipos ou espécies.

• Ele reconheceu que as espécies podiam ser

classificadas de acordo com suas
semelhanças.
 PROCEDIMENTOS EM
CIÊNCIAS
UMA NOVA FORMA DE ESTUDAR A
NATUREZA
• Os métodos de estudo da natureza
fundamentavam-se na evidência empírica,
ou seja, naquilo que pode ser percebido por
meio de nossos sentidos.
• Entre essas novas ideias destacam-se
Francis Bacon e Galileu Galilei.

• Bacon propunha que o estudo da natureza

devia começar pela observação dos fatos e
não pela fé nos livros.

• As ideias de Bacon e Galileu originou o que

foi denominado procedimento hipotético-
dedutivo.
 O procedimento Hipotético-
Dedutivo

• O principal objetivo da ciência é encontrar

explicações para os fenômenos da natureza.

• Essas explicações são formuladas e testadas

por meio de procedimentos rigorosos –
procedimento hipotético-dedutivo ou
método científico.
• O procedimento adotado pelos cientistas
para investigar a natureza costuma seguir
os seguintes passos:

1. Identificação de um problema. (problema é

uma pergunta à qual não se consegue responder).
2. Formulação de uma hipótese. (possíveis
explicações do problema).
3. Levantamento de deduções a partir da
hipótese. (se a hipótese é válida).
4. Teste das deduções, por meio de novas
observações ou de experimentos.
5. Conclusões sobre a validade ou não da
hipótese.

• Na prática, as deduções são testadas por

meio de novas observações ou pela
experimentação.
Exemplo de procedimento
científico
 Teoria, Hipótese e Lei
• Hipótese: é uma tentativa de explicação
para um fenômeno isolado.
• Teoria: é uma ideia ampla, que explica
coerentemente um conjunto de observações
e de fatos. Ex: teoria celular.
• Lei científica: descreve a regularidade com
que um fenômeno natural se manifesta sob
certas circunstâncias. Ex: Leis de newton
 A COMUNICAÇÃO EM CIÊNCIA
• Um das exigências da ciência é que as
ideias e conclusões científicas tornem-se
públicas, para que possam ser criticadas.

• Fatos, teorias, hipóteses e leis só passam a

fazer parte integrante do corpo da ciência
se forem publicados, na forma de artigo,
em uma revista especializada.
• É o que dá credibilidade às informações e
permite sua consulta e referência por
outros cientistas e pelo público geral.
CARACTERÍSTICAS DOS SERES
VIVOS
O QUE É VIDA?
• Vários cientistas tentaram definir o que é
vida.
• A dificuldade em definir de maneira sintética
deve-se à própria complexidade do
fenômeno vida, que se manifesta de muitas
formas.
• Dentre os atributos mais característicos dos
seres vivos, destacam-se: composição
química, organização, metabolismo, reação
e movimento, crescimento e reprodução,
hereditariedade, variabilidade genética,
seleção natural e adaptação.
 COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS SERES
VIVOS
• Na matéria viva, certos elementos químicos
estão sempre presentes, como: carbono (C),
hidrogênio (H), oxigênio (O) e nitrogênio (N).

• Os átomos unidos por ligações químicas

formam as moléculas, chamadas substâncias
orgânicas.
• Destacam-se as proteínas, glicídios, lipídios e
os ácidos nucleicos.

Alguns elementos químicos em seres vivos e não vivo

Ocorrência de átomos do elemento (%)
Elemento
Símbolo Espécie
químico Universo Terra Alfafa Bactéria
humana
Carbono C 0,02 0,2 10,8 6,7 6,6
Hidrogênio H 99 0,2 61,5 61,9 65,0
Nitrogênio N 0,04 Traços 2,4 0,4 11,4
Oxigênio O 0,08 47 23,0 30,6 26,7
Fósforo P Traços Traços 0,13 0,16 0,12
Enxofre S traços traços 0,13 0,02 0,06
ORGANIZAÇÃO DA MATÉRIA VIVA
• Os elementos químicos se organizam em
substâncias orgânicas.
• Essas substâncias, distribuídas e
combinadas formam as células.
• Há dois tipos de células:
- Procarióticas (mais simples)
- Eucariótica (compartimentos, estruturas
membranosas e núcleo).
• Unicelulares (bactérias, protozoários,
algumas algas e poucos fungos)
• Multicelulares ou pluricelulares.
• As células se especializam e formam os
tecidos, que se organizam em órgãos.
• Alguns biólogos não incluem os vírus entre
os seres vivos porque eles não apresentam
organização celular.
• Os vírus são parasitas intracelulares estritos.
 METABOLISMO
• Atividade intensa de transformação química
que ocorre no interior de uma célula.
• Pode ser dividido em:
- Anabolismo: processos em que há produção
de novas substâncias a partir de substâncias
mais simples.
Ex: produção de proteínas.
- Catabolismo: reações em que há
degradação de substâncias complexas em
simples.
Ex: quebra da glicose.
 REAÇÃO E MOVIMENTO
• Os animais são capazes de perceber o que
se passa ao seu redor e de reagir a
diferentes estímulos.

• As plantas também reagem a estímulos,

porém é uma reação bem mais lenta que a
dos animais.
• Entre os seres microscópicos, muitos são
capazes de perceber as condições
ambientais, movimentando-se ativamente.
 CRESCIMENTO E REPRODUÇÃO
• Com exceção dos vírus, todo ser vivo cresce.

• Organismos unicelulares crescem pelo

aumento de sua única célula, e a divisão
dessa célula é o próprio processo de
reprodução.
• Organismos multicelulares crescem
principalmente pelo aumento do número
de células, e a vida começa a partir de
uma única célula que se multiplica.

• Reprodução Assexuada
• Reprodução Sexuada (união dos gametas –
fecundação)
• A reprodução é uma característica
essencial da vida.
• É por meio da reprodução que a vida vem
se perpetuando.
 HEREDITARIEDADE
• É outra característica essencial da vida,
intimamente ligada à reprodução.
• Um ser vivo transmite a seus descendentes
um conjunto de instruções em seu material
genético.
• As instruções estão presentes no DNA.
• O material genético controla o metabolismo
celular e define as características de cada
célula.
VARIABILIDADE GENÉTICA, SELEÇÃO
NATURAL E ADAPTAÇÃO
• Variabilidade genética: o material genético
varia ligeiramente entre os membros de
uma mesma espécie.

• Seleção natural: ideia de que os indivíduos

de uma população tem diferentes chances
de sobreviver e de deixar descendentes,
• Adaptação: seres vivos que se ajustam
melhor ao meio em que vivem e tem mais
chances se sobreviver e de ser reproduzir,
transmitindo as características aos
dependentes.
 DISCUTINDO DEFINIÇÕES DE VIDA
“vida: conjunto de propriedades e qualidades
graças às quais animais e plantas, ao contrário
dos organismos mortos ou da matéria bruta,
se mantêm em contínua atividade,
manifestada em funções orgânicas como o
metabolismo, o crescimento, a reação a
estímulos, a adaptação ao meio, a
reprodução, e outras [...]”
 NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO
BIOLÓGICA
• Os níveis de organização biológica vão do
submicroscópico ao planetário.
• Os átomos que se reúnem quimicamente
formando as moléculas.
• As organelas celulares se integram e
constituem as células.
• As células se especializam e se congregam
originando os tecidos.
• Diversos tipos de tecidos organizam-se
formando os órgãos.
• O conjunto de órgãos integrados formam os
sistemas.
• Os sistemas de órgãos formam o
organismo.
• Os indivíduos não vivem isolados, mas
integram entre si com o ambiente.

• O conjunto de indivíduos de uma mesma

espécie constitui a população.

• O conjunto de populações diferentes em

uma determinada região chama-se
comunidade biológica.
• O grande conjunto formado pela interação
dos seres vivos com os não-vivos dá-se o
nome de ecossistema.
• Biosfera reúne todos os ecossistemas da
Terra.