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GOVERNO DO ESTADO DE RONDNIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO


ESCOLA ESTADUAL ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO MOACYR CARAMELO

PLANO ANUAL DE BIOLOGIA 1ANO
OBJETIVO GERAL:
O estudo da Biologia no Ensino Mdio busca consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento
dos estudos; Desenvolver competncias que permitam adaptao ao mundo do trabalho, prosseguimento de estudos acadmicos e exerccio da cidadania;
Aprimorar-se como pessoa, por meio de uma formao tica, fundamentada na autonomia intelectual e no pensamento crtico; Desenvolver o hbito de
pesquisa nas mais variadas fontes; Analisar os fenmenos naturais e sociais, objetivando a tomada de decises fundamentada em princpios ticos;
Promover a sade pessoal, social e ambiental como bens individuais e da coletividade, visando melhoria da qualidade de vida;

OBJETIVOS ESPECFICOS
Reconhecer a importncia do estudo da Biologia como forma de compreender melhor o mundo que nos cerca.
Valorizar a aplicao do mtodo cientfico no estudo dos fenmenos biolgicos.
Explicar como o conhecimento cientfico construdo.
Desenvolver a capacidade de aprender a aprender como forma de aprimorar seus conhecimentos na disciplina.
Aplicar os conhecimentos e hbitos adquiridos no estudo da Biologia em sua vida para preservar a sade com consequente melhoria da qualidade
de vida.
Analisar as implicaes sociopolticas, culturais e econmicas do desenvolvimento cientfico e tecnolgico, seus alcances e suas limitaes.
Aprofundar-se nos contedos que conduzam ao processo de educao em sade.
Ampliar os conhecimentos biolgicos frente s ltimas descobertas.
Desenvolver uma tica cientfica.
Analisar e interpretar diferentes tipos de textos relacionados a fenmenos biolgicos.
Reconhecer smbolos e cdigos caractersticos da Biologia e ser capaz de utiliz-los na produo de seus prprios textos
Propiciar um aprendizado til vida e ao trabalho, no qual as informaes e os conhecimentos transmitidos se transformem em instrumentos de
compreenso, interpretao, julgamento, mudana e previso da realidade;



EIXO TEMTICO
Microscopia
Introduo ao ensino da Biologia
Mtodo cientfico
Nveis de organizao dos seres vivos
Origem da vida
Composio qumica da vida
Envoltrios celulares

Organelas citoplasmticas
Ncleo celular
Diviso celular
Metabolismo energtico
Histologia animal
Embriologia e reproduo humana
1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 BIMESTRE
BIOLOGIA MOLECULAR
Entender a organizao de um ser
vivo.
Determinar as caractersticas dos
seres vivos e suas diferenas.
Entender as divises no estudo da
Biologia
Compreender as diversas etapas do
mtodo cientifica e sua importncia.
Compreender a composio qumica
de um ser vivo e as menores molculas
que o compe.
Identificar e correlacionar gua e
seu papel fundamental na manuteno
da vida como conhecemos.
Determinar a importncia dos Sais
minerais na composio do organismo e
os problemas de sade relacionados
sua falta e ao excesso.
Identificar e determinar a
importncia das Vitaminas para o
organismo e as consequncias da sua
falta e de seu excesso.
Identificar, classificar e determinar
funes das molculas energticas: Os
Glicdios.
Identificar, classificar e determinar
funes das molculas de reserva
energtica: Os Lipdios;
Identificar, classificar e determinar
funes das molculas estruturais: As
Protenas
Determinar e detalhar as diversas
funes das protenas.
Relacionar as enzimas e o processo
de digesto e respirao celular
Identificar, classificar e determinar
funes das molculas que detm as
informaes: Os cidos nucleicos.
ORIGEM DA VIDA
Compreender a origem da vida e a
importncia dos diversos elementos para
o seu surgimento
Identificar as teorias da Biognese e da
abiognese.
Compreender o experimento de Miller.
Compreender a teoria do surgimento
dos auttrofos e anaerbios

CITOLOGIA
Compreender a comparti mentalizao
das clulas.
Determinao dos envoltrios
celulares
Identificar e determinar a Membrana
plasmtica, suas funes e composio
Identificar e determinar os Envoltrios
externos membrana plasmtica
Compreender os processos de troca
entre a clula e o meio externo
Determinar composio e funo das
organelas: Complexo de golgiense,
lisossomos, ribossomos, mitocndrias
Compreender a hiptese da origem da
mitocndria.
Determinar composio e funo das
organelas: Centrolos, cloroplasto,
reticulo endoplasmtico granuloso e no
granuloso.
Determinar a relao entre as
organelas e a Respirao celular
Compreender o funcionamento da
Respirao celular
Determinar a relao entre as
organelas e a Fotossntese
Compreender o funcionamento da
Fotossntese.
Compreender os princpios da
Microscopia, suas caractersticas e
importncia.
Determinar composio e funo da
Carioteca.
Determinar composio e funo do
Nucleoplasma e da cromatina.
Estabelecer diferena entre os dois.
Determinar composio e funo do
Nuclolo.
Compreenso do Ciclo celular e a
importncia da diviso celular.
Determinao e caracterizao da
Interfase
Determinao e caracterizao da
Prfase
Determinao e caracterizao da
Metfase
Determinao e caracterizao da
Anfase
Determinao e caracterizao da
Telfase e citocinese
Determinao e caracterizao da
Meiose
Determinao e caracterizao da
Meiose I
Determinao e caracterizao da
Meiose II
Determinao e caracterizao da
Mitose e meiose em clulas animais e
vegetais
Determinao e caracterizao da
mitose em clulas vegetais

HISTOLOGIA
Determinao, caracterizao dos
Tecidos epiteliais.
Identificar doenas relacionadas com
os Tecidos epiteliais
Determinao, caracterizao dos
Tecidos conjuntivos.
Identificar doenas relacionadas com
os Tecidos conjuntivos
Determinao, caracterizao do
Sangue e da Linfa.
Determinao de tipos, caracterizao
do tecido muscular.
Identificar doenas relacionadas com
os tecidos musculares.
Determinao, caracterizao do
Tecido Nervoso.
Identificar doenas relacionadas com o
tecido nervoso.
EMBRIOLOGIA
Determinao e caracterizao do
desenvolvimento embrionrio.
Caracterizao das fases embrionrias:
clivagem, gastrulao, neurulao,
Gametognese
Sistema genital masculino
Sistema genital feminino
Doenas sexualmente transmissveis
ECOLOGIA
Caracterizao e determinao do
Ecossistema
Caracterizao e determinao d
Comunidade
Caracterizao e determinao de
Populao






SITUAO DIDTICA
A construo do conhecimento ser feito atravs de aulas expositivas e praticas com
a participao ativa dos alunos e integrao entre as diversas experincias pessoais.
Sero feitas leituras, observao, pesquisa, visualizao multimdia e
experimentao. Sero executados oficinas e trabalhos interdisciplinares buscando a
ampliao do conceito de arte e sua insero no cotidiano e realidade do aluno.
Sero utilizados vdeos, aulas multimdia e a sala de informtica onde sero feitas
pesquisas e visitaes virtuais
RECURSOS
Material Humano: Professor, alunos.
Material de apoio: Quadro Branco, canetas para quadro branco,
Material impresso: Textos, Livros, Revista, jornal, papel diverso, panfleto, folder.
Material Multimdia: TV, DVD, Sala de informtica.
PROJETOS
Encapamento do livro didtico
Dia de preveno e combate s Drogas
Semana de combate a indisciplina
Projeto dia das Mes
Projeto de combate ao Bullyng
Projeto de Meio ambiente
Projeto dia dos pais e estudantes
Conscincia negra
Semana da cidadania / tica e Cidadania
Semana esportiva
Feira cultural
Projeto sete de setembro
Dia do ndio
Educao para o Trnsito
AVALIAO
A avaliao ser executada de forma contnua a fim de fazer o acompanhamento do
desenvolvimento do processo de aprendizagem, com a observao dos diferentes
tempo e progresso cognitivos dos alunos, com respeito pelos mesmos, observando e
analisando as atitudes e compreenses sobre cada tema. Para tal sero utilizadas a
postura em sala, atividades de pesquisa, avaliaes praticas e avaliaes escritas
(objetiva e dissertativa).

BIBLIOGRAFIA
GEWANDSZNAJDER, Fernando; LINHARES, Srgio, Biologia Hoje Citologia, Reproduo e desenvolvimento, Histologia e origem da vida. Vol. 1.
14 ed. So Paulo: tica, 2012.
LOPES, Snia; ROSSO, Sergio. Biologia. Volume nico. So Paulo: Saraiva, 2006.
JNIOR, Csar da Silva; SASSON, Sezar; JNIOR, Nelson Caldini. Biologia, Volume 1. 10 ed. So Paulo: Editora Saraiva, 2010.
PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Citologia e Histologia, Volume 1. 1 ed. So Paulo: Editora tica, 2011.
MENDONA, V.; LAURENCE, J. Biologia, Ecologia, origem da vida e biologia cellular, Embriologia e Histologia. Vol.1. 1 ed. So Paulo. Editora nova
gerao. 2010
JUNQUEIRA, C. L. & CARNEIRO, J. (2005). Biologia Celular e Molecular. 8 edio.Guanabara Koogan.
LEHNINGER, N.C. (2002 ). Princpios de Bioqumica. Ed Savier.
RAVEN, P. H. ; EVERT, R. F. & EICHNORN, S. E. (2001). Biologia Vegetal.
STRYER (2004). Bioqumica. Ed. Guanabara.










GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIA
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAO
REPRESENTAO DE ENSINO VHA SEDUC
E.E.E.F.M. MOACYR CARAMELLO














PLANEJAMENTO ANUAL EM BIOLOGIA

PROFESSORA: Simone Amaral Meijn


Sries: 1 Turma: A
Perodo: MATUTINO













Chupinguaia/ RO Fevereiro/2013

GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIA
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAO
REPRESENTAO DE ENSINO VHA SEDUC
E.E.E.F.M. MOACYR CARAMELLO














PLANEJAMENTO ANUAL EM BIOLOGIA

PROFESSOR: Lucas Guimares Mesquita


Sries: 1 Turma: B,C e D
Perodo: Vespertino e Noturno













Chupinguaia/ RO Fevereiro/2013