Apostila Termos Da Oração

GRAMÁTICA
Análise Sintática – Termos da Oração
Livro Eletrônico
Gramática
Gustavo Silva
Sumário
Análise Sintática – Termos da Oração..................................................................................................................3
Termos Essenciais da Oração....................................................................................................................................3
Classificação do Sujeito. . ..............................................................................................................................................4
Predicação / Transitividade / Regência Verbal. ............................................................................................14
Outros Termos.................................................................................................................................................................25
Classificação do Predicado. . ....................................................................................................................................42
Apontamentos Finais..................................................................................................................................................44
Mapa Mental.....................................................................................................................................................................50
Questões de Concurso.................................................................................................................................................51
Gabarito................................................................................................................................................................................71
Gabarito Comentado.................................................................................................................................................... 72
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Gustavo Silva
ANÁLISE SINTÁTICA – TERMOS DA ORAÇÃO

Na construção de orações, usam-se inúmeros termos, que podem ser classificados se-
gundo a tabela seguinte.
Termos essenciais Sujeito e predicado

Complemento verbal (objeto direto, objeto indireto)
Termos integrantes Complemento nominal
Agente da passiva
Adjunto adnominal
Termos acessórios Adjunto adverbial
Aposto
Vocativo (na verdade não compõe a estrutura da oração).
Termos Essenciais da Oração
Fonte: domínio público.
Obs.: Obviamente, o cartum se vale da dubiedade de sentido contextual do termo “sujeito”

para criar o efeito humorístico. Contudo, para a gramática, o sujeito, assim como o pre-
dicado, é uma função sintática sem a qual não se pode imaginar uma frase, daí por que
dizer que se trata de função sintática essencial. Falemos um pouco mais sobre isso.
• Sujeito é o termo a respeito do qual se declara alguma coisa.

• Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito.
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Gustavo Silva
Na prática, para encontrar o sujeito de uma oração, é aconselhável localizar o verbo da

oração e com ele construir uma interrogação do tipo “quem ou o que + verbo?”
Milhares de abelhas invadiram a cidade.
“Quem invadiu?”
“Milhares de abelhas.”
Logo, o sujeito da oração é “milhares de abelhas”.
Naquela noite, frisou muito a necessidade de mais empenho de nossa parte o palestrante,
em sua colocação.
“Quem frisou?”
“O palestrante.”
Logo, o sujeito da oração é o “palestrante”.
Classificação do Sujeito
Obs.: Provocação 1: Na tirinha, há quatro verbos: “Colocaram”, “sabem”, “resisto” e “Adoro”.

Você seria capaz de dizer qual é o tipo de sujeito de cada um deles? (Resposta ao
final desta seção).
Para melhor compreensão sobre como o sujeito pode exercer suas funções na oração,
considera-se a seguinte classificação:
1. Sujeito Simples – possui de um só núcleo.
Nós // saímos cedo.
As lindas e brancas flores do inverno europeu // desabrocharam.
O núcleo do sujeito costuma ser um substantivo, mas pode ser também um pronome ou um nume-
ral de valor substantivo, ou seja, um pronome ou um numeral que figure no lugar do substantivo.
Os outros dois meninos dançam melhor. (sujeito simples; núcleo: meninos)
Os outros dançam melhor. (sujeito simples; núcleo: outros = pronome substantivo)
Dois dançam melhor. (Sujeito simples; núcleo: dois = numeral substantivo).
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Gustavo Silva
Obs.: Nota: No primeiro exemplo, perceba que “outros” e “dois” acompanham o nome-nú-
cleo “meninos”, por essa razão, são, respectivamente um pronome adjetivo e um
numeral adjetivo.
2. Sujeito Composto – possui mais de um núcleo.
Samara e Kátia tinham uma amizade de longes dias.
Dia, hora e lugar devem ser ajustados com antecedência para a garantia de inocorrência
de atropelos de última hora.
Naquele momento da sua vida, dinheiro, fama, poder, nada mais importava ante a iminên-
cia da morte.
Para estruturas mais complexas, vale destacar que o núcleo do sujeito não pode ser preposicionado.
Um dos mais conhecidos episódios das histórias do meu avô narrava a perda e o reencontro de
uma das grandes paixões de sua vida: minha avó. (sujeito simples; núcleo = Um)
A iniciativa da equipe, a inovação da ideia e a propriedade da proposta foram responsáveis pelo
sucesso do projeto. (sujeito composto; núcleos = iniciativa, inovação, propriedade)
3. Sujeito Oculto (Elíptico ou Desinencial) – é aquele que, não estando escrito na frase,
pode ser identificado pela desinência verbal ou pela ausência dela.
Chegaremos a casa logo. (Sujeito oculto – nós.)
Pedro não veio, mas avisou. (Suj. oculto – Pedro.)1
Quase sempre verbos no imperativo apresentam sujeito oculto, ainda que se apresentem na
3.ª pessoa do plural.
Permanece calmo. (sujeito oculto: tu.)
Fique quieto, menino! (sujeito oculto: você.)
Venhamos e convenhamos: já tivemos dias melhores. (sujeito oculto: nós.)
Parem já com a bagunça! (Sujeito oculto: vocês.)
4. Sujeito Indeterminado – ocorre quando não queremos ou não podemos identificar o

sujeito da oração. Apresenta-se nos casos seguintes:
a) Verbos na 3.ª pessoa do plural que permitem subentender um “eles/elas” que não pode
ser identificado no contexto.
Roubaram meu carro ontem.
Falam muito mal dele por aqui.
1
Perceba-se que “veio” tem sujeito simples (Pedro); contudo “avisou”, apesar de referir-se ao mesmo sujeito, não o apresenta
expresso, daí ser considerado oculto.
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Gustavo Silva
• Conforme comentado anteriormente, verbos no imperativo têm sujeito oculto, ainda que
se apresentem na 3.ª pessoa do plural.
Escutem, por favor! (Sujeito oculto: vocês.)
• Caso o sujeito do verbo na terceira pessoa do plural seja identificável, naturalmente não
se terá sujeito indeterminado.
O governo se faz de bonzinho, mas eles só querem saber de si. Não ligam para a gente! (O
sujeito de “querem” é simples – eles –, e o sujeito de “ligam” é oculto: eles.)
Obs.: Provocação 2: O efeito humorístico da tirinha está associado à fala contida no terceiro
quadrinho (“O sujeito indeterminado!”) e às frases presentes no quadro do primeiro
quadrinho: “Precisa-se de empregados. Assiste-se a bons filmes. Vende-se casas.”
Pode-se afirmar, então, que todas as frases do quadro apresentam sujeito indetermi-
nado? (Resposta ao final desta seção).
b) Verbos transitivos indiretos, verbos intransitivos e verbos de ligação + SE (= índice de

indeterminação de sujeito – ÍIS)
Precisa-se de empregados.
Trata-se de problemas graves.
Obedece-se às leis nesta cidade.
Vive-se bem por aqui.
Bebeu-se muito ontem na festa.
Naquele tempo, era-se feliz e não se sabia.
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Gustavo Silva
Se o verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto, o pronome “SE” será pronome
apassivador. Haverá, portanto, sujeito passivo simples ou composto.
Nos exemplos a seguir, destacamos o(s) núcleo(s) do sujeito passivo.
Vende-se casa.
Alugam-se apartamentos.
Jogam-se búzios.
Não se pratica esporte aquático algum naquele clube.
Aceitam-se encomendas de doces e salgados para festas.
Contrataram-se novo vigia e gerente para a loja.
Comunicaram-se as mudaças a todos os funcionários da loja.
Mesmo com as cláusulas abusivas, preferiu-se a renovação do contrato à busca de uma nova
casa para alugar.
Obs.: Nota: Se o objeto direto for preposicionado, o pronome “SE” torna-se índice de inde-
terminação de sujeito, ou seja, o sujeito passa a ser indeterminado. Isso porque, con-
forme já comentado, o núcleo do sujeito não pode ser preposicionado.
Aqui, ama-se a Deus acima de tudo.
Comeu-se do bolo durante a noite.

c) Verbos no infinitivo impessoal (= infinitivo sem flexão e sem associação com sujeito)
“Amar é quando não dá mais para disfarçar...”
“Navegar é preciso, viver não é preciso.”
Correr faz bem para o coração.
Em meus tempos de escola, não se via mal em provocar os colegas por suas peculiari-
dades ou manias.
• Boa parte dos gramáticos se esquece de citar a situação de verbos no infinitivo impessoal
como sujeito indeterminado.
• Se o infinitivo se apresentar flexionado ou tiver sujeito identificável, naturalmente não se
terá sujeito indeterminado.
Ele achou melhor refazer os exercícios desde o início.
(O sujeito de “refazer” é oculto: ele.)
Convém sairmos assim que possível.
(O sujeito de “refazer” é oculto: ele.)
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Gustavo Silva
Obs.: Provocação 3: Qual é a classificação do sujeito da locução verbal “está havendo”?

(Resposta ao final desta seção).
5. Sujeito Inexistente (oração sem sujeito) – certas orações são construídas com verbos
que não possuem sujeito a que se possa atribuir o que é declarado; tais verbos são denomi-
nados impessoais. Sempre que utilizados, a oração terá sujeito inexistente. Tal ocorrerá nos
casos que se apresentam a seguir.
a) Verbos que expressam fenômeno meteorológico (chover, nevar, relampejar, ventar,
escurecer, amanhecer etc.)
Choverá muito à noite.
Amanheceu lentamente.
Por aquelas bandas escurece rápido.
Lembre-se de que você deve fazer a análise da sintaxe da frase, da construção da frase. Seu
raciocínio deve partir sempre daquilo que está escrito. Assim, se a estrutura da oração com
verbo que expressa fenômeno meteorológico apresentar termo que atue como sujeito estrutu-
ral, ele deve ser assim considerado. Isso costuma ocorrer em situações em que se tem sentido
figurado, mas fique atento porque também pode ocorrer com o sentido usual do verbo.
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Gustavo Silva
Vejamos os exemplos seguintes.
Choveu durante a reunião.

(O verbo se apresenta em seu sentido próprio, com expressão de fenômeno meteorológico;
logo, trata-se de oração sem sujeito.)
Choveu canivete durante a reunião.
(Tem-se aí sentido figurado; assim, “canivete” atua como núcleo do sujeito simples.)
Nossa! Esfriou depressa.
Nossa, meu café esfriou depressa!
(Tem-se aí sentido próprio; contudo, “café” atua como núcleo do sujeito simples.)
Amanheceu lentamente.
O pobre animal amanheceu morto.
(Tem-se aí sentido próprio, com expressão de fenômeno meteorológico; contudo, “animal” atua
como núcleo do sujeito simples.)
Observe este trecho de Águas de Março, de Tom Jobim, no qual ele atribui os sujeitos simples
“vento” e “chuva” aos gerúndios “ventando” e “chovendo”:
“É o vento ventando, é o fim da ladeira
É a viga, é o vão, festa da cumeeira
É a chuva chovendo, é conversa ribeira”
Na canção Dentro da Música, de autoria de Alexandre Carlo Cruz Pereira, lançada pelo grupo
Natiruts, tem-se este trecho, em que se atribui o sujeito simples “chuva” à locução verbal “vai
chover”:
“Porque se a lua vai brilhar, e o vento vai soprar, e a chuva vai chover, quem vai amar você?”
Em suma: cada frase é uma frase; portanto, sempre parta da estrutura que você está
analisando para desenvolver seu raciocínio.
b) Verbo HAVER
Trata-se do principal verbo impessoal para fins de prova de concurso. Tal verbo será
impessoal (oração sem sujeito) quando empregado no sentido de existir, ocorrer ou quando
empregado para indicar tempo decorrido.
Veja os exemplos a seguir.
Havia pessoas presas no elevador. (Verbo haver com sentido de existir: sujeito inexistente,
oração sem sujeito.)
Houve muitas abstenções na votação. (Verbo haver com sentido de ocorrer: sujeito inexis-
tente, oração sem sujeito.)
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Gustavo Silva
Estou aqui há horas. (Verbo haver com indicação de tempo decorrido: sujeito inexistente,
oração sem sujeito.)
• Os verbos existir e ocorrer são pessoais, ou seja, possuem sujeito expresso na oração
que integram.
Vejamos os exemplos a seguir, nos quais se destacam os tipos de sujeito e seu núcleo, quando
for o caso.
Havia pessoas presas no elevador. (Sujeito inexistente, oração sem sujeito.)
Existiam pessoas presas no elevador. (Sujeito simples; núcleo = pessoas.
Houve muitas abstenções na votação. (Sujeito inexistente, oração sem sujeito.)
Ocorreram muitas abstenções na votação. (Sujeito simples; núcleo = abstenções.)
• Se o verbo haver não for empregado para indicar existência, ocorrência ou tempo decorrido,
ele aceitará sujeito. Nessa situação, é comum que ele atue com verbo auxiliar de outro.
Quando eles chegaram, nós já havíamos terminado os testes. (Sujeito simples; núcleo = nós.)
Foi uma confusão: haviam incendiando pneus e até um carro. (Sujeito indeterminado)
c) Verbo FAZER
O verbo fazer será impessoal (oração sem sujeito) quando empregado para indicar tempo
decorrido ou tempo meteorológico.
Estou aqui faz horas.
Fez noites frias aqui na semana passada.
Se o verbo fazer não for empregado para indicar tempo decorrido ou tempo meteorológico, ele
aceitará sujeito.
Eles fizeram uma brincadeira de mau gosto com ele. (Sujeito simples; núcleo = Eles.)
Fizemos tudo para evitar discussões com a outra equipe. (Sujeito oculto – nós.)
Fizeram uma brincadeira de mau gosto com ele. (Sujeito indeterminado.)
d) Verbo SER
O verbo ser será impessoal (oração sem sujeito) quando empregado para indicar distância,
hora ou data.
Daqui à cidade, são mais de quinze quilômetros.
Eram seis horas quando ele chegou.
Hoje é 22 de outubro.
Hoje são 22 de outubro.
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Gustavo Silva
Nota: Na indicação de data, o verbo “ser” concorda com a palavra “dia”, que normalmente
se encontra subentendida.
Hoje é (dia) 22 de abril.
Hoje são 22 (dias) de abril.
1. Esporadicamente, outros verbos podem ser usados como impessoais, tais como ESTAR e
FICAR (indicando tempo meteorológico), PASSAR e PARECER (indicando tempo cronológico) e
BASTAR E CHEGAR (indicando interrupção).
Como está frio aqui!
Ficou escuro de repente.
Passa das dezessete horas.
Parece sábado!
Basta de brigas!
Chega de contendas!
2. Os verbos impessoais ficam sempre na 3.ª pessoa do singular, exceto o verbo ser, que con-
corda com seu predicativo.
3. Como impessoais, os verbos citados têm a capacidade de “contaminar” verbos auxiliares que
com eles formem locução verbal ou tempo composto. Assim, não possuem sujeito estruturas
como as seguintes.
Tem havido muitos incidentes durante a viagem.
Deve fazer muito frio à noite.
Está fazendo dez anos que não o vejo.
Costumam ser 21h 30min quando ele chega.
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Gustavo Silva
Obs.: Provocação 4: Você saberia dizer qual é o sujeito de “foi fácil” (1º balão) e “Difícil é”
(2º balão)? (Resposta ao final desta seção).
6. Sujeito Oracional
Conforme vimos até este ponto, o sujeito pode ter várias classificações de acordo com a
presença ou não de seu(s) núcleo(s) na estrutura da oração. Quando presente, o núcleo cos-
tuma ser um substantivo, mas pode também ser representado por um pronome substantivo
ou numeral substantivo, consoante já comentado anteriormente.
Todavia, a maioria dos gramáticos esquece de alertar para o fato de, com alguma frequên-
cia, o sujeito poder ser representado por uma oração. Trata-se do sujeito oracional.
Veja a frase seguinte.
Convém que reformemos o prédio.
Indago agora: qual é o sujeito de “Convém”?
Como não se verifica um núcleo nominal (substantivo, pronome ou numeral) que atue como
sujeito, há uma tendência de pensarmos em sujeito indeterminado ou inexistente. No entanto,
esse raciocínio não pode ser levado a diante, pois “Convém” não se encaixa nas situações
de sujeito indeterminado – (a) verbo na 3.ª pessoa do plural, (b) presença do SE como índice
de indeterminação do sujeito, (c) infinitivo impessoal – nem nas de sujeito inexistente – (a)
verbo de fenômeno meteorológico, (b) verbo haver, (c) verbo fazer, (d) verbo ser.
E agora?
Ora, basta fazer a pergunta básica, ou seja, construir uma interrogação do tipo “quem ou
o que + verbo: Quem ou o que convém?
A resposta é esta: “que reformemos o prédio” convém.
Em outras palavras, o sujeito de “Convém” é a oração “que reformemos o prédio”.
Trata-se, então, do sujeito na forma de uma oração: o sujeito oracional.
Naturalmente, nem sempre é simples a percepção de que uma oração inteira exerce a
função de sujeito. Nesse contexto, uma forma prática de testar se certa oração atua como
sujeito é substituir toda a estrutura da oração pelo pronome ISSO.
Em seguida, deve-se verificar a função do pronome na frase simplificada. Se ele exercer
a função de sujeito, igualmente a oração que ele substituiu funciona como sujeito.
Agir assim pode ser perigoso.
ISSO pode ser perigoso.
Com a substituição, verifica-se que o pronome ISSO é sujeito de “pode ser perigoso”; por-
tanto, a oração substituída (“Agir assim”), exerce igualmente função de sujeito.
É preciso trocar o filtro.
É preciso ISSO.
Com a substituição, verifica-se que o pronome ISSO é sujeito de “É preciso”; portanto, a
oração substituída (“trocar o filtro”), exerce igualmente função de sujeito.
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Gustavo Silva
É importante que as unidades cumpram o prazo pertinente à entrega dos questionários.

É importante ISSO.
Com a substituição, verifica-se que o pronome ISSO é sujeito de “É importante”; portanto,
a oração substituída (que as unidades cumpram o prazo pertinente à entrega dos questioná-
rios), exerce igualmente função de sujeito.
Conclui-se, desse modo, que é perfeitamente possível que a função de sujeito seja exercida
por uma oração. Vejamos outros exemplos de sujeitos oracionais.
É necessário que se apressem as mudanças.
É necessário ISSO.
Consta no livro que há desvio de verbas.
Consta no livro ISSO.
Urge que tomemos atitudes drásticas.
Urge ISSO.
Considera-se que os suspeitos fugiram.
Considera-se ISSO.
Verifica-se que as unidades notificadas já procederam à regularização proposta.
Verifica-se ISSO.
As orações assinaladas, que exercem função de sujeito (sujeitos oracionais) são denominadas,
de acordo com a nomenclatura sintática de orações subordinadas substantivas subjetivas.
Sobre tal classificação, porém, falaremos com calma quando abordarmos o período composto
por subordinação.
Respostas às Provocações
Resposta à provocação 1: “Colocaram” tem sujeito indeterminado, “sabem” tem sujeito
simples (“Eles”), “resisto” tem sujeito simples (“eu”) e “Adoro” tem sujeito oculto (eu).
Resposta à provocação 2: As duas primeiras frases apresentam sujeito indeterminado,
visto que o pronome SE se mostra associado aos verbos precisar e assistir, que são transitivos
indiretos. Já no caso da última frase, o verbo vender é transitivo direto. Isso implica afirmar
que o que se tem ali é uma frase em voz passiva, cujo sujeito passivo é “casas”. Em outros
termos, na frase “Vende-se casas”, o sujeito não é indeterminado, trata-se de sujeito simples
passivo: “casas”. Isso nos leva à conclusão de que a frase está com a concordância errada;
o certo seria isto: Vendem-se casas.
Resposta à provocação 3: Na locução “está havendo”, o verbo haver atua como verbo
principal. Nessa situação, por indicar ocorrência (está ocorrendo), o verbo haver é impessoal;
portanto, trata-se de uma situação de sujeito inexistente, de uma oração sem sujeito.
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Resposta à provocação 4: O sujeito de “foi fácil” é a oração “Ganhar essa eleição”, e o su-
jeito de “Difícil é” é a oração “sobreviver a todas essas balas perdidas todos os dias”. Observe
que poderíamos proceder à substituição da oração correspondente por “ISSO” para identificar
tal pronome e, consequentemente, a oração substituída como sujeito.
Ganhar essa eleição foi fácil.
(ISSO foi fácil.)
Difícil é sobreviver a todas essas balas perdidas todos os dias.
(Difícil é ISSO. >> ISSO é difícil.)
Predicação / Transitividade / Regência Verbal
Obs.: Provocação 5: Qual é a classificação do verbo presente em ambas as falas? (Resposta

ao final desta seção).
A estrutura do predicado gira em torno do verbo que ali se apresenta. Em vista disso, é
natural que nossa análise do predicado comece com a identificação do verbo e do termo
que o acompanha. O estudo do comportamento do verbo na estrutura do predicado pode
ser chamado de predicação verbal. Há, porém, quem o denomine de transitividade verbal ou
ainda regência verbal.
Vejamos, a seguir, as possibilidades de comportamento do verbo na construção de frases
na língua portuguesa.
1. Verbos de Ligação
Verbos de ligação normalmente são pouco significativos para o predicado, visto que não
possuem sentido preciso. Eles ligam um sujeito a uma característica, estado, qualidade (pre-
dicativo do sujeito). Eis os verbos que costumeiramente funcionam como verbos de ligação:
ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, viver, tornar-se, andar, etc.
Ele será médico. (VL / Predicativo do Sujeito)
O animal estava quieto. (VL / Predicativo do Sujeito)
Durante a conversa, ele ficou apático. (VL / Predicativo do Sujeito)
A garota parecia doente. (VL / Predicativo do Sujeito)
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Paulo permaneceu atento. (VL / Predicativo do Sujeito)

O clima tornou-se instável. (VL / Predicativo do Sujeito)
O álcool parecia água. (VL / Predicativo do Sujeito)
• Conforme se observa nos exemplos apresentados, nem sempre o predicativo do sujeito

é um adjetivo ou tem núcleo adjetivo. Convém ressaltar que o predicativo é uma carac-
terística atribuída ao sujeito, a qual pode ser expressa por uma locução adjetiva (cujo
núcleo costuma ser um substantivo) ou mesmo por um substantivo ou expressão de
núcleo substantivo.
Nos exemplos seguintes, destacam-se o verbo de ligação (em negrito) e o predicativo do sujeito
(sublinhado).
Suas intenções com relação ao casamento permaneciam firmes.
(Predicativo de natureza adjetiva.)
Suas intenções com relação ao casamento permaneciam as mesmas.
(Predicativo de núcleo pronominal: “mesmas”.)
Meu filho sempre foi aficionado por miniaturas de carros esportivos.
(Predicativo de núcleo adjetivo: “aficionado”.)
As pesquisas indicam que ele será prefeito.
(Predicativo de natureza substantiva.)
O predicativo é uma característica atribuída ao sujeito.
(Predicativo de núcleo substantivo: “característica”.)
Mesmo com a derrota no último jogo, ele continua técnico do time da cidade.
(Predicativo de núcleo substantivo: “técnico”.)
Suas preocupações sempre foram duas: tempo e dinheiro.
(Predicativo de núcleo numeral: “duas”.)
• Os verbos de ligação podem expressar diferentes nuanças de sentido, o que demanda
atenção em questões de reescrita de texto em vista da alteração da informação original.
Ele é triste. (estado permanente)
Ele está/anda triste. (estado transitório)
Ele parece triste. (estado aparente)
Ele ficou/tornou-se triste. (estado mutatório)
Ele continua/permanece triste. (estado continuativo)
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Provocação 6: No cartum, há quatro verbos: “desviou”, “está” (primeira fala), “sei” e
“está” (segunda fala). Você saberia determinar a predicação de todos eles? (Resposta
2. Verbos Transitivos
São verbos que normalmente expressam ação, cujo sentido, por ser incompleto, transita
para um complemento (objeto), que, por sua vez, constitui a indicação de uma pessoa ou de
uma coisa.
A depender do fato de o verbo transitivo exigir ou não uma preposição para seu sentido
transitar para o objeto pertinente, é possível subclassificá-lo em transitivo direto, transitivo
indireto ou ainda transitivo direto e indireto.
2.1. Verbos transitivos diretos – exigem complemento que se liga ao verbo sem preposi-
ção obrigatória (objeto direto).
Não vimos nada. (VTD / OD)
Os turistas nada compraram. (VTD / OD)
Houve problemas graves. (VTD / OD)
Espero-a no lugar de sempre. (VTD / OD)
2.2. Verbos transitivos indiretos – exigem complemento que se liga ao verbo com prepo-
sição (objeto indireto).
Normalmente as preposições que ligam o objeto indireto ao verbo são a, de, em, com, por,
contra, para, etc.
Aspiro ao melhor cargo. (VTI / OI)
Refiro-me a mulheres de coragem. (VTI / OI)
Nós confiamos em Deus. (VTI / OI)
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Eles lutam contra a desigualdade social. (VTI / OI)

Nós lutamos por melhores condições de trabalho. (VTI / OI)
Você acredita em promessas políticas? (VTI / OI)
Deparei com um estranho. (VTI / OI)
O soldado obedeceu prontamente ao comando. (VTI / OI)
Gosto de flores. (VTI / OI)
Optamos pelo estudo. (VTI / OI)
Toda essa confusão já basta para mim! (VTI / OI)
As mudanças implementadas visam à melhoria do atendimento. (VTI / OI)
Já assisti a um filme com três horas de duração. (VTI / OI)
Infelizmente, o pai nunca simpatizou com nenhum de seus namorados. (VTI / OI)
Toda aquela discussão resultou na separação do casal. (VTI / OI)
Obs.: Provocação 7: No cartum, há duas ocorrências do verbo ser e uma do verbo depen-
der. Você saberia determinar a predicação desses verbos e o complemento que os
acompanha? (Resposta ao final desta seção).
2.3. Verbos transitivos diretos e indiretos - exigem um objeto direto e um objeto indireto.
Comuniquei o fato ao chefe. (VTDI / OD / OI)
Os jornais informaram a nova fórmula da aposentadoria aos trabalhadores. (VTDI / OD / OI)
Ofereci uma recompensa ao garoto. (VTDI / OD / OI)
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Oponho-me ao castigo físico das crianças. (VTDI / OD / OI)

Com o acordo, a empresa pagou aos seus funcionários todos os salários atrasados. (VTDI
/ OI / OD)
Obs.: Provocação 8: No segundo quadrinho, emprega-se a forma “lo”. Você saberia deter-
minar a função sintática desses termos? (Resposta ao final desta seção).
• Conforme se percebe em alguns dos exemplos apresentados, os objetos podem ser pro-
nomes oblíquos. Nesse contexto, os pronomes oblíquos átonos o, a, os e as funcionam
sempre como objetos diretos.
Vi Maria ontem. Encontrei-a no mercado, e o irmão a acompanhava. Cumprimentei-os assim que
os avistei.
No exemplo, as duas ocorrências assinaladas do pronome oblíquo “a” são objetos diretos dos
verbos transitivos diretos “Encontrei” e “acompanhava”, respectivamente. Bem assim, as duas
ocorrências do pronome oblíquo “os” são objetos diretos dos verbos transitivos diretos “Cum-
primentei” e “avistei”, respectivamente.
• Vale recordar que os pronomes oblíquos o, a, os e as podem sofrer o fenômeno da assi-
milação quando precedidos de formas verbais terminadas por -z, -r e -s. Tais consoan-
tes são suprimidas e os oblíquos passam a ser grafados nas formas lo, la, los e las, que
também funcionam sempre como objetos diretos.
Fiz os relatórios. (VTD / OD) >> Fiz + os. >> Fi-los. (VTD / OD)
Vou vender a casa. (VTD / OD) >> Vou vender + a >> Vou vendê-la. (VTD / OD)
Quis esse resultado. (VTD / OD) >> Quis + o. >> Qui-lo. (VTD / OD)
• Os mesmos pronomes o, a, os e as podem sofrer o fenômeno da nasalização quando
precedidos de formas verbais terminadas por -am, -em, -ão, -õe. Nessa situação, nada
ocorre com a forma verbal, mas os oblíquos passam a ser grafados nas formas no, na,
nos e nas, que também funcionam sempre como objetos diretos.
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Gustavo Silva
Levaram meu livro. (VTD / OD) > Levaram + o. > Levaram-no. (VTD / OD)
Contem a verdade. (VTD / OD) > Contem + a. > Contem-na. (VTD / OD)
Dão más notícias sempre.(VTD/ OD) > Dão + as > Dão-nas sempre. (VTD / OD)
Compõe a música hoje. (VTD / OD) > Compõe + a > Compõe-na hoje. (VTD / OD)
• Os pronomes lhe e lhes, quando atuam como objetos, sempre funcionam como objetos
indiretos.
A responsabilidade é do aluno, por isso cabe-lhe a solicitação mediante o devido formulário.
Entreguei-lhe a carta discretamente.
O atendente sugeriu-lhe o melhor vinho do restaurante.
Nos exemplos, as três ocorrências assinaladas do pronome oblíquo “lhe” são objetos indiretos do
verbo transitivo indireto “cabe” e dos verbos transitivos diretos e indiretos “Entreguei” e “sugeriu”.
• Os demais pronomes oblíquos átonos – vos, se, nos, te, me – pode exercer função de
objeto direto ou objeto indireto, de acordo com o verbo a que se apresentem vinculados.
Joana encontrou-me na praça.
Ele me obedeceu prontamente.
Obs.: Provocação 9: No cartum, há duas ocorrências verbais. Você saberia determinar a pre-
dicação desses verbos e o termo que os acompanha? (Resposta ao final desta seção).
3. Verbos Intransitivos
Verbos intransitivos são aqueles cuja ação verbal não transita, não passa para nenhum
complemento. Desse modo, não possuindo objeto, podem formar predicados sozinhos ou
com indicações de circunstância de tempo, lugar, modo (adjuntos adverbiais).
Gramática
Gustavo Silva
A cidade dorme. (VI)

Infelizmente, a festa acabou. (VI)
Eles cantam bem. (VI / adjunto adverbial de modo)
Fomos ao shopping e ao cinema. (VI / adjunto adverbial de lugar)
Os prisioneiros chegaram à cela. (VI / adjunto adverbial de lugar)
Os visitantes retornaram ontem à noite. (VI / adjuntos adverbiais de tempo)
Durante o carnaval, fico em casa. (adjunto adverbial de tempo / VI / adjunto adverbial de lugar)
Logo, eles voltarão de São Paulo. (VI / adjunto adverbial de lugar)
“Moro num país tropical abençoado por Deus.” (VI / adjunto adverbial de lugar)
• Certos verbos que normalmente seriam de ligação podem figurar no predicado apenas
com adjuntos adverbiais (sobretudo de lugar e tempo). Em tal situação, tais verbos são
considerados intransitivos.
O baile de encerramento será na quadra da escola. (VI / adjunto adverbial de lugar)
A reunião será amanhã, às 14h30. (VI / adjuntos adverbiais de tempo)
Os passageiros permaneciam na sala de espera. (VI / adjunto adverbial de lugar)
No natal, João estava em casa. (VI / adjunto adverbial de lugar)
• A transitividade verbal deve sempre partir do contexto estrutural em que o verbo se apre-
senta. Lembre-se de que cada frase é uma frase, o que implica afirmar que o mesmo verbo
pode apresentar predicações diversas dependendo de como ele se apresenta na frase.
Ela chegará logo. (VI / adjunto adverbial)
Um dia, chegarei a médico. (VL / predicativo do sujeito)
Há quem deva e nunca pague! (VI)
– Você pagou as contas? (VTD / OD)
– Só paguei ao mecânico. (VTI / OI)
– Então você pagou a conta ao padeiro? (VTDI / OD / OI)
Ela sempre falou bem. (VI / Adjunto Adverbial de Modo)
Ela sempre falou a verdade. (VTD / OD)
Ela sempre falou a verdade aos repórteres. (VTDI / OD / OI)
• Tratando-se de locuções verbais, deve-se analisar tão somente o verbo principal (que é
o último que aparece e sempre se encontra em uma forma nominal: infinitivo, gerúndio
ou particípio); verbos auxiliares não são analisados.
As crianças devem voltar da escola logo. (VI / adjuntos adverbiais)
Eles já devem ter comprado isso antes. (VTD / OD)
Nós vamos precisar de mais algumas coisas. (VTI / OI)
Os dados já foram lançados na planilha. (VTD – observe que se trata de voz passiva)
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Provocação 10: Você consegue identificar três adjuntos adverbiais na tirinha anterior?
4. Adjuntos Adverbiais
Adjunto adverbial é o termo da oração que modifica o verbo (ou um adjetivo ou o próprio
advérbio), expressando uma circunstância: lugar. tempo, modo, intensidade, negação, afirma-
ção, dúvida, fim, meio, companhia, exclusão, inclusão, concessão, condição, etc.
Atropelei-o, efetivamente.(afirmação)
Sei, de fato, a lição.(afirmação)
Morreu de fome durante a seca.(causa)
Brigaram por uma coisa ridícula.(causa)
Falaram sobre política.(assunto)
Especializou-se em Economia pela USP.(assunto)
Voltarei contigo para nossa cidade.(companhia)
Sem esforço, não o conseguirás.(condição)
Não o consigo fazer, apesar de minha boa vontade.(concessão)
Não obstante sua pobreza, ele venceu.(concessão)
Apontou para o alto.(direção)
Talvez possa ir à cidade.(dúvida)
Gramática
Gustavo Silva
Quiçá encontre.(dúvida)
Todos partiram, menos ela.(exclusão)
Vive para o estudo.(fim)
O noivo ali apareceu duas vezes.(frequência)
Demoliram-no à picareta.(instrumento)
Voltaremos logo.(tempo)
Amam-se muito desde a infância.(intensidade)
Jorrava água à farta.(intensidade)
Cantas bem mal.(intensidade)
Voltaremos pelo túnel.(lugar)
Viajou para Campinas.(lugar)
Daqui não sairão.(lugar)
Estarei em casa.(lugar)
Viemos de ônibus.(meio)
Soube por intermédio dos alunos a data da prova.(meio)
Cantas mal.(modo)
Erraste de propósito.(modo)
Ele sofre de teimoso. (causa)
As estruturas básicas dos predicados podem ser sintetizadas da forma seguinte.

VL – + predicativo do sujeito (= característica, atributo, qualidade)
VT + objeto (= coisa ou pessoa)
VI – + adjunto adverbial (= circunstância: tempo, lugar, modo etc.)
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Provocação 11: No terceiro quadrinho, qual é a função sintática de “ao próximo”?
5. Peculiaridades
5.1. Objeto direto preposicionado
Em algumas situações, apesar de o verbo ser transitivo direto e, por isso, não exigir pre-
posição, ocorre o preposicionamento do objeto direto. Isso gera aquilo que a gramática de-
nomina objeto direto preposicionado. Tal fenômeno estilístico costuma ocorrer em situações
específicas.
a) Quando há possibilidade de ambiguidade (duplo sentido). Veja as frases a seguir.
O caçador o leão matou. (Sentido ambíguo: quem matou quem?)
Ao caçador o leão matou. (OD preposicionado / sujeito / VTD >> Como o sujeito não pode
ser preposicionado, conclui-se que o caçador foi morto pelo leão.)
b) Quando se precisa realçar a ideia de parte.
Ele comeu o bolo. (VTD / OD >> Trata-se do bolo inteiro.)
Ele comeu do bolo. (VTD / OD preposicionado >> Trata-se de parte do bolo.)
c) Quando se emprega pronome oblíquo tônico ou o relativo quem como OD.
Ele viu a mim apenas. (VTD / OD preposicionado)
O palestrante a quem convidei é Juiz do Trabalho. (OD preposicionado / VTD)
d) Quando se emprega pronome de tratamento, demonstrativo, indefinido ou interrogativo.
Vejo a Vossa Excelência como exemplo de vida. (VTD / OD preposicionado)
Ele atacou a uns que nada tinham a ver com a briga. (VTD / OD preposicionado)
Sempre amou mais a estes do que àqueles que são filhos. (VTD / OD preposicionado)
e) Quando o objeto direto é substantivo próprio ou os que indiquem pessoas (normalmente
em contexto de indicação de respeito).
Louvemos ao Senhor! (VTD / OD preposicionado)
Ama a teus pais e a teus irmãos. (VTD / OD preposicionado)
f) Com certas expressões idiomáticas.
Diante do perigo, ela pediu por socorro. (VTD / OD preposicionado)
Já cumpri com meu dever. (VTD / OD preposicionado)
Rapidamente um puxou da faca e o outro sacou da arma. (VTD / OD preposicionado)
Isso fez com que ele desistisse. (VTD / OD preposicionado)
5.2. Objeto direto interno ou cognato
Ocorre quando o objeto direto apresenta núcleo cujo radical é o mesmo do verbo que
complementa ou carrega consigo sentido contido no mesmo campo semântico do verbo.
Viveu vida de rei; logo, nada tem a reclamar. (VTD / OD interno)
Foi herói; mas, ao fim, morreu morte infame. (VTD / OD interno)
Depois de tanta luta, dormirei o sono dos justos! (VTD / OD interno)
Hei de cantar a canção mais devota por causa do teu amor. (VTD / OD interno)
Gramática
Gustavo Silva
“E rir meu riso e derramar meu pranto.” (Vinícius de Moraes) (VTD / OD interno)
Observe que verbos que apresentam objeto direto interno costumam ser, por si, na origem,
verbos intransitivos.
5.3. Objeto direto pleonástico
Trata-se de recurso estilístico que consiste em empregar um pronome oblíquo átono para
enfatizar um objeto direto já apresentado anteriormente na frase.
Tuas palavras, guardo-as uma a uma. (OD / VTD / OD pleonástico)
O rosto da amada, carrego-o em meus olhos e minha alma. (OD / VTD / OD pleonástico)
5.4. Objeto indireto pleonástico
Trata-se do mesmo recurso estilístico, contudo ora se enfatiza um objeto indireto ante-
riormente apresentado.
Aos inimigos, devo-lhes nada. (OI / VTDI / OI pleonástico)
A mim não me agrada sua atitude. (OI / OI pleonástico / VTI)
Resposta à provocação 5: Em ambas as falas, tem-se a utilização do verbo ser. Em ambas,
tal verbo conecta o sujeito à característica a este atribuída, tratando-se de verbo de ligação.
Resposta à provocação 6: Na frase do quadro, “desviou” é verbo transitivo direto cujo ob-
jeto direto é “a verba”. Na primeira fala, “está” é verbo intransitivo, visto que é acompanhado
tão somente do advérbio interrogativo “onde” (= adjunto adverbial). A frase, em ordem direta,
ficaria desta forma: O verbo desta oração está onde? Na segunda fala, “sei” é verbo transitivo
direto cujo objeto direto é “o verbo”; já “está” é verbo intransitivo, já que é acompanhado tão
somente do adjunto adverbial “no bolso do político”.
Resposta à provocação 7: O verbo ser, em ambas as ocorrências, é verbo de ligação cujo
predicativo do sujeito é “grave”. Já o verbo depender é verbo transitivo indireto cujo objeto
indireto é “do SUS”.
Resposta à provocação 8: Os pronomes oblíquos átonos O, A, OS, AS e suas variações
(LO, LA, LOS, LAS, NO, NA, NOS, NAS) exercem sempre a função sintática de objetos diretos.
Resposta à provocação 9: Ambos os verbos presentes no cartum são intransitivos. Em
“Tudo acabou na cozinha”, “Tudo” é sujeito do verbo intransitivo “acabou”, que é acompanhado
pelo adjunto adverbial de lugar “na cozinha”. Já na frase “Está tudo na copa, mulher!”, nova-
mente “tudo” é sujeito do verbo intransitivo “está”, que é acompanhado pelo adjunto adverbial
de lugar “na copa”, ao passo que “mulher” é um vocativo.
Resposta à provocação 10: Há cinco adjuntos adverbiais ao longo da tirinha: “com sim-
plicidade e clareza” (que se refere ao verbo “Responder” do primeiro quadrinho), “De hoje em
diante” (que se refere ao verbo “responder” do segundo quadrinho), “assim” (que também se
refere ao verbo “responder” do segundo quadrinho), “mal” (que se refere ao verbo “funciona”
do terceiro quadrinho) e “tão” (que se refere a “mal”).
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Nota: No segundo quadrinho, “é [...] que” é termo expletivo, ou seja, a forma “é” não é
verbo a ser analisado.
Resposta à provocação 11: O verbo amar que ali figura é verbo transitivo direto, o que
implica afirmar que “ao próximo” é um objeto direto preposicionado. Tal recurso estilístico foi
empregado no contexto em vista da referência a pessoa, consoante o item e do tópico 5.1.
Outros Termos
Além dos termos que compõem a estrutura básica dos predicados, há outros que também
demandarão nossa atenção.
Vejamos a seguir.
Obs.: Provocação 12: No cartum, há dois objetos diretos cuja estrutura parecida serve para
gerar o efeito humorístico: “a teoria da relatividade” e “a relatividade da teoria”. Ambas
as expressões preposicionadas – “da relatividade” e “da teoria” – exercem a mesma
função sintática? (Resposta ao final desta seção).
1. Complemento Nominal
Complemento nominal é o termo que completa o sentido de substantivos abstratos,
adjetivos e advérbios que, como os verbos transitivos, têm sentido incompleto. Portanto,
enquanto o objeto completa o sentido de um verbo, o complemento nominal completa o
sentido de um nome.
O complemento nominal é sempre ligado ao nome por preposição, tal como o objeto indireto.
Tenho necessidade de dinheiro.
A luta foi prejudicial aos jovens.
É um filme proibido para menores.
Gramática
Gustavo Silva
O júri decidiu favoravelmente ao réu.

O respeito às leis deve prevalecer sempre.
O monitor ficará responsável pela assistência às aulas.
Renovaremos nossa aliança com o estrangeiro.
A luta contra o mal nunca cessa.
G. Bell foi o inventor do telefone.
O amor ao trabalho manteve sua sanidade mental.
Nossa fé em Deus é inabalável.
Sempre cultivou o gosto pela arte.
O que não falta é disposição para o trabalho.
Suas atenções para com todos eram dignas de nota.
Trata-se de conhecimento útil ao bem comum.
Permaneceu insaciável de vingança por anos.
Estamos confiantes na vitória.
A polícia era a responsável pela ordem.
Trata-se de filme impróprio para menores.
Sempre foi atencioso para com todos.
Preciso contar uma coisa relativamente a certo alguém.
Ele agiu contrariamente à causa.
Complemento nominal e objeto indireto não devem ser confundidos entre si. A distinção é fei-
ta de maneira relativamente simples: o complemento nominal, como o nome indica, é termo
preposicionado associado a um nome, enquanto o objeto indireto é termo preposicionado que
completa um verbo transitivo indireto.
Vejamos alguns exemplos.
Necessito de ajuda. (VTI / OI)
Tenho necessidade de ajuda. (nome / CN)
Cremos na força da fé. (VTI / OI)
Nossa crença na força da fé nos torna inabaláveis. (nome / CN)
Seu resultado atendeu às expectativas. (VTI / OI)
O atendimento às expectativas nos deixou satisfeitos. (nome / CN)
Sobretudo tenha cuidado com frases em voz passiva com verbos transitivos diretos e indiretos.
Vale lembrar que, nesses casos, a locução passiva do tipo SER + PARTICÍPIO costuma ser o
indicador estrutural da voz passiva.
Novas oportunidades serão oferecidas aos alunos pelos professores. (VTDI / OI)
As dívidas hão de ser perdoadas aos devedores. (VTDI / OI)
Redobre a atenção para estruturas passivas com os verbos ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO. Lem-
bre-se de que elas podem ser identificadas por substituição.
Gramática
Gustavo Silva
Tudo estava reduzido a pó. (VTDI / OI)

Tudo ficou reduzido a pó. (VTDI / OI)
Tudo foi reduzido a pó. (VTDI / OI)
Observe a natureza de transitivos diretos e indiretos dos verbos: quem oferece, oferece algo a
alguém; quem perdoa, perdoa algo a alguém, quem reduz, reduz algo a alguma coisa.
2. Adjunto Adnominal
Adjunto adnominal é o termo acessório que vem junto ao nome (= substantivo), aumen-
tando-lhe a compreensão. O adjunto adnominal pode ser morfologicamente caracterizado
pelos termos seguintes.
a) Um artigo: As lágrimas corriam copiosamente.
b) Um adjetivo: Trago-lhe flores brancas.
c) Um numeral adjetivo: Dez aves rasgavam o céu.
d) Um pronome adjetivo: Meu palpite é vitória da equipe brasileira.
e) Uma locução ou expressão adjetiva
Homem sem cabelos (= calvo)
Fé sem limites (= ilimitada)
Aliança de ouro (= áurea)
Brancura de neve (= nívea)
Amor de mãe (= materno)
Mulher de valor
Casa de Saúde
Jornal de ontem
Terra de ninguém
Cidade sem lei
Pista sem acostamento
Fruta da estação
• Conforme comentado anteriormente, adjetivos podem exercer somente duas funções

sintáticas: predicativo ou adjunto adnominal.
Vale lembrar que o adjetivo que exerce a função de adjunto adnominal efetivamente se apresenta
junto ao nome que caracteriza. Por outro lado, o adjetivo que exerce a função de predicativo
tende a se apresentar estruturalmente separado do substantivo para o qual apresenta o atributo.
Tal separação pode ocorrer mediante a presença de verbo ou pontuação.
O infeliz animal foi atropelado. (adjunto adnominal)
Aquele cachorro era infeliz. (predicativo do sujeito)
O cão, infeliz, não tinha lar. (predicativo do sujeito)
Gramática
Gustavo Silva
Os soldados voltaram feridos da última batalha. (predicativo do sujeito)

Os soldados feridos não podem ficar no campo de batalha. (adjunto adnominal)
O mesmo raciocínio se aplica a locuções adjetivas.
Conheci muitos homens sem cabelos. (adjunto adnominal)
Os homens estavam sem cabelos. (predicativo do sujeito)
Tínhamos fé sem limites. (adjunto adnominal)
Nossa fé era sem limites. (predicativo do sujeito)
Tomei um café de ontem. (adjunto adnominal)
O café parecia de ontem. (predicativo do sujeito)
• No caso de predicativos isolados por vírgulas, parênteses ou travessões, devemos ficar
atentos a propostas de rescrita de texto, pois a retirada da pontuação altera não só a
função sintática, mas também o sentido. Se não, vejamos.
I – O rapaz, desesperado, não parava de chorar.
Na frase I, o termo “desesperado” é um predicativo do sujeito e indica uma qualidade eventual.
Vejamos a próxima frase.
II – O rapaz desesperado não parava de chorar.
O termo “desesperado” na frase II atua como adjunto adnominal e expressa uma qualidade habitual.
De tal forma, na frase I, trata-se de um só rapaz, e ele está eventualmente desesperado. Já na
frase II, pode-se imaginar que, no contexto, há vários rapazes e se está fazendo referência a um
entre todos que é habitualmente desesperado.
Vejam-se outros exemplos.
A proposta, analisada durante a sessão, foi prontamente recusada. (Trata-se de uma só proposta.)
A proposta analisada durante a sessão foi prontamente recusada. (Trata-se de várias propostas,
e uma delas foi analisada durante a sessão.)
Os alunos, portadores de arritmia cardíaca, apresentaram os atestados à diretora. (Todos os
alunos em referência são portadores de arritmia cardíaca.)
Os alunos portadores de arritmia cardíaca apresentaram os atestados à diretora. (Há um grupo
de alunos, e, entre eles, alguns são portadores de arritmia cardíaca.)
2.1. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal

É muito frequente a confusão que se faz entre adjuntos adnominais e complementos
nominais. Por isso, vamos sistematizar o raciocínio com alguns apontamentos.
a) Complementos nominais sempre são locuções preposicionadas; portanto, artigos, pro-
nomes, adjetivos e numerais que se apresentem junto a um nome-núcleo funcionarão como
adjuntos adnominais.
Gramática
Gustavo Silva
Observe os exemplos de análises a seguir.
Sujeito VTD OD
Os dois pesquisadores suíços registram muitas outras tentativas fracassadas.
AA AA núcleo AA AA AA núcleo AA
Sujeito VTD OD
Mais pessoas passaram a apreciar as outras duas obras do pintor.
AA núcleo AA AA AA núcleo??
Percebeu?
Só pode haver dúvida sobre a natureza do termo preposicionado “do pintor”, pois todos os
outros termos (artigos, numerais, pronomes e adjetivos) que se apresentam junto a um nome
núcleo (“pesquisadores”, “tentativas”, “pessoas” e “obras”) prontamente são considerados
adjuntos adnominais (AA).
b) Quando se tem um termo preposicionado junto a um nome-núcleo é que surge a dúvida
entre tal termo ser um complemento nominal ou um adjunto adnominal.
Veja as frases seguintes. Em cada caso, precisaremos identificar a função sintática do
termo sublinhado (adjunto adnominal – AA – ou complemento nominal – CN).
a) Isto não é a casa da sogra!
b) Trata-se de filme inadequado para menores.
c) O juiz decidiu favoravelmente ao réu.
d) O amor à mãe fez o rapaz se acalmar.
e) O amor de mãe tudo supera.
f) A compra do jogador, desta vez, foi uma Ferrari.
g) A compra do jogador favorecerá o time.
h) A descoberta do cientista revolucionará a medicina.
i) A descoberta do medicamento traz novo alento aos enfermos.
Nessa situação, para se contornar a insegurança, deve-se seguir o este passo a passo.
1º Verifique o nome-núcleo
Adjuntos adnominais acompanham substantivos concretos e substantivos abstratos.
Complementos nominais completam adjetivos, advérbios e substantivos abstratos.
Assim, a dúvida só permanecerá no caso de substantivos abstratos, pois, se o nome-nú-
cleo for substantivo concreto, a única possibilidade para o termo preposicionado será adjunto
adnominal; se o nome-núcleo for adjetivo ou advérbio, a única possibilidade para o termo
preposicionado será complemento nominal.
Gramática
Gustavo Silva
Voltando às frases, para as três primeiras, já temos a resposta com base no nome-núcleo.
a) Isto não é a casa da sogra! (substantivo concreto >> adjunto adnominal)
b) Trata-se de filme inadequado para menores. (adjetivo >> complemento nominal)
c) O juiz decidiu favoravelmente ao réu. (advérbio >> complemento nominal)
2º Verifique a preposição
No caso de o nome-núcleo ser um substantivo abstrato, a dúvida entre o termo prepo-
sicionado ser adjunto adnominal ou complemento nominal permanecerá. Então, verifique a
preposição.
Adjuntos adnominais empregam apenas a preposição “de”.
Complementos nominais empregam a preposição “de” e todas as demais.
Assim, a dúvida só permanecerá no caso de o substantivo abstrato ser seguido da preposi-
ção “de”, pois, se tivermos qualquer outra preposição, saberemos que o termo preposicionado
será complemento nominal.
Voltando às frases, para a quarta, já temos a resposta com base na preposição “a”.
d) O amor à mãe fez o rapaz se acalmar.
(substantivo abstrato + preposição “a” >> complemento nominal)
3º Verifique o termo preposicionado
No caso de todas as outras frases, a dúvida permanece, visto que os nomes-núcleo são
substantivos abstratos seguidos pela preposição “de”. Então, verifique a natureza do termo
preposicionado.
Considere que o substantivo abstrato que funciona como nome-núcleo normalmente indica
uma ação ou um sentimento.
Adjuntos Adnominais apresentarão natureza Ativa com relação à ação ou ao sentimento.
Complementos Nominais apresentarão natureza paCieNte com relação à ação ou ao
sentimento.
De volta às demais frases.
e) O amor de mãe tudo supera.
(substantivo abstrato / a mãe é dona do amor, ela Age >> Adjunto Adnominal)
f) A compra do jogador, desta vez, foi uma Ferrari.
(substantivo abstrato / o jogador compra, ele Age >> Adjunto Adnominal)
g) A compra do jogador favorecerá o time.
(substantivo abstrato/ o jogador é comprado, ele é paCieNte >> Complemento Nominal)
h) A descoberta do cientista revolucionará a medicina.
(substantivo abstrato / o cientista descobre, ele Age >> Adjunto Adnominal)
i) A descoberta do medicamento traz novo alento aos enfermos.
(substantivo abstrato / o medicamento é descoberto, ele é paCieNte >> Complemen-
to Nominal)
Gramática
Gustavo Silva
Pode-se resumir tal metodologia mediante o quadro seguinte.
Termo
Nome-núcleo Preposição
preposicionado
Substantivo concreto
Adjunto Adnominal de Agente/dono
ou substantivo abstrato
Complemento Substantivo abstrato,
de e outras Paciente
Nominal adjetivo e advérbio
Obs.: Provocação 13: Qual é a função sintática do trecho “e comentários e postagens nas
redes sociais”? (Dica: A estrutura da função sintática pertinente começa no segundo
quadrinho. Resposta ao final desta seção).
3. Agente da Passiva
Na voz ativa, a atividade verbal parte do sujeito e se dirige para o objeto.
O Papa visitou a África.
Na voz passiva, a atividade verbal é recebida pelo sujeito e parte do agente da passiva.
A África foi visitada pelo Papa.
Assim o agente da passiva é o termo que, na voz passiva, pratica a ação verbal, que age
sobre o sujeito passivo. Ocorre sempre regido de preposição “por” ou “de”.
O cofre foi arrombado por peritos.
As plumas foram levadas pelo vento.
Toda esta terra é habitada de índios.
Sou amado de meus pais.
Por quem foi ele agredido?
• Mudanças da voz ativa para a voz passiva e vice-versa só são possíveis com verbos
transitivos diretos ou verbos transitivos diretos e indiretos. Convém ressaltar que, na
mudança de voz, o objeto direto da voz ativa é transformado no sujeito da voz passiva
e vice-versa; contudo, isso não altera a natureza da predicação do verbo, que continua
sendo transitivo direto ou transitivo direto e indireto, a depender do caso.
Gramática
Gustavo Silva
Peritos arrombaram o cofre. (VTD / OD)

O cofre foi arrombado por peritos. (sujeito passivo / VTD).
Índios habitam toda esta terra. (VTD / OD)
Toda esta terra é habitada de índios. (sujeito passivo / VTD)
Meus pais me amam. (OD / VTD)
Eu sou amado de meus pais. (sujeito passivo / VTD)
O chefe comunicou as alterações aos funcionários. (VTDI / OD / OI)
As alterações foram comunicadas aos funcionário pelo chefe. (sujeito passivo / VTDI / OI)
• A voz passiva costuma ser estruturalmente identificada pela locução formada por uma
flexão do verbo ser seguida pelo particípio de outro verbo: SER + PARTICÍPIO.
Ele sempre é acompanhado pelos pais.
A casa foi cercada por policiais.
Há, porém, autores que admitem a possibilidade de estruturar voz passiva com o verbo estar
ou ficar no lugar do verbo ser.
Ele sempre está acompanhado pelos pais.
A casa ficou cercada por policiais.
• A voz passiva chamada analítica, cuja estrutura apresenta a locução do tipo SER + PAR-
TICÍPIO, pode ostentar ou não o agente da passiva.
O ladrão foi preso pela polícia.
O ladrão foi preso.
Novas propostas podem ser apresentadas pelo diretor durante a reunião.
Novas propostas podem ser apresentadas durante a reunião.
As alterações pertinentes devem estar sendo realizadas pela equipe neste momento.
As alterações pertinentes devem estar sendo realizadas neste momento.
Já a voz passiva sintética ou pronominal, que é estruturada com o auxílio do pronome apas-
sivador SE, em regra não apresenta agente da passiva, além de inverter a estrutura, de sorte a
apresentar o sujeito passivo posposto à estrutura verbal.
Prendeu-se o ladrão.
Podem-se apresentar novas propostas durante a reunião.
Devem estar-se realizando as alterações pertinentes neste momento.
Obs.: Nota: Observe que, no processo de transformação de uma estrutura passiva para a
outra, os verbos auxiliares são sempre repetidos. Na prática, a transformação ocorre
mediante a movimentação do verbo ser (ele entra ou sai nas mudanças, mas sempre
respeitando o último verbo).
Podem ser apresentadas novas propostas durante a reunião.

Podem-se apresentar novas propostas durante a reunião.
Devem estar sendo realizadas as alterações pertinentes neste momento.
Devem estar-se realizando as alterações pertinentes neste momento.
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Provocação 14: Você consegue identificar a função sintática do termo “marido e
mulher”? (Resposta ao final desta seção).
4. Predicativo do Objeto
O predicativo do objeto, como o nome sugere, exprime qualidade, estado ou característica
geralmente atribuída ao objeto (normalmente direto) pelo sujeito da frase.
Achei seus pais simpáticos.
O juiz declarou o réu culpado.
Encontrei mortos os soldados.
Não gosto de mamãe preocupada.
Deixe as luzes acesas ao sair.
Gosto de você alegre.
Chamei-o de santo.
Chamei-lhe de bobo.
Em vista de sua apresentação ao lado do núcleo do objeto, é comum a confusão entre o predi-
cativo do objeto e o adjunto adnominal. Não há metodologia única para se fazer a diferenciação,
por esse motivo, apresentamos três apontamentos que podem auxiliar o processo de distinção
entre as duas funções sintáticas, em caso de haver dúvida.
Gramática
Gustavo Silva
1º Como o predicativo do objeto costuma ser uma característica atribuída ao objeto pelo sujei-
to da frase, é comum que o verbo empregado apresente natureza opinativa: considerar, achar,
julgar, etc.
O Supremo Tribunal Federal julgou a lei inconstitucional. (= predicativo do objeto)
Achei os dois vendedores simpáticos. (= predicativo do objeto)
No caso de o verbo tão somente expressar uma ação, a tendência é a característica mostrar-se
inerente ao ser cujo nome funciona como objeto direto, e não uma atribuição a ele dirigida pelo
sujeito da oração. Nessa situação, tal atributo inerente ao nome-núcleo do objeto será um ad-
junto adnominal.
Eu estudei uma lei inconstitucional. (= adjunto adnominal)
Conheci dois vendedores simpáticos. (= adjunto adnominal)
Apesar de esse raciocínio ser útil, sobretudo para apoiar os outros raciocínios, verifica-se que
ele apresenta certa fragilidade, sobretudo por se pautar em uma percepção semântica.
2º Outra forma de distinguir o predicativo do objeto de um adjunto adnominal é a substituição
do objeto direto por um pronome oblíquo átono (o, a, os, as). Como o predicativo do objeto tem
autonomia sintática, ele permanece na estrutura do predicado mesmo com o uso do oblíquo.
Veja os exemplos seguintes.
O professor considerou o trabalho bom.
O professor considerou-o bom.
(Como “bom” permaneceu no predicado, é predicativo do objeto.)
Ao sair, deixe todas as luzes acesas.
Ao sair, deixe-as acesas.
(Como “acesas” permaneceu no predicado, é predicativo do objeto.)
Por outro lado, como o adjunto adnominal não tem autonomia sintática, ele faz parte da estru-
tura do objeto direto. Assim, ao se fazer a substituição desse objeto por um pronome oblíquo,
o adjunto “vai junto” na substituição, ou seja, ele não fica na frase.
Nós fizemos um trabalho bom.
Nós o fizemos.
(Como “bom”, na substituição, “foi junto” com o objeto, trata-se de um adjunto adnominal.)
Apaguei todas as luzes acesas.
Apaguei-as.
(Como “acesas”, na substituição, “foi junto” com o objeto, trata-se de um adjunto adnominal.)
3º Pode-se ainda empregar a mudança da voz ativa para a voz passiva com intuito de diferir
o predicativo do objeto do adjunto adnominal. Como o predicativo do objeto tem autonomia
sintática, na mudança de voz, ele se distancia estruturalmente do termo qualificado uma vez
que se transforma em predicativo do sujeito passivo. Em termos simples, na voz passiva, o
predicativo do objeto se transforma em predicativo do sujeito.
Gramática
Gustavo Silva

O Supremo Tribunal Federal julgou a lei inconstitucional. (voz ativa)
• “inconstitucional é predicativo do objeto
A lei foi julgada inconstitucional pelo Supremo Tribunal Federal. (voz passiva)
• “inconstitucional é predicativo do sujeito – veja que ele se separou de “lei”
Considerei os dois vendedores simpáticos. (voz ativa)
• “simpáticos” = predicativo do objeto
Os dois vendedores foram considerados simpáticos por mim. (voz passiva)
• “simpáticos” é predicativo do sujeito – veja que ele se separou de “vendedores”
Encontramos todos os livros embolorados. (voz ativa)
• “embolorados” = predicativo do objeto
Todos os livros foram encontrados embolorados por nós. (voz passiva)
• “embolorados” = predicativo do sujeito – veja que ele se separou de “livros”
Por sua vez, o adjunto adnominal não tem autonomia sintática; por isso, como faz parte da
estrutura do objeto, o adjunto continua junto do mesmo nome-núcleo, ao se passar a voz da
ativa para a passiva.
Eu estudei uma lei inconstitucional. (voz ativa)
Uma lei inconstitucional foi estudada por mim. (voz passiva)
• “inconstitucional” continua junto de “lei”, por isso, é adjunto adnominal
Conheço dois vendedores simpáticos. (voz ativa)
Dois vendedores simpáticos são conhecidos por mim. (voz passiva)
• “simpáticos” continua junto de “vendedores”, por isso, é adjunto adnominal
Venderei todos aqueles livros embolorados. (voz ativa)
Todos aqueles livros embolorados serão vendidos por mim. (voz passiva)
• “embolorados” continua junto de “livros”, por isso, é adjunto adnominal
Obs.: Nota: Normalmente a transformação da voz ativa para a passiva costuma ser a forma
mais eficiente de se diferenciar o predicativo do objeto de adjunto adnominal. Con-
tudo, os outros processos podem ajudar a trazer um pouco mais de segurança em
algumas situações.
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Provocação 15: Você consegue identificar a função sintática do termo “Dívidas,
desemprego, falta de expectativas...”? (Dica: observe que a estrutura está invertida.
Resposta ao final desta seção).
5. Aposto
O aposto é o termo que explica, enumera, resume, especifica ou distribui termo anterior.
Em outras palavras, o aposto é um acréscimo de informação, um esclarecimento posto na
frase normalmente acerca de um antecedente.
5.1. Aposto explicativo
O aposto explicativo, que é o mais frequente em provas de concurso, pode vir isolado por
pontuação internamente à frase ou ao final dela.
O monóxido de carbono, um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta
dos combustíveis, é o poluente associado à maior parte de morte dos fetos.
No sentido etimológico da palavra, cidadão deriva da palavra civita, que, em latim, significa
cidade, e que tem seu correlato grego na palavra politikos: aquele que habita na cidade.
• As vírgulas que isolam o aposto explicativo interno à frase podem ser substituídas por
travessões ou por parênteses. Tais opções estilísticas não afetam a correção nem alteram
o sentido original da frase.
Gramática
Gustavo Silva
O monóxido de carbono, um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos
combustíveis, é o poluente associado à maior parte de morte dos fetos.
O monóxido de carbono – um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos
combustíveis – é o poluente associado à maior parte de morte dos fetos.
O monóxido de carbono (um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos
combustíveis) é o poluente associado à maior parte de morte dos fetos.
• Quando o aposto explicativo se apresenta ao final da frase, a pontuação típica são os
dois-pontos; contudo, admite-se também o emprego de travessão ou vírgula. Esta última,
porém, não deve ser utilizada antes de enumerações.
No sentido etimológico da palavra, cidadão deriva da palavra civita, que, em latim, significa cidade,
e que tem seu correlato grego na palavra politikos: aquele que habita na cidade.
e que tem seu correlato grego na palavra politikos – aquele que habita na cidade.
e que tem seu correlato grego na palavra politikos, aquele que habita na cidade.
• É perfeitamente admissível que haja dois ou mais apostos sucessivos, que podem ter o
mesmo antecedente ou antecedentes diversos, inclusive em situações nas quais se tem
aposto de outro aposto antecedente.
Vejamos exemplos.
O Supremo Tribunal Federal (STF), suprema corte do País, instância última dos julgamentos
constitucionais, tem composição eclética.
No exemplo anterior, “STF”, “suprema corte do País” e “instância última dos julgamentos cons-
titucionais” são apostos do sujeito “Supremo Tribunal Federal”.
Zeus, senhor do Monte Olimpo, morada dos deuses gregos, era filho do titã Cronos e da titânide Rea.
Nesse exemplo, “senhor do Monte Olimpo” é aposto do sujeito “Zeus”, ao passo que “morada
dos deuses gregos” é aposto de “Monte Olimpo”, que integra o aposto anterior.
• Por sua natureza de acréscimo de informação, o aposto pode se referir a antecedentes
nominais diversos.
Zebedeu, o coveiro, é excelente pessoa.
(O termo “o coveiro” é aposto do sujeito “Zebedeu”)
Para a família, ela era o baluarte, o alicerce dos valores.
(O termo “o alicerce dos valores” é aposto do predicativo do sujeito “o baluarte”).
Paguei a Zebedeu, ao coveiro, o valor combinado.
(O termo “ao coveiro” é aposto do objeto indireto “Zebedeu”).
Lá, na minha casa, não é assim que a banda toca.
(O termo “na minha casa” é aposto do adjunto adverbial “Lá”).
Gramática
Gustavo Silva
5.2. Aposto enumerativo

O aposto enumerativo também constitui uma explicação, mas sua apresentação é feita
em forma de termos coordenados entre si. Normalmente esse tipo de aposto vem ao fim da
frase, mas pode também se apresentar no meio da estrutura frasal.
O médico disse que não poderei comer várias coisas: massas, doces, carnes vermelhas.
Tudo – as roupas, os móveis, as joias – foi levado.
Apostos enumerativos podem ser antecedidos das expressões como, tais como, isto é, ou seja,
a saber e outras.
Tomamos as providências necessárias, ou seja, troca de fechaduras, instalação de alarmes,
contratação de vigia.
Escrever bem implica três aspectos, a saber: concisão, clareza e correção.
O novo aparelho deve ostentar certas características como: voltagem automática, desligamento
programável, selo de baixo consumo energético.
Vale lembrar que tais expressões são termos denotativos de explicação e não exercem função
sintática, razão pela qual não “ou seja”, “isto é”, “a saber” não constituem orações à parte. Além
disso, quase sempre podem ser dispensadas para obtenção de estruturas mais concisas.
Tomamos as providências necessárias – troca de fechaduras, instalação de alarmes, contrata-
ção de vigia.
Escrever bem implica três aspectos: concisão, clareza e correção.
O novo aparelho deve ostentar certas características: voltagem automática, desligamento pro-
gramável, selo de baixo consumo energético.
5.3. Aposto resumitivo, resumidor ou recapitulativo

Como o nome sugere, o aposto resumitivo sintetiza a informação de seu antecedente, que
costuma ser uma enumeração. Sua identificação normalmente é simples, já que se apresenta
na forma de um termo de sentido amplo (costumeiramente um pronome indefinido) posposto
aos itens em série.
As roupas, os móveis, as joias, tudo foi perdido na enchente.
Dinheiro, fama, poder, nada o contentava.
Pedro, João, Marina, Ângela, ninguém compareceu à festa.
A alteração na sequência dos termos dessas frases geraria a alteração das funções sintáticas
pertinentes.
As roupas, os móveis, as joias, tudo foi perdido na enchente. (sujeito / aposto resumitivo)
Dinheiro, fama, poder, nada o contentava. (sujeito / aposto resumitivo)
Tudo foi perdido na enchente: as roupas, os móveis, as joias. (sujeito / aposto enumerativo)
Nada - dinheiro, fama, poder – o contentava. (sujeito / aposto enumerativo)
Gramática
Gustavo Silva
5.4. Aposto distributivo

O aposto distributivo dispõe dois ou mais termos atribuindo-lhes equitativamente as ca-
racterizações pertinentes. Semelhantemente ao aposto resumitivo apresenta estruturação
reincidente, com emprego de termos associados como este/aquele, um/o outro, o primeiro/o
segundo/o terceiro, etc.
Pedro e Paulo são artistas: este é ator; aquele, pintor.
Durante a prova, o candidato receberá duas folhas de redação: uma para o rascunho, a outra
para o texto definitivo.
O tribunal é basicamente integrado por secretários, diretores e chefes: os primeiros respon-
dem diretamente ao Presidente, os segundos são gestores secundários da administração, os
terceiros gerenciam subdivisões das diretorias.
5.5. Aposto especificativo ou nominativo
Também com nome sugestivo, trata-se de aposto que serve para dar nome a seu antece-
dente, individualizando. Tal aposto é frequentemente preposicionado.
O ex-Presidente da República Fernando Collor de Melo chegou a cogitar o lançamento de
nova candidatura à Presidência da República.
A cidade de Brasília é uma das poucas cidades planejadas no mundo.
Nós morávamos na Rua das Palmeiras, que é a mais bonita da cidade.
No mês de dezembro, realizam-se muitas festas.
• Não confunda eventual adjunto adnominal com o aposto especificativo. Lembre-se de

que este último dá nome ao seu antecedente, já o adjunto adnominal apenas apresenta
uma característica.
A cidade de Brasília é uma das poucas cidades planejadas no mundo.
(“Brasília” é o nome da “cidade” >> aposto especificativo)
As ruas de Brasília costumam ser largas.
(“Brasília” não é o nome das “ruas” >> adjunto adnominal)
No mês de dezembro, realizam-se muitas festas.
(“dezembro” é o nome do “mês” >> aposto especificativo)
Os dias de dezembro parecem passar mais rápido.
(“dezembro” não é o nome dos “dias” >> adjunto adnominal)
• Conforme se verifica nos exemplos, o aposto especificativo é o único tipo de aposto que não
se apresenta associado a alguma pontuação. Assim, fique atento para a ausência de vírgu-
las, mesmo em situações em que certas pausas na leitura parecem sugerir tal pontuação.
Sua Excelência o Desembargador do Trabalho Fulano de Coisa e Tal proferirá palestra sobre o
papel da Justiça do Trabalho contra o trabalho infantil.
No exemplo anterior, “Fulano de Coisa e Tal” é aposto especificativo de “Desembargador do
Trabalho”, que, por sua vez, é aposto especificativo de “Sua Excelência”, daí por que não se
empregam vírgulas na estrutura.
Gramática
Gustavo Silva
5.6. Peculiaridades
a) Em muitas situações, se o antecedente do aposto for retirado da frase, este último
abandona a função apositiva e assume a função do antecedente retirado. Nesse contexto,
naturalmente, se for o caso, fazem-se os devidos ajustes de pontuação e iniciais maiúsculas
e minúsculas.
O monóxido de carbono, um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta
dos combustíveis, é o poluente associado a morte de fetos. (sujeito / aposto)
Um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos combustíveis é o po-
luente associado a morte de fetos. (sujeito)
Para a família, ela era o baluarte, o alicerce dos valores. (predicativo do sujeito / aposto)
Para a família, ela era o alicerce dos valores. (predicativo do sujeito)
Paguei a Zebedeu, ao coveiro, o valor combinado. (objeto indireto / aposto)
Paguei ao coveiro o valor combinado. (objeto indireto)
Lá, na minha casa, não é assim que a banda toca. (adjunto adverbial / aposto)
Na minha casa, não é assim que a banda toca. (adjunto adverbial)
O médico disse que não poderei comer várias coisas: massas, doces, carnes vermelhas.
(objeto direto / aposto)
O médico disse que não poderei comer massas, doces, carnes vermelhas. (objeto direto)
As roupas, os móveis, as joias, tudo foi perdido na enchente. (sujeito / aposto)
Tudo foi perdido na enchente. (sujeito)
O ex-Presidente da República Fernando Collor de Mello chegou a cogitar o lançamento de
nova candidatura à Presidência da República. (sujeito / aposto)
Fernando Collor de Mello chegou a cogitar o lançamento de nova candidatura à Presidência
da República. (sujeito)
A cidade de Brasília é uma das poucas cidades planejadas no mundo. (sujeito / aposto)
Brasília é uma das poucas cidades planejadas no mundo. (sujeito)
Embora não se trate de fenômeno universal, em vista dessa peculiaridade, percebe-se uma
relação de correspondência entre o aposto e o termo a que se refere, de sorte que se pode
afirmar que o aposto equivale sintaticamente a seu antecedente.
b) Quando o aposto se encontra relacionado ao sujeito de uma oração, há a natural tendên-
cia de confundi-lo com um predicativo do sujeito, uma vez que ambos podem se apresentar
pontuados e têm carga semântica explicativa. Pode-se, contudo, fazer a distinção mediante
a morfologia: nessas circunstâncias, o aposto apresenta núcleo substantivo, ao passo que o
predicativo do sujeito apresenta núcleo adjetivo.
O rapaz, noivo da vítima, não parava de chorar.
(O núcleo do termo destacado é o substantivo “noivo”; logo, trata-se de um aposto.)
Gramática
Gustavo Silva
O rapaz, desesperado, não parava de chorar.

(O termo destacado é o adjetivo “desesperado”; logo, é um predicativo do sujeito.)
As pessoas, auditores da Receita Federal em visita ao órgão, saíram da sala.
(O núcleo do termo destacado é o substantivo “auditores”; logo, trata-se de um aposto.)
As pessoas, capazes de ajuda mais eficiente e rápida aos componentes da seção, saí-
ram da sala.
(O núcleo do termo destacado é o adjetivo “capazes”; logo, é um predicativo do sujeito.)
c) O aposto costuma ser um acréscimo de informação, um esclarecimento posto acerca
de um antecedente. Assim, o normal é, na estruturação da frase, aparecer primeiro o antece-
dente e, depois, o aposto. Em outras palavras, normalmente se encontra o aposto no meio
ou no final da frase. Contudo, podem ocorrer raras situações em que o aposto inicia frase.
Veja os exemplos a seguir, nos quais o aposto é a primeira estrutura da frase.
Um dos principais arquitetos do século XX, Oscar Niemeyer contribuiu notavelmente para
a arquitetura moderna no Brasil e no mundo.
“Médicos europeus ou chineses, xamãs siberianos, médicos feiticeiros africanos, curandeiros
ameríndios — todo império, reino e tribo tinha suas próprias tradições e seus especialistas [...].”
Observe que, em tais casos, o aposto parece estar solto, desconectado do restante da
frase. Todavia, o que se tem é a inversão da estrutura frasal. Nessa situação, a reordenação
ajuda a confirmar a natureza apositiva dos termos assinalados.
Oscar Niemeyer, um dos principais arquitetos do século XX, contribuiu notavelmente para
a arquitetura moderna no Brasil e no mundo.
Todo império, reino e tribo tinha suas próprias tradições e seus especialistas – médicos eu-
ropeus ou chineses, xamãs siberianos, médicos feiticeiros africanos, curandeiros ameríndios.”
Obs.: Provocação 16: Você consegue identificar os dois vocativos presentes na tirinha
acima? (Resposta ao final desta seção).
Gramática
Gustavo Silva
6. Vocativo
Vocativo é um termo independente dos demais termos componentes de uma frase. Isso
porque o vocativo serve tão somente como chamamento à pessoa a quem se dirige a frase.
Em outros termos, o vocativo não diz respeito ao sujeito, nem ao verbo, nem ao complemento
verbal, nem a nenhum outro termo integrante ou termo acessório da frase. Ele diz respeito a
algo que está fora da frase: o interlocutor, o destinatário da frase.
Por onde andava, Pedro?
“Ó minha amada, que olhos os teus!” (V. de Moraes)
Senhoras e senhores, neste momento, daremos início à cerimônia.
Resposta à provocação 12: As expressões preposicionadas de fato exercem a mesma
função sintática: ambas são adjuntos adnominais.
Resposta à provocação 13: O trecho destacado faz parte do agente da passiva: “por ani-
mais contaminados e e comentários e postagens nas redes sociais”.
Resposta à provocação 14: O termo destacado é uma característica atribuída ao objeto
direto “vos” pelo sujeito da oração, ou seja, trata-se de um predicativo do objeto.
Resposta à provocação 15: O termo destacado é um aposto. Ao se colocar a frase em
ordem direta, isso fica mais claro: Eu já passei por tudo que a Grécia está passando: dívidas,
desemprego, falta de expectativas...”
Resposta à provocação 16: Os vocativos presentes na tirinha são “senhoras e senhores”
(1º quadrinho) e “Mônica” (3º quadrinho).
Classificação do Predicado
Obs.: Provocação 17: Qual o tipo do predicado da primeira oração do quarto quadrinho: “Não
deixem os brinquedos espalhados por aí”? (Resposta ao final desta seção).
Gramática
Gustavo Silva
Os predicados são classificados de acordo com os termos que compõem sua estrutura.
1. Predicado Verbal
No caso de o predicado ser verbal, seu núcleo é um verbo que expresse ação. Logo, é
formado por verbos transitivos ou intransitivos e não apresenta predicativo.
Abrirei o portão.
A população da vila assistia ao embarque.
Comunicaremos o fato ao diretor logo pela manhã.
Sem dúvida, uma hora a conta disso tudo chegará.
2. Predicado Nominal
O predicado nominal tem por núcleo o nome que atua como predicativo do sujeito. Desse
modo, ele é formado por verbo de ligação mais predicativo.
A tristeza era mortal.
Os príncipes viraram sapos.
Nós éramos cinco.
A conversa paulatinamente se tornou uma briga de egos.
3. Predicado Verbo-Nominal
O predicado verbo-nominal, como o nome sugere, apresenta dois núcleos: um verbal e um
nominal. Desse modo, é formado por um verbo de ação – transitivo ou intransitivo – acom-
panhado de um predicativo. Este, por sua vez, pode ser predicativo do sujeito ou predicativo
do objeto.
Na prática, há três possibilidades estruturais possíveis para um predicado verbo-nominal.
Vejamos a seguir.
a) Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito
Os velhos morreram doentes. (VI + PS)
O diretor chegou nervoso. (VI + PS)
Todos eles partiam em suas embarcações, desesperançosos de vitória.
b) Verbo transitivo + Predicativo do Sujeito
Julieta, desesperada, ainda poderia beber algum resquício do veneno? (PS + VTD)
A multidão assistia ao jogo emocionada. (VTI + PS)
Ingênuo, ele preferiu a espera inútil à atitude resolutiva para o impasse. (PS + VTDI)
c) Verbo transitivo + Predicativo do Objeto
Por favor, deixe as luzes acesas. (VTD + PO)
A riqueza tornou-o orgulhoso. (VTD + PO)
Não gosto de você chateada assim. (VTI + PO)
• Uma vez que a voz passiva sempre é estruturada com verbo transitivo direto ou verbo
transitivo direto e indireto, caso uma oração em tal voz apresente, em sua estrutura, pre-
dicativo do sujeito, o predicado correspondente sempre será verbo-nominal.
Gramática
Gustavo Silva
Vejamos os exemplos a seguir.

O espetáculo foi considerado imoral. (Voz passiva com VTD + PS)
Considerou-se o espetáculo imoral. (Voz passiva com VTD + PS)
O réu foi julgado culpado. (Voz passiva com VTD + PS)
Pedro foi chamado de herói. (Voz passiva com VTD + PS)
Os procedimentos foram declarados corretos pelos auditores. (Voz passiva com VTD + PS)
• Sempre que houver um predicativo do objeto, o predicado será verbo-nominal.
Encontrei destruídas as mesas de mogno.
Consideraram sua opinião inteligente.
Não gostamos de sua irmã triste.
Resposta à provocação 17: O predicado indicado é classificado com verbo-nominal visto
que apresenta verbo de ação (“deixem”) e predicativo do objeto (“espalhados”).
Apontamentos Finais
Obs.: Provocação 18: Considerando que, na fala presente no cartum, a forma verbal “é”
atua como verbo de ligação, que termo atua como predicativo do sujeito? (Resposta
Gramática
Gustavo Silva
1. Funções Sintáticas de Orações

Em estruturas mais complexas, é comum que as funções sintáticas sejam exercidas por
orações. Assim como ocorre com os nomes (substantivos, pronomes, numerais), estruturas
oracionais podem exercer funções sintáticas.
Observe os exemplos seguintes.
O servidor afirmou o desconhecimento do fato.
O servidor afirmou que desconhecia o fato.
Veja que, nas frases apresentadas, o termo “o desconhecimento do fato” e a oração “que
desconhecia o fato” exercem a função de objeto direto.
Vejamos mais exemplos.
Após a demissão do empregado, a empresa não lhe devolveu a carteira de trabalho.
Depois que demitiu o empregado, a empresa não lhe devolveu a carteira de trabalho.
Nas frases apresentadas, o termo “Após a demissão do empregado” e a oração “Depois
que demitiu o empregado” exercem a função de adjunto adverbial.
Acresçamos outras frases.
A testemunha, colega de trabalho da parte, afirmou nada saber sobre a irregularidade.
A testemunha, que era colega de trabalho da parte, afirmou nada saber sobre a irregularidade.
Nesses últimos exemplos, o termo “colega de trabalho da parte” e a oração “que era colega
de trabalho da parte” exercem a função de aposto.
Nessas situações, nas quais uma função sintática é exercida por uma oração, tem uma
relação de subordinação. Daí por que tais orações são denominadas orações subordinadas,
e os períodos pertinentes são chamados de períodos compostos por subordinação. Tal estu-
do – sobretudo no que se refere à nomenclatura das orações – será feito mais detidamente
em unidade posterior.
Contudo, dada a frequência, convém já aqui destacar o fato de certas orações exercerem
funções sintáticas expressivas como as de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, etc.
Vejamos os exemplos a seguir. Em cada um deles, indica-se entre parênteses a função
sintática exercida pela oração sublinhada.
A Constituição determina que ninguém é obrigado a fazer algo senão por força da lei.
(Objeto direto)
A conquista da excelência necessita de que todos se comprometam com ela.
(Objeto indireto)
O ponto fundamental é que seja garantida a lisura do procedimento.
(Predicativo)
É importante que as unidades cumpram o prazo pertinente à entrega dos questioná-
rios. (Sujeito)
Uma forma prática de identificar a função sintática exercida por tais orações é substituir
toda a estrutura da oração pelo pronome ISSO ou ESSE ou ESSA. Identificada a função do
pronome, será ela a mesma para a oração.
Gramática
Gustavo Silva
A Constituição determina que ninguém é obrigado a fazer algo senão por força da lei.
A Constituição determina ISSO.
Observe que o pronome ISSO exerce, na estrutura simplificada, a função de objeto direto
para o verbo transitivo direto “determina”; assim, a oração substituída (“que ninguém é obri-
gado a fazer algo senão por força da lei”) também funciona como objeto direto.
A conquista da excelência necessita de que todos se comprometam com ela.
A conquista da excelência necessita DISSO.
Veja que, na estrutura simplificada, DISSO é objeto indireto de “necessita”; portanto, a
oração substituída (“de que todos se comprometam com ela”) também é objeto indireto.
O ponto fundamental é que seja garantida a lisura do procedimento.
O ponto fundamental é ISSO/ESSE.
Na estrutura simplificada, o pronome ISSO/ESSE, conectado ao sujeito pelo verbo de liga-
ção “é”, atua como predicativo, bem assim a oração substituída (“que seja garantida a lisura
do procedimento”).
É importante que as unidades cumpram o prazo pertinente à entrega dos questionários.
É importante ISSO.
Com a substituição, verifica-se que, na estrutura simplificada, o pronome ISSO é sujeito
de “É importante”; portanto, a oração substituída (“que as unidades cumpram o prazo
pertinente à entrega dos questionários”), exerce igualmente função de sujeito.
Existe clara necessidade de que todos participem do processo decisório.
Existe clara necessidade DISSO.
Feita a substituição, observa-se que, na estrutura simplificada, o pronome DISSO é com-
plemento nominal associado a “necessidade”; portanto, a oração substituída (“de que todos
participem do processo decisório”), exerce igualmente função de complemento nominal.
• Conforme dito, a nomenclatura dessas orações será objeto de estudo posterior. Por ora,
o que deve ser guardado é que é perfeitamente admissível que orações exerçam função
sintática para outras orações.
Contudo, se você está curioso acerca da nomenclatura, essas orações que normalmente são identifi-
cadas mediante a substituição estrutural pelo pronome ISSO são orações subordinadas substantivas.
• Objetos indiretos e complementos nominais na forma de oração podem deixar a preposi-
ção pertinente subentendida. Tal fato não altera a função sintática dos termos envolvidos.
Vejamos os exemplos seguintes.
Acreditamos em que esses problemas serão solucionados com o tempo. (VTI / OI)
Acreditamos que esses problemas serão solucionados com o tempo. (VTI / OI)
Estou confiante em que ele virá. (VL / PS / CN)
Estou confiante que ele virá. (VL / PS / CN)
Acredita-se em que as coisas se ajustarão com o tempo. (VTI / OI)
Acredita-se que as coisas se ajustarão com o tempo. (VTI / OI)
Gramática
Gustavo Silva
Obs.: Nota: Nas últimas frases, o pronome SE atua com índice de indeterminação do sujeito.
Obs.: Provocação 19: Você saberia identificar a função sintática do pronome “nos”, no
segundo quadrinho? (Resposta ao final desta seção).
2. Pronomes Oblíquos Átonos
a) Com sentido reflexivo puro ou reflexivo recíproco, os pronomes oblíquos átonos exer-
cerão a função sintática de objeto direto ou objeto indireto, a depender do contexto.
Nem ele se suporta nessas horas!
(OD / VTD – me = a mim mesmo >> pronome reflexivo)
Atribui-me a obrigação de ajudá-lo.
(VTDI / OI / OD – me = a mim mesmo >> pronome reflexivo)
Depois de tudo, nós nos abraçamos, arrependidos.
(OD / VTD – nos = um ao outro >> pronome reflexivo recíproco)
b) Com sentido possessivo, os pronomes oblíquos átonos atuam como adjuntos adnominais.
Criticaram-me a opinião.
(= Criticaram minha opinião. >> adjunto adnominal)
Ora te aperto a mão como aliado.
(= Ora aperto a tua mão como aliado. >> adjunto adnominal)
A cruz pesava-lhe nos ombros.
(= A cruz pesava nos seus ombros. >> adjunto adnominal)
Esse menino já nos testou demais a paciência.
(= Esse menino já testou demais a nossa paciência. >> adjunto adnominal)
c) Nas ocasiões em que os pronomes oblíquos átonos, apesar de ladear verbos, se en-
contram associados a nomes, sobretudo adjetivos, a função correspondente será de com-
plemento nominal.
Confesso que perdoar seu erro não me é fácil.
(= Confesso que perdoar seu erro não é fácil para mim. >> complemento nominal)
Gramática
Gustavo Silva
Sempre lhe fui próximo.

(= Sempre fui próximo dele. >> complemento nominal)
Não nos trairá, pois sempre nos permanece leal.
(= Não nos trairá, pois sempre permanece leal a nós. >> complemento nominal)
d) Fique atento para estruturas nas quais figuram os chamados verbos causativos (mandar,
deixar, fazer e seus sinônimos) ou sensitivos (ver, ouvir, sentir e seus sinônimos) seguidos
de infinitivos. Nelas, o pronome oblíquo átono atua como sujeito do infinitivo.
Mandei-o permanecer na sala.
(o >> sujeito de “permanecer”)
Por favor, deixe-me explicar o que aconteceu.
(me >> sujeito de “explicar”)
Ela nos fez esperar por horas.
(nos >> sujeito de “esperar”)
Nunca os vi conversar nos intervalos entre as atividades.
(os >> sujeito de “conversar”)
Acho que a ouvi gritar ao longe. Você não?
(a >> sujeito de “gritar”)
Nós te sentimos desestimular em relação à viagem.
(te >> sujeito de “desestimular”)
• Com verbos causativos e sensitivos, há autores que também consideram os pronomes

oblíquos átonos como sujeitos de gerúndios.
Ela me deixou falando sozinho.
(me >> sujeito de “falando”)
São vizinhos barulhentos: já os ouvi gritando várias vezes.
(os >> sujeito de “gritando”)
Não foram poucas as vezes em que as vimos brigando entre si.
(as >> sujeito de “brigando”)
• Os pronomes oblíquos com valor reflexivo, também serão sujeitos de infinitivos/gerúndios
com verbos causativos e sensitivos.
Deixou-se levar pela conversa do vendedor.
(se >> sujeito de “levar”)
Deixamo-nos ficar ali, olhando o entardecer.
(nos >> sujeito de “ficar”)
Permitiu-se beber mais um copo de cerveja.
(se >> sujeito de “beber”)
Tamanha era a paixão, que se viu ouvindo a amada por horas.
(se >> sujeito de “ouvindo”)
Gramática
Gustavo Silva
Resposta à provocação 18: O predicativo do sujeito, no caso, é oracional. Trata-se da ora-
ção “que ele nunca concorda comigo”.
Resposta à provocação 19: Observe que, no trecho, o pronome “nos” apresenta-se asso-
ciado a uma flexão do verbo deixar e o infinitivo “envolver”, o que caracteriza a situação do
sujeito acusativo ou de infinitivo.
Gramática
Gustavo Silva
MAPA MENTAL
Domínio público
Agora, vamos treinar por meio das questões mais atualizadas sobre SINTAXE.
Gramática
Gustavo Silva
QUESTÕES DE CONCURSO
001. (QUADRIX/2022/CRP 9ª REGIÃO-GO E TO/ANALISTA ADMINISTRATIVO)
A oração “Gostei muito do cometa” (linha 10) é classificada como oração sem sujeito.
002. (QUADRIX/2022/CRN - 6ª REGIÃO-PE/NUTRICIONISTA FISCAL)
A oração “explicaria isto muito melhor” (linha 12) é classificada como oração sem sujeito.
003. (CESPE/CEBRASPE/2022/MPC-SC/ANALISTA DE CONTAS PÚBLICAS/DIREITO) A

palavra “corrupção” tem origem nas palavras latinas corruptio e corrumpere, que indicam
algo que foi corrompido, deturpado. Por ela ser um termo polissêmico, entendemos que a
sua história conceitual é incerta. É usual o tratamento da corrupção sob uma perspectiva mo-
ralista, como algo resultante da falta de caráter dos indivíduos. Contudo, tal abordagem não
apresenta validade científica, já que moral é um atributo individual, dotado de subjetividade
e culturalmente circunscrito.
No terceiro período do primeiro parágrafo, o termo “o tratamento da corrupção sob uma pers-
pectiva moralista” desempenha a função de sujeito.
004. (CESPE/CEBRASPE/2022/BANRISUL/ANALISTA DE SEGURANÇA DA TECNOLOGIA

DA INFORMAÇÃO) Uma das maiores festividades do Brasil! Essa é a Festa Nacional da Uva,
o mais dinâmico símbolo de Caxias do Sul e da Serra Gaúcha. O evento comunitário é uma
celebração da cultura dos imigrantes italianos, que fizeram da região sua morada. Em cada
edição, milhares de pessoas ficam imersas na cultura, gastronomia, diversidade e alegria.
No trecho “Uma das maiores festividades do Brasil! Essa é a Festa Nacional da Uva” (primeiro
parágrafo), o segmento “Uma das maiores festividades do Brasil” exerce a função de sujeito
da forma verbal “é”.
Gramática
Gustavo Silva
005. (QUADRIX/2022/CREMEGO/MÉDICO FISCAL)
Na linha 4, a flexão da forma verbal “foram” na terceira pessoa do plural justifica-se por ser inde-
terminado o sujeito da oração, não havendo referente ao qual se possa atribuir a noção verbal.
006. (QUADRIX/2022/CREMERO/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)
A flexão da forma verbal “restaram” (linha 23) na terceira pessoa do plural justifica-se por ser
indeterminado o sujeito da oração.
007. (QUADRIX/2022/CRC-PR/ADVOGADO)
No período em que ocorre, o trecho “o coronel e o doutor Castro” (linha 14) consiste em um
sujeito composto, uma vez que possui dois núcleos.
Gramática
Gustavo Silva
008. (QUADRIX/2022/CRA-PR/ADMINISTRADOR I)
O sujeito da forma verbal “tem” (linha 36) é “o administrador” (linha 33).

009. (QUADRIX/2022/CRA-PR/AUXILIAR ADMINISTRATIVO)
O sujeito do verbo “morreu” (linha 10) é “um grupo seleto” (linha 9).
010. (QUADRIX/2022/CRMV-SP/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)
Na oração que inicia o texto, a partícula “se” indica que o sujeito é indeterminado.
011. (QUADRIX/2023/CRO – SC/AGENTE FISCAL)
O sujeito da forma verbal “Levantei” (linha 3) é desinencial.

Gramática
Gustavo Silva
012. (QUADRIX/2023/CRO – SC/ADMINISTRADOR)
O sujeito da forma verbal “Entenda” é indeterminado.

013. (CESPE/CEBRASPE/2023/SEPLAN-RR/ANALISTA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMEN-
TO/PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO) Há três dimensões inerentes ao conceito de gover-
nabilidade: capacidade do governo de identificar problemas críticos e de formular políticas
adequadas ao enfrentamento desses problemas, capacidade de mobilizar meios e recursos
necessários à execução e à implantação das políticas públicas e capacidade de liderança do
Estado, sem a qual as decisões se tornam ineficientes.
O sujeito da forma verbal “Há” está posposto e determinado no período em que ocorre.
014. (QUADRIX/2022/CRECI - 11ª REGIÃO-SC/CONTADOR)
O emprego do acento diferencial no verbo “vêm” (linha 15) é obrigatório, porque o seu sujeito é
classificado como composto, logo o verbo deve apresentar flexão de plural.
015. (CESPE/CEBRASPE/2022/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICA-
ÇÕES/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) atualmente, pratica-se tanto o cerco econômico,
militar e diplomático quanto o informativo. Já não se trata apenas de isolar o inimigo. As novas
tecnologias permitem aos militares intervir nos conflitos bélicos a distância, direcionando até
mesmo os foguetes com a ajuda de gps, a partir de um satélite. A telecomunicação militar
apoiada em satélites e a eletrônica determinarão as guerras do futuro imediato. Fala-se já de
bombas eletrônicas (E) que podem paralisar estabelecimentos neurais da sociedade moderna,
como hospitais, centrais elétricas, oleodutos etc., Destruindo os seus circuitos eletrônicos.
No último parágrafo do texto, a partícula “se”, em “Fala-se já de bombas eletrônicas”, indica que
o sujeito da oração é indeterminado.
016. (INSTITUTO AOCP/2021/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA – PB/ENFERMEIRO) Ainda
em relação ao trecho “Esses últimos costumam ser até solicitados pelos pacientes, mas de-
vem ser evitados ao máximo, porque podem afrouxar o controle dos impulsos, assim como o
álcool, além de causarem dependência.”, os verbos destacados retomam a expressão “Esses
últimos” e fazem referência a ela por meio de
a) sujeito elíptico, em que se oculta um termo já de conhecimento do leitor.
Gramática
Gustavo Silva
b) zeugma, em que se oculta um termo, independente de ter sido mencionado antes ou não.
c) coesão por anáfora, em que se usa um elemento para anunciar outro, ainda não menciona-
do no texto.
d) coesão por catáfora, em que se usa um elemento para recuperar outro, já mencionado no texto.
e) referenciação nominal, em que se emprega um nome para recuperar um termo anterior.
017. (INSTITUTO AOCP/2021/MPE-RS/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO) Somos es-
timulados a sonhar, a buscar objetivos e a nos orientar em direção ao que desejamos. Às
vezes, o problema é que não sabemos o que queremos. É o que tenho observado em muitas
pessoas, até em mim mesma.
O sujeito sintático da forma verbal “Somos” é
a) indeterminado
b) inexistente
c) desinencial
d) composto
e) vago
018. (INSTITUTO AOCP/2016/IF-BA/PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA) Assinale a
alternativa em que a expressão em destaque indica o sujeito da oração.
a) “Há alguns dias ela não estava tão bela”.
b) “Beleza está nos olhos da dona Maria Francisca”.
c) “Deitada na maca, com suplemento de oxigênio em suas narinas, sua fala, ainda cansada e
intercortada, buscava me deixar feliz...”.
d) “Respirava agora por conta própria”.
e) “Não há beleza maior que a gratidão mais sincera”.
019. (INSTITUTO AOCP/2015/EBSERH/ASSISTENTE SOCIAL/HE-UFSCAR) RELATÓRIO
DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTU-
RA (UNESCO) mostra que há no mundo água suficiente para suprir as necessidades de
crescimento do consumo, “mas não sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e
compartilhamento”.
O sujeito da forma verbal “há” é
a) Simples
b) Composto
c) Inexistente
d) Oculto
e) Indeterminado
020. (INSTITUTO AOCP/2019/IBGE/ANALISTA CENSITÁRIO/LETRAS) No trecho “Por ora
basta que saibam os meus leitores que o ponto de interrogação é um verdadeiro anzol.”, o
sujeito do verbo “saibam” é classificado como
a) simples.
Gramática
Gustavo Silva
b) composto.
c) indeterminado.
d) oculto desinencial.
e) oculto referencial.
021. (IBFC/2022/MGS/CARGOS DE NÍVEL MÉDIO) Um colar feito com macarrões colori-
dos, uma moldura enfeitada com pregadores de roupa ou um cinzeiro com migalhas de pão.
Quando éramos pequenos fazer o presente do Dia das Mães era todo um acontecimento. O
importante não era o valor material, mas o amor e o entusiasmo com que fazíamos na escola.
Depois, quando crescemos, puxamos o cartão de crédito, enviamos flores, ligamos com um
“amo você” ou – se a distância permite – um almoço com um aperto de mão.
No texto, encontramos estruturas sintáticas que são formadas por sujeito + verbo de ligação
+ predicativo do sujeito. Assinale a alternativa que apresenta a oração que contenha essa es-
trutura descrita.
a) Todo mundo comemora o Dia das Mães.
b) O presente do Dia das Mães era todo um acontecimento.
c) Os romanos herdaram essa tradição.
d) A poeta e ativista Julia Ward Howe escreveu a Proclamação do Dia das Mães.
022. (IBFC/2022/DETRAN-AM/TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Na seguinte sequência de
orações “Vejo e me identifico com a luta, outras vezes, observo-os em silêncio e penso”, re-
pete-se um tipo de sujeito que:
a) possui um caráter de indeterminação do agente.
b) deve ser identificado pela desinência verbal.
c) sofre as ações e classifica-se como passivo.
d) pode ser entendido como inexistente.
023. (IBFC/2022/IBGE/AGENTE CENSITÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO E INFORMÁTICA/
EDITAL N. 8) Texto I
Os caminhões chegaram às sete e meia e todas as famílias que restavam na favela havia mui-
to tempo já estavam de pé. Era difícil continuar na cama. Desde os bons tempos, as mulheres
levantavam bem cedo para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das
pobres marmitas. Os homens também. Uns saíam para o trabalho. Outros, em busca do primeiro
gole de cachaça no balcão do armazém de sô Ladislau, [...]. As crianças maiores acordavam
cedo também, trazendo nos olhos e no estômago a desesperada expectativa. Será que hoje
tem pão? Os menores, os nenéns brigando com a vida, dando socos no ar exigindo o peito da
mãe ou a mamadeira completada com mais água sempre.
No texto, os vocábulos “Uns” e “Outros” relacionam-se entre si por meio de uma estrutura de
paralelismo. Pode-se afirmar que, sintaticamente, exercem a função de:
a) objeto direto.
Gramática
Gustavo Silva
b) sujeito simples.
c) adjunto adnominal.
d) objeto indireto.
e) predicativo do sujeito.
024. (IBFC/2021/SEED – RR/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/ARTES) Na oração “Algo

me vem em cheio nessas horas”, ao observar as relações sintáticas estabelecidas entre os
termos que a constituem, é possível afirmar que seu sujeito classifica-se como:
a) desinencial.
b) indeterminado.
c) simples.
d) inexistente.
025. (IBFC/2022/MGS/MONITOR EDUCACIONAL) Faça a análise sintática da seguinte es-

trutura: “O professor divulgou as notas aos alunos”. A este respeito, analise as afirmativas
abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “O professor” é o sujeito da oração.

( ) “divulgou as notas aos alunos” é o predicado.
( ) “as notas” é o objeto indireto.
( ) “aos alunos” é o objeto direto.
( ) “o”, “aos” são adjuntos adnominais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V - V - F - F - V.
b) V - V - V - F - F.
c) F - F - F - F - F.
d) V - F - V - F - F.
026. (IBFC/2021/PREFEITURA DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – RN/AGENTE ADMI-

NISTRATIVO) Analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que apresenta, correta e
respectivamente, a classificação dos termos destacados.
I – Paulo, o jovem mais dedicado da turma, recebeu o título de funcionário do mês.
II – Paulo, o jovem mais dedicado da turma recebeu o título de funcionário do mês.
a) I – sujeito e aposto, II- vocativo e sujeito.
b) I – vocativo e sujeito, II- sujeito e aposto.
c) I – aposto e sujeito, II- sujeito e vocativo.
d) I – vocativo e aposto, II- aposto e sujeito.
Gramática
Gustavo Silva
027. (IBFC/2021/IBGE/SUPERVISOR DE PESQUISAS/GESTÃO) No verso “Há tempos treino/

o equilíbrio sobre” (v.4/v.5), destacam-se dois verbos. Ao analisá-los com atenção, é correto
afirmar que:
a) O verbo “há” é impessoal e poderia ser substituído por “existir”.
b) “treino” está no singular, concordando com um substantivo “equilíbrio”.
c) “há” está flexionado na primeira pessoa do singular, assim como “treino”.
d) O verbo “treino” concorda com um sujeito que não está explícito no verso.
e) O verbo “há” poderia, facultativamente, concordar com o substantivo “tempos”.
028. (FUNATEC/2022/CÂMARA DE PRESIDENTE DUTRA – MA/MOTORISTA) Assinale a
alternativa que contém um exemplo de sujeito simples.
a) Não consigo relaxar em casa.
b) Criticaram-nos na reunião de ontem.
c) Alguém escondeu minha farda.
d) Nevou como nunca.
029. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COLÍDER - MT – ADVOGADO) “Trata-se de um exército
de trabalhadores urbanos, majoritariamente jovens [...].”
O sujeito dessa oração é classificado como:
a) indeterminado.
b) desinencial.
c) oração sem sujeito.
d) determinado - simples.
e) determinado - composto.
030. (IESES/2022/SAP-SC/TÉCNICO EM ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS) Na oração A
rua tá cheia de poças de lama, o sujeito é classificado como:
a) Sujeito indeterminado.
b) Sujeito simples.
c) Sujeito desinencial.
d) Sujeito inexistente.
e) Sujeito composto.
031. (PS CONCURSOS/2022/PREFEITURA DE SOMBRIO – SC/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO
INFANTIL/EDITAL N. 003) A forma verbal destacada abaixo é uma flexão em terceira pessoa
do singular do verbo haver e nesse contexto apresenta sujeito:
Eu nasci há dez mil anos atrás
a) Simples
b) Indeterminado
c) Inexistente
d) Desinencial
e) Determinado
Gramática
Gustavo Silva
032. (PREFEITURA DE BAURU - SP/2022/AGENTE DE ADMINISTRAÇÃO) “Há um ditado

chinês que diz que, se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando um
pão, ao se encontrarem, eles trocam os pães; cada um vai embora com um. Porém, se dois
homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando uma ideia, ao se encontrarem,
trocam as ideias; cada um vai embora com duas.
O tipo de sujeito que inicia o período, entenda -se primeira oração, pode ser classificado como:
a) simples.
b) elíptico.
c) inexistente.
d) indeterminado.
033. (QUADRIX/2021/CRF – RR/AUXILIAR DE LIMPEZA)
Na oração “provavelmente a maioria das pessoas nunca se perguntou” (linhas 6 e 7), a forma
verbal “perguntou” pode ficar no singular ou no plural.
034. (QUADRIX/2022/CFFA/TÉCNICO ADMINISTRATIVO)
A flexão da forma verbal “tende” (linha 14) na terceira pessoa do singular justifica-se pela con-
cordância do verbo com o termo “maioria” (linha 13), que é o núcleo do sujeito da oração.
035. (QUADRIX/2022/CRM-SC/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO/ADAPTADA)
“há” (linha 25) por “existe”.
Gramática
Gustavo Silva
036. (QUADRIX/2022/CRA-PR/AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS)
“afirmaram” por “afirmou”.

037. (QUADRIX/2022/CRECI - 24ª REGIÃO-RO/FISCAL)
“existem” (linha 36) por “há”

038. (QUADRIX/2021/CRMV-RO/FISCAL/MÉDICO VETERINÁRIO)
“havia” (linha 30) por “faziam”.

039. (QUADRIX/2021/CFT/SECRETÁRIO (A))
O verbo “houve” (linha 3) está no singular porque concorda com o termo “um universo” (linha 4).
040. (QUADRIX/2021/CRP - MA - 22ª REGIÃO/ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO
E SERVIÇOS)
Gramática
Gustavo Silva
O verbo “havia” (linha 18) poderia ser substituído por acontecia, sem prejuízo dos sentidos e da
correção gramatical do texto.
041. (QUADRIX/2021/CREFONO - 4ª REGIÃO/FONOAUDIÓLOGO FISCAL/ADAPTADA)
O sujeito da forma verbal “existe” é inexistente.

042. (QUADRIX/2021/CREMESE/MÉDICO)
Por ser considerado impessoal, o verbo “haviam” (linha 16) poderia ser substituído por havia,
sem prejuízo da correção gramatical do texto.
043. (FUNDATEC/2023/FOZPREV/ANALISTA PREVIDENCIÁRIO/ARQUIVOLOGIA)
Assinale a alternativa que apresenta a correta função sintática do pronome oblíquo sublinhado
no trecho a seguir: “que lhes garanta proteção social” (l. 20).
a) Complemento nominal.
b) Objeto direto.
c) Objeto indireto.
d) Sujeito.
e) Agente da Passiva.
Gramática
Gustavo Silva
044. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COLÍDER – MT/TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRA-

BALHO) “[...] para lhe dar uma notícia grave: A Primavera chegou.” 1º§
O termo destacado exerce a seguinte função sintática:
a) sujeito.
b) complemento nominal.
c) objeto indireto.
d) adjunto adverbial.
e) adjunto adnominal.
045. (FAU/2022/PREFEITURA DE ALTAMIRA DO PARANÁ – PR/ASSISTENTE SOCIAL)
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pela oração subordinada no
período: “A pesquisa mostrou ainda aumento na falta de segurança no trajeto para a escola”.
a) Sujeito.
b) Objeto Indireto.
c) Predicativo do Sujeito.
d) Aposto.
e) Objeto Direto.
046. (UNICENTRO/2022/PREFEITURA DE CORONEL VIVIDA – PR/MÉDICO DA FAMÍLIA)
Assinale a alternativa que apresente a função sintática dos termos em destaque no seguinte
trecho: “A Candelária é sem dúvidas o coração da cidade, o bairro reúne as principais atrações
turísticas e preserva a tradição colombiana”.
a) Sujeito.
b) Objeto Direto.
c) Complemento Nominal.
d) Predicativo.
e) Objeto Indireto.
047. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COSTA MARQUES - RO - MICROSCOPISTA/ADAPTA-
DA) “Cada obstáculo pode ser encarado como uma oportunidade para descobrirmos a nossa
coragem desconhecida [...].”4º§
A expressão acima sublinhada exerce a função de:
a) predicativo.
b) objeto direto.
c) objeto indireto.
d) sujeito.
e) predicado.
048. (OBJETIVA/2022/PREFEITURA DE SÃO MIGUEL DO PASSA QUATRO – GO/MÉDICO)
Assinalar a alternativa que apresenta uma oração cujo verbo tem como complemento um
objeto indireto:
a) Ana e Carla tem mais uma chance.
Gramática
Gustavo Silva
b) Ela é tão linda.

c) Essas notícias falam só a verdade.
d) Esses móveis precisam de conserto
049. (FUNDATEC/2022/PREFEITURA DE VIAMÃO – RS/TÉCNICO EM ENFERMAGEM) No
trecho “todas as outras formas de ajudar a combater o mosquito e, portanto, a transmissão
da dengue”, a expressão sublinhada tem função de:
a) Agente da passiva.
b) Adjunto adverbial.
c) Complemento nominal.
d) Objeto indireto.
e) Objeto direto.
DA INFORMAÇÃO)
Considerando a imagem precedente, julgue o item a seguir.

O termo “o novo cartão do Banrisul” exerce a função de complemento da forma verbal “Chegou”.
051. (CESPE/CEBRASPE/2022/SECONT-ES/AUDITOR DO ESTADO/ADMINISTRAÇÃO)
No terceiro período do primeiro parágrafo, o termo “brilho” funciona sintaticamente como com-
plemento da forma verbal “brilhava”.
Gramática
Gustavo Silva
052. (QUADRIX/2022/CRN 4ª REGIÃO - ES, RJ/NUTRICIONISTA FISCAL)
Na linha 31, o termo “notícias diversas” funciona como complemento do verbo “circularam”.
053. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE ITAPIRANGA – SC/PROFESSOR DE ARTE) Você

será o único no piquenique.
Assinale a opção CORRETA quanto à análise sintática.
a) O predicado é nominal cujo núcleo é o vocábulo ‘piquenique’.
b) O pronome do caso reto ‘você’ é o aposto da oração.
c) O vocábulo ‘único’ é o predicativo do sujeito.
d) O predicativo do sujeito é o pronome do caso reto ‘você’.
054. (PREFEITURA DE BAURU - SP/2022/PREFEITURA DE BAURU – SP/NUTRICIONISTA/

EDITAL N. 12) No fragmento do texto “carnes processadas são mais prejudiciais do que car-
nes não processadas”, o termo em destaque exerce a função sintática de:
a) Predicativo do sujeito.
d) Objeto direto.
055. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/PEDAGOGO) Assinale a alterna-

tiva em que o termo em negrito é um predicativo do sujeito:
a) Antônio chegou exausto do trabalho.
b) Antônio chegou exausto do trabalho.
c) Professor, posso ir ao banheiro?
d) O político assinou o documento.
056. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/ASSISTENTE SOCIAL) “Mamãe

achou o parque sujo”. O termo em destaque na frase é um:
a) Predicativo do sujeito
b) Objeto direto
c) Predicativo do objeto
d) Objeto indireto
Gramática
Gustavo Silva
057. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/ASSISTENTE SOCIAL) Na frase

“Marina chegou cansada da festa”, o termo cansada é um:
a) Predicativo do objeto
b) Predicativo do sujeito
c) Complemento nominal
d) Aposto
058. (IBFC/2022/MGS/CARGOS DE NÍVEL MÉDIO) No texto, encontramos estruturas sin-

táticas que são formadas por sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito. Assinale a
alternativa que apresenta a oração que contenha essa estrutura descrita.
059. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE PRINCESA – SC/AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE)

Na oração “A linguagem é a maior prova disso “, temos:
a) Uma frase nominal.
b) Um predicado Verbo-Nominal.
c) Um predicado Nominal.
d) Um predicado Verbal.
060. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE PRINCESA – SC/ARQUITETO E URBANISTA) No

trecho: “Amizade é UMA PALAVRA PEQUENININHA, mas que nunca vem sozinha.”, o termo
destacado está exercendo função sintática de:
a) Objeto indireto.
b) Complemento nominal.
c) Predicativo do sujeito.
d) Objeto direto.
061. (IBADE/2022/PREFEITURA DE SOORETAMA – ES/PROFESSOR MAE-II/ENSINO FUN-

DAMENTAL/LÍNGUA PORTUGUESA) “A bomba atômica é triste [...].” Marque a alternativa
que apresenta a função sintática da palavra destacada.
a) Predicado.
b) Adjetivo.
c) Predicativo.
d) Complemento verbal.
e) Complemento nominal.
Gramática
Gustavo Silva
062. (METRÓPOLE/2022/PREFEITURA DE PEDRA BRANCA DO AMAPARI – AP/ASSIS-

TENTE SOCIAL)
Qual é a função sintática da palavra “lascada” nesse meme?

a) Predicativo do objeto.
b) Aposto especificador.
c) Adjunto adnominal.
d) Predicativo do sujeito.
e) Adjunto adverbial.
063. (QUADRIX/2022/CRP 18ª REGIÃO MT/AUXILIAR ADMINISTRATIVO DE SECRETARIA)
No trecho “Por exemplo: o homem ficou feliz e calmo ou seguiu chateado?” (linha 9), os termos
“feliz”, “calmo” e “chateado” exercem todos a mesma função sintática: predicativo do sujeito.
064. (CESPE/2016/TCE-PA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGOS 1, 18, 19, 37 E 38)
Na linha 21, o termo “mais rigorosa” funciona como um predicativo do termo “a lei”.
Gramática
Gustavo Silva
065. (CESPE/2019/SLU-DF/CONHECIMENTOS BÁSICOS)
O deslocamento do termo “furiosa” (ℓ.8) para imediatamente após a forma verbal “levantou-se”
(ℓ.9) manteria a coerência do texto.
066. (FUNDATEC/2022/PREFEITURA DE TAQUARI – RS/ASSISTENTE SOCIAL) Assinale a
alternativa que indica a correta função sintática exercida pela oração sublinhada no trecho a
seguir: “enquanto aguardo meu personal para uma hora de treino de força, confiante de que
isso me garantirá alguma longevidade”.
b) Sujeito.
c) Adjunto adverbial.
d) Adjunto adnominal.
e) Objeto direto.
067. (INSTITUTO ACCESS/2022/CELEPAR – PR/ADVOGADO JÚNIOR) “‘Considerando essa
perspectiva, uma ID digital segura será ainda mais imprescindível e os ganhos serão imen-
sos, sobretudo na facilidade de interação do indivíduo (1) com os diversos ecossistemas, na
oferta de serviços (2) por parte das várias organizações, e, claro, no respeito à privacidade
do cidadão (3) e alinhamento às leis gerais de proteção de dados (4)’, diz ela.”
No trecho acima, a função sintática dos termos sublinhados (1, 2, 3 e 4) pode ser de adjunto
adnominal (AA) ou complemento nominal (CN).
Em relação a esses termos, é correto afirmar que desempenham, respectivamente, função de
a) AA, CN, AA e CN.
b) AA, AA, CN e CN.
c) CN, CN, AA e AA.
d) CN, AA, CN e AA.
e) CN, AA, AA e CN.
068. (FUNDEP/2022/UFJF/ASSISTENTE DE ALUNOS/EDITAL N. 70) Na passagem “Apresentar
material digno à magnitude de uma figura pública, localizar e discutir seu legado, é papel básico da
imprensa, o chamado registro histórico.”, o termo que complementa um nome de maneira adequada é
a) “à magnitude de uma figura pública”.
Gramática
Gustavo Silva
b) “seu legado”.
c) “material digno”.
d) “papel básico da imprensa”.
e) “registro histórico”.
069. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COSTA MARQUES – RO/ENGENHEIRO AGRÔNOMO)
“[...] a adoção é hoje vista pelos órgãos judiciais como um artifício usado para garantir os
direitos da criança e do adolescente de terem acesso a um meio familiar saudável [...].”
A expressão destacada é um:
a) objeto direto, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
b) objeto indireto, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
c) complemento nominal, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
d) complemento nominal, por isso faz parte dos termos essenciais da oração.
e) predicativo do sujeito, por isso faz parte dos termos essenciais da oração.
070. (VUNESP/2022/PC-SP/ESCRIVÃO DE POLÍCIA) Nada disso, no entanto, impede que,
quando cresçam, muitas pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de onde
venha. A maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de psicologia comporta-
mental da prestigiada Universidade Cornell, nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas
são mais afeitas a dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora Vanessa
Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000 pessoas, seguindo um mesmo
roteiro: sua equipe abordava estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A função sintática do trecho destacado é:
a) objeto direto.
b) predicativo do sujeito.
c) aposto.
d) complemento nominal.
071. (CONTEMAX/2022/CÂMARA DE SANTA TEREZINHA – PE/TÉCNICO ADMINISTRATI-
VO) O papel sintático do termo destacado no excerto “Ele demonstra ter muito mais tolerância
com as revistas do que com a TV; (...)” está corretamente apontado na opção:
a) Objeto indireto.
d) Objeto direto.
e) Adjunto adverbial
072. (INSTITUTO ACCESS/2022/TJ-PB - JUIZ LEIGO) “A socióloga argumenta que a educação
sexual nas escolas, que vive sob ataque de grupos políticos (1) no país, ajudaria na prevenção
da gravidez precoce (2) e, consequentemente, no número de abortos.”
No período acima, as funções dos termos (1) e (2) são, respectivamente, de
a) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
Gramática
Gustavo Silva
b) complemento nominal e complemento nominal.

c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) complemento nominal e adjunto adnominal.
073. (FAFIPA/2018/FOZHABITA/AGENTE FISCAL JÚNIOR) Marque a alternativa que indica
apenas termos acessórios da oração:
a) Vocativo.
b) Sujeito e predicado.
c) Adjunto adverbial, adjunto adnominal e aposto.
d) Objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito e predicativo do objeto.
074. (FAFIPA/2018/PREFEITURA DE PARAÍSO DO NORTE – PR/EDUCADOR SOCIAL) Mar-
que a alternativa em que a função sintática da palavra sublinhada, dada entre parênteses e
em itálico, está INCORRETA:
a) José, advogado renomado, nunca havia viajado para a Europa. (vocativo)
b) Cláudia encomendou uma pizza. (sujeito)
c) Juliano escreveu uma carta aos seus pais. (objeto indireto)
d) Lavei a louça. (objeto direto)
075. (CETREDE/2018/PREFEITURA DE CANINDÉ – CE/ASSISTENTE SOCIAL) Qual das
frases a seguir apresenta complemento nominal?
a) O dourado alimenta-se de pequenos peixes.
b) Independentemente do empréstimo, construirei a casa.
c) A lâmpada elétrica foi inventada por Tomas Edson.
d) A felicidade de um povo depende da educação da juventude.
e) Há muita gente que não crê em nada.
076. (CESPE/CEBRASPE/2019/PREFEITURA DE SÃO CRISTÓVÃO – SE/PROFESSOR DE
EDUCAÇÃO BÁSICA/PORTUGUÊS)
No verso 13, o termo “imastigável” funciona como complemento nominal de “grão”.
Gramática
Gustavo Silva
077. (CESPE/CEBRASPE/2021/SEDUC-AL/PROFESSOR/PORTUGUÊS) As ideias são de sua

natureza espontâneas e súbitas; por mais que as soframos, elas irrompem e precipitam-se.
Daí a certeza com que o vulgo, cujo faro é extremamente delicado, distingue o medalhão
completo do medalhão incompleto.
No último período do texto, o termo “do medalhão incompleto” exerce a função sintática de
adjunto adnominal.
078. (QUADRIX/2021/CFT/ADVOGADO JÚNIOR)
O emprego da vírgula logo após “Leonardo” (linha 1) é obrigatório, pois tem a finalidade de isolar
o vocativo no texto.
079. (CESPE/CEBRASPE/2021/MPE-SC/PROMOTOR DE JUSTIÇA SUBSTITUTO - PROVA 2)
Comentando sobre a história de Juan Goytisolo a respeito de um velho, Milan Kundera salienta
que a biografia — qualquer biografia que tente ser o que seu nome sugere — é, e não poderia
deixar de ser, uma lógica artificial inventada, imposta retrospectivamente a uma sucessão
incoerente de imagens, reunida pela memória de partículas e fragmentos.
O termo “Milan Kundera” funciona como aposto, uma vez que especifica o termo “um velho”.
080. (CESPE/2018/CGM DE JOÃO PESSOA – PB/TÉCNICO MUNICIPAL DE CONTROLE
INTERNO/GERAL)
Os dois-pontos empregados na linha 4 introduzem um aposto.
Gramática
Gustavo Silva
GABARITO
1. E 36. E 71. b
2. E 37. C 72. c
3. C 38. E 73. c
4. E 39. E 74. a
5. E 40. E 75. b
6. E 41. E 76. E
7. E 42. E 77. E
8. E 43. c 78. E
9. E 44. c 79. E
10. C 45. e 80. C
11. C 46. b
12. E 47. b
13. E 48. d
14. C 49. e
15. C 50. E
16. a 51. E
17. c 52. E
18. c 53. c
19. c 54. a
20. a 55. a
21. b 56. c
22. b 57. b
23. b 58. b
24. c 59. c
25. a 60. c
26. a 61. c
27. d 62. d
28. c 63. C
29. a 64. C
30. b 65. C
31. c 66. a
32. c 67. a
33. C 68. a
34. C 69. c
35. E 70. e
Gramática
Gustavo Silva
GABARITO COMENTADO
001. (QUADRIX/2022/CRP 9ª REGIÃO-GO E TO/ANALISTA ADMINISTRATIVO)
A oração “Gostei muito do cometa” (linha 10) é classificada como oração sem sujeito.
Para encontrar o sujeito, faça ao verbo a pergunta QUEM?

Quem gostou muito do cometa? EU.
(Eu) gostei muito do cometa.
Perceba que o sujeito não veio escrito na frase, mas é facilmente identificável. Trata-se, portanto,
de um sujeito oculto, elíptico ou desinencial.
(Eu) = sujeito elíptico.
gostei = VTI
muito = adjunto adverbial de intensidade
do cometa = objeto indireto.
Errado.
002. (QUADRIX/2022/CRN - 6ª REGIÃO-PE/NUTRICIONISTA FISCAL)
A oração “explicaria isto muito melhor” (linha 12) é classificada como oração sem sujeito.
Quem explicaria isto muito melhor? Eu.

Desse modo, o sujeito da forma verbal “explicaria” é oculto, elíptico ou desinencial.
(Eu) = sujeito elíptico
Explicaria = VTD
Isto = OD.
muito = adjunto adverbial de intensidade
melhor = adjunto adverbial de modo.
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
003. (CESPE/CEBRASPE/2022/MPC-SC/ANALISTA DE CONTAS PÚBLICAS/DIREITO) A

palavra “corrupção” tem origem nas palavras latinas corruptio e corrumpere, que indicam
algo que foi corrompido, deturpado. Por ela ser um termo polissêmico, entendemos que a
sua história conceitual é incerta. É usual o tratamento da corrupção sob uma perspectiva mo-
ralista, como algo resultante da falta de caráter dos indivíduos. Contudo, tal abordagem não
apresenta validade científica, já que moral é um atributo individual, dotado de subjetividade
e culturalmente circunscrito.
No terceiro período do primeiro parágrafo, o termo “o tratamento da corrupção sob uma pers-
pectiva moralista” desempenha a função de sujeito.
Para encontrar o sujeito sintático, pergunte QUEM? ao verbo.

Quem é usual?
“o tratamento da corrupção sob uma perspectiva moralista...” é usual.
Logo, todo o treche entre aspas desempenha o papel sintático de sujeito, e, nesse caso, POS-
POSTO ao verbo.
Certo.

DA INFORMAÇÃO) Uma das maiores festividades do Brasil! Essa é a Festa Nacional da Uva,
o mais dinâmico símbolo de Caxias do Sul e da Serra Gaúcha. O evento comunitário é uma
celebração da cultura dos imigrantes italianos, que fizeram da região sua morada. Em cada
edição, milhares de pessoas ficam imersas na cultura, gastronomia, diversidade e alegria.
No trecho “Uma das maiores festividades do Brasil! Essa é a Festa Nacional da Uva” (primeiro
parágrafo), o segmento “Uma das maiores festividades do Brasil” exerce a função de sujeito
da forma verbal “é”.
Quem é a Festa Nacional da Uva?

Essa.
Portanto, a palavra “Essa” desempenha o papel sintática de sujeito.
Alguns autores encaram “Uma das maiores festividades do Brasil” como aposto e outros veem
como Anacoluto (figura de linguagem).
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
005. (QUADRIX/2022/CREMEGO/MÉDICO FISCAL)
Na linha 4, a flexão da forma verbal “foram” na terceira pessoa do plural justifica-se por ser inde-
terminado o sujeito da oração, não havendo referente ao qual se possa atribuir a noção verbal.
Quem foram apresentadas?

“pesquisas nas fases II e III...” foram apresentadas.
Todo o trecho entre aspas desempenha a função sintática de sujeito. Neste caso, POSPOS-
TO ao verbo.
Professor, quem é o núcleo do sujeito?
“pesquisas”.
Errado.
006. (QUADRIX/2022/CREMERO/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)
A flexão da forma verbal “restaram” (linha 23) na terceira pessoa do plural justifica-se por ser
indeterminado o sujeito da oração.
Quem restaram?
“fragmentos esparsos e citações...” restaram.
Mais um caso clássico de sujeito POSPOSTO ao verbo.
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
007. (QUADRIX/2022/CRC-PR/ADVOGADO)
No período em que ocorre, o trecho “o coronel e o doutor Castro” (linha 14) consiste em um
sujeito composto, uma vez que possui dois núcleos.
Quem era?
“o verdadeiro deputado” (Sujeito sintático)
era = verbo de ligação
o coronel e o doutor = predicativo do sujeito composto.
Errado.
008. (QUADRIX/2022/CRA-PR/ADMINISTRADOR I)
O sujeito da forma verbal “tem” (linha 36) é “o administrador” (linha 33).
Quem tem?
“esse profissional” = sujeito sintático.
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
009. (QUADRIX/2022/CRA-PR/AUXILIAR ADMINISTRATIVO)
O sujeito do verbo “morreu” (linha 10) é “um grupo seleto” (linha 9).
Quem morreu?
“A ideia” = sujeito sintático do verbo morreu.
Errado.
010. (QUADRIX/2022/CRMV-SP/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)
Na oração que inicia o texto, a partícula “se” indica que o sujeito é indeterminado.
A partícula SE, quando acompanha VTI, VI ou VL, e o referente do verbo é vago, classifica-se
como índice de indeterminação do sujeito.
Quem se pensa em pecuária bovina?
Não sabemos, pois o sujeito está indeterminado.
Alguém pensa, difícil é saber quem.
Certo.
011. (QUADRIX/2023/CRO – SC/AGENTE FISCAL)
O sujeito da forma verbal “Levantei” (linha 3) é desinencial.
Gramática
Gustavo Silva
Quem levantou?
Eu.
O sujeito do verbo LEVANTAR é oculto, elíptico ou desinencial. Acrescento, ainda, que parte
marjoritária dos verbos neste parágrafo tem sujeito desinencial.
Certo.
012. (QUADRIX/2023/CRO – SC/ADMINISTRADOR)
O sujeito da forma verbal “Entenda” é indeterminado.
A forma verbal ENTENDA está no modo imperativo afirmativo. Nesse modo verbal, é comum o
sujeito ficar implícito. Logo, temos: “Entenda (você).”
Sujeito oculto, elíptico ou desinencial.
Errado.
013. (CESPE/CEBRASPE/2023/SEPLAN-RR/ANALISTA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMEN-

TO/PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO) Há três dimensões inerentes ao conceito de gover-
nabilidade: capacidade do governo de identificar problemas críticos e de formular políticas
adequadas ao enfrentamento desses problemas, capacidade de mobilizar meios e recursos
necessários à execução e à implantação das políticas públicas e capacidade de liderança do
Estado, sem a qual as decisões se tornam ineficientes.
O sujeito da forma verbal “Há” está posposto e determinado no período em que ocorre.
O verbo haver, quando empregado no sentido de existir, ocorrer ou tempo passado, é impessoal
(não tem sujeito) e ficará no singular.
Em “Há três dimenões...”, o verbo HAVER foi empregado no sentido de existir. Logo, não exis-
te sujeito.
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
014. (QUADRIX/2022/CRECI - 11ª REGIÃO-SC/CONTADOR)
O emprego do acento diferencial no verbo “vêm” (linha 15) é obrigatório, porque o seu sujeito é
classificado como composto, logo o verbo deve apresentar flexão de plural.
Quem vêm?
o chaveiro, os bombeiros e a polícia. (Sujeito composto, pois possui 3 núcleos.)
Certo.
015. (CESPE/CEBRASPE/2022/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICA-

ÇÕES/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Atualmente, pratica-se tanto o cerco econômico,
militar e diplomático quanto o informativo. Já não se trata apenas de isolar o inimigo. As novas
tecnologias permitem aos militares intervir nos conflitos bélicos a distância, direcionando até
mesmo os foguetes com a ajuda de GPS, a partir de um satélite. A telecomunicação militar
apoiada em satélites e a eletrônica determinarão as guerras do futuro imediato. Fala-se já de
bombas eletrônicas (E) que podem paralisar estabelecimentos neurais da sociedade moderna,
como hospitais, centrais elétricas, oleodutos etc., destruindo os seus circuitos eletrônicos.
No último parágrafo do texto, a partícula “se”, em “Fala-se já de bombas eletrônicas”, indica que
o sujeito da oração é indeterminado.
A partícula SE, acompanhada de VTI, VI ou VL + referente vago, exercerá papel sintático de índice
de indeterminação do sujeito.
Alguém fala acerca de bombas eletrônicas, mas não se saber quem.
Falar = VTI
Se = Índice de indeterminação do sujeito.
Certo.
016. (INSTITUTO AOCP/2021/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA – PB/ENFERMEIRO) Ainda

em relação ao trecho “Esses últimos costumam ser até solicitados pelos pacientes, mas de-
vem ser evitados ao máximo, porque podem afrouxar o controle dos impulsos, assim como o
álcool, além de causarem dependência.”, os verbos destacados retomam a expressão “Esses
últimos” e fazem referência a ela por meio de
a) sujeito elíptico, em que se oculta um termo já de conhecimento do leitor.
b) zeugma, em que se oculta um termo, independente de ter sido mencionado antes ou não.
Gramática
Gustavo Silva
c) coesão por anáfora, em que se usa um elemento para anunciar outro, ainda não menciona-
do no texto.
d) coesão por catáfora, em que se usa um elemento para recuperar outro, já mencionado no texto.
e) referenciação nominal, em que se emprega um nome para recuperar um termo anterior.
“Mas (esses últimos) devem ser evitados... porque (esses últimos) podem afrouxar... além de
(esses últimos) causarem dependência.”
a) Certa. O sujeito das locuções verbais destacadas está oculto.
b) Errada. Só será ZEUGMA se o termo ter sido obrigatoriamente mencionado.
c) Errada. Na coesão anafórica, o referente deve ter sido mencionado.
d) Errada. Na coesão catafórico, não há retomada, mas sim anunciação de um novo elemento.
e) Errada. Não ocorre referenciação nominal.
Letra a.
017. (INSTITUTO AOCP/2021/MPE-RS/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO) Somos es-

timulados a sonhar, a buscar objetivos e a nos orientar em direção ao que desejamos. Às
vezes, o problema é que não sabemos o que queremos. É o que tenho observado em muitas
pessoas, até em mim mesma.
O sujeito sintático da forma verbal “Somos” é
a) indeterminado
b) inexistente
c) desinencial
d) composto
e) vago
(Nós) somos estimulados a sonhar.

O sujeito é desinencial.
Letra c.
018. (INSTITUTO AOCP/2016/IF-BA/PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA) Assinale a

alternativa em que a expressão em destaque indica o sujeito da oração.
a) “Há alguns dias ela não estava tão bela”.
b) “Beleza está nos olhos da dona Maria Francisca”.
c) “Deitada na maca, com suplemento de oxigênio em suas narinas, sua fala, ainda cansada e
intercortada, buscava me deixar feliz...”.
d) “Respirava agora por conta própria”.
e) “Não há beleza maior que a gratidão mais sincera”.
Gramática
Gustavo Silva
a) Errada. Objeto direto.

b) Errada. Adjunto adnominal.
c) Certa. Quem buscava me deixar feliz? Sua fala = sujeito.
d) Errada. Adjunto adverbial de modo.
e) Errada. Objeto direto.
Letra c.
019. (INSTITUTO AOCP/2015/EBSERH/ASSISTENTE SOCIAL/HE-UFSCAR) Relatório da

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) mostra que
há no mundo água suficiente para suprir as necessidades de crescimento do consumo, “mas
não sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e compartilhamento”.
O sujeito da forma verbal “há” é
a) Simples
b) Composto
c) Inexistente
d) Oculto
e) Indeterminado
O verbo HAVER, no sentido de existir, é impessoal, ou seja, não tem sujeito.

Letra c.
020. (INSTITUTO AOCP/2019/IBGE/ANALISTA CENSITÁRIO/LETRAS) No trecho “Por ora

basta que saibam os meus leitores que o ponto de interrogação é um verdadeiro anzol.”, o
sujeito do verbo “saibam” é classificado como
a) simples.
b) composto.
c) indeterminado.
d) oculto desinencial.
e) oculto referencial.
Quem saibam?
os meus leitores = sujeito.
os = adjunto adnominal
meus = adjunto adnominal
leitores = núcleo do sujeito.
Portanto, o sujeito é simples.
Letra a.
Gramática
Gustavo Silva
021. (IBFC/2022/MGS/CARGOS DE NÍVEL MÉDIO) Um colar feito com macarrões colori-

dos, uma moldura enfeitada com pregadores de roupa ou um cinzeiro com migalhas de pão.
Quando éramos pequenos fazer o presente do Dia das Mães era todo um acontecimento. O
importante não era o valor material, mas o amor e o entusiasmo com que fazíamos na escola.
Depois, quando crescemos, puxamos o cartão de crédito, enviamos flores, ligamos com um
“amo você” ou – se a distância permite – um almoço com um aperto de mão.
No texto, encontramos estruturas sintáticas que são formadas por sujeito + verbo de ligação
+ predicativo do sujeito. Assinale a alternativa que apresenta a oração que contenha essa es-
trutura descrita.
Vale frisar que procuramos por sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito.
a) Errada. Todo mundo = sujeito; comemora = VTD; o Dia das Mães = objeto direto.
b) Certa. O presente do Dia das Mães = sujeito; era = verbo de ligação; todo um acontecimento
= predicativo do sujeito.
c) Errada. Os romanos = sujeito; herdaram = VTD; essa tradição = objeto direto.
d) Errada. A poeta e ativista Julia Ward Howe = sujeito; escreveu = VTD; a Proclamação do Dia
das mães = objeto direto.
Letra b.
022. (IBFC/2022/DETRAN-AM/TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Na seguinte sequência de

orações “Vejo e me identifico com a luta, outras vezes, observo-os em silêncio e penso”, re-
pete-se um tipo de sujeito que:
a) possui um caráter de indeterminação do agente.
b) deve ser identificado pela desinência verbal.
c) sofre as ações e classifica-se como passivo.
d) pode ser entendido como inexistente.
“(Eu) vejo e me identidico com a luta, outras vezes, (eu) observo-os em silêncio e (eu) penso.”
O sujeito é desinencial.
Letra b.
Gramática
Gustavo Silva
023. (IBFC/2022/IBGE/AGENTE CENSITÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO E INFORMÁTICA/

EDITAL N. 8) Texto I
Os caminhões chegaram às sete e meia e todas as famílias que restavam na favela havia mui-
to tempo já estavam de pé. Era difícil continuar na cama. Desde os bons tempos, as mulheres
levantavam bem cedo para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das
pobres marmitas. Os homens também. Uns saíam para o trabalho. Outros, em busca do primeiro
gole de cachaça no balcão do armazém de sô Ladislau, [...]. As crianças maiores acordavam
cedo também, trazendo nos olhos e no estômago a desesperada expectativa. Será que hoje
tem pão? Os menores, os nenéns brigando com a vida, dando socos no ar exigindo o peito da
mãe ou a mamadeira completada com mais água sempre.
No texto, os vocábulos “Uns” e “Outros” relacionam-se entre si por meio de uma estrutura de
paralelismo. Pode-se afirmar que, sintaticamente, exercem a função de:
a) objeto direto.
b) sujeito simples.
c) adjunto adnominal.
d) objeto indireto.
e) predicativo do sujeito.
“Uns saíam para o trabalho. Outros, em busca do primeiro gole de cachaça no balcão do arma-
zém de sô Ladislau, [...].”
Quem saíam para o trabalho?
Uns = sujeito simples.
Outros (saíam) em buscam do primeiro gole...
A vírgula após “Outros” é chamada de vicária e abriga o verbo saíam por uma questão de coesão.
Letra b.
024. (IBFC/2021/SEED – RR/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/ARTES) Na oração “Algo

me vem em cheio nessas horas”, ao observar as relações sintáticas estabelecidas entre os
termos que a constituem, é possível afirmar que seu sujeito classifica-se como:
a) desinencial.
b) indeterminado.
c) simples.
d) inexistente.
Quem ou o que me vem em cheio nessas horas?

Algo = sujeito simples.
Lembrando que o sujeito simples é aquele que possui apenas 1 núcleo.
Letra c.
Gramática
Gustavo Silva
025. (IBFC/2022/MGS/MONITOR EDUCACIONAL) Faça a análise sintática da seguinte es-

trutura: “O professor divulgou as notas aos alunos”. A este respeito, analise as afirmativas
abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “O professor” é o sujeito da oração.

( ) “divulgou as notas aos alunos” é o predicado.
( ) “as notas” é o objeto indireto.
( ) “aos alunos” é o objeto direto.
( ) “o”, “aos” são adjuntos adnominais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V - V - F - F - V.
b) V - V - V - F - F.
c) F - F - F - F - F.
d) V - F - V - F - F.
O professor = sujeito simples

divulgou = VTD/I (bitransitivo)
as notas = objeto direto
aos alunos = objeto indireto
(V) “O professor” é o sujeito da oração. Certo! Sujeito simples.
(V) “divulgou as notas aos alunos” é o predicado. Certo! Predicado verbal.
(F) “as notas” é o objeto indireto. Errado! Objeto direto.
(F) “aos alunos” é o objeto direto. Errado! Objeto indireto.
(V) “o”, “aos” são adjuntos adnominais. Certo. A função sintática do artigo é a de adjunto adnominal.
Letra a.
026. (IBFC/2021/PREFEITURA DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – RN/AGENTE ADMI-

NISTRATIVO) Analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que apresenta, correta e
respectivamente, a classificação dos termos destacados.
I – Paulo, o jovem mais dedicado da turma, recebeu o título de funcionário do mês.
II – Paulo, o jovem mais dedicado da turma recebeu o título de funcionário do mês.
a) I – sujeito e aposto, II- vocativo e sujeito.
b) I – vocativo e sujeito, II- sujeito e aposto.
c) I – aposto e sujeito, II- sujeito e vocativo.
d) I – vocativo e aposto, II- aposto e sujeito.
Gramática
Gustavo Silva
I – Paulo = sujeito; o jovem mais dedicado da turma = aposto explicativo;

II – Paulo = vocativo; o jovem mais dedicado da turma = sujeito.
Letra a.
027. (IBFC/2021/IBGE/SUPERVISOR DE PESQUISAS/GESTÃO) No verso “Há tempos treino/

o equilíbrio sobre” (v.4/v.5), destacam-se dois verbos. Ao analisá-los com atenção, é correto
afirmar que:
a) O verbo “há” é impessoal e poderia ser substituído por “existir”.
b) “treino” está no singular, concordando com um substantivo “equilíbrio”.
c) “há” está flexionado na primeira pessoa do singular, assim como “treino”.
d) O verbo “treino” concorda com um sujeito que não está explícito no verso.
e) O verbo “há” poderia, facultativamente, concordar com o substantivo “tempos”.
a) Errada. O verbo haver é impessoal, mas foi empregado no sentido de tempo decorrido e po-
deria ser substituído apenas pelo verbo FAZER.
b) Errada. O sujeito do verbo TREINAR é o EU, ou seja, está elíptico.
c) Errada. A forma verbal “treino” está flexionada no primeira pessoa do singular.
d) Certa. “Há tempos (eu) treino...” O sujeito é elíptico.
e) Errada. Verbo não concorda com complemento.
Letra d.
028. (FUNATEC/2022/CÂMARA DE PRESIDENTE DUTRA – MA/MOTORISTA) Assinale a

alternativa que contém um exemplo de sujeito simples.
a) Não consigo relaxar em casa.
b) Criticaram-nos na reunião de ontem.
c) Alguém escondeu minha farda.
d) Nevou como nunca.
a) Errada. (Eu) não consigo relaxar em casa. (Sujeito desinencial)

b) Errada. Quem criticou? Não se sabe. Com o verbo na terceira pessoa do plural e referente
vago, o sujeito será indeterminado.
c) Certa. Quem escondeu minha farda? Alguém = sujeito simples.
d) Errada. Nevou = fenômeno da natureza. (Sujeito inexistente)
Letra c.
Gramática
Gustavo Silva
029. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COLÍDER - MT – ADVOGADO) “Trata-se de um exército

de trabalhadores urbanos, majoritariamente jovens [...].”
O sujeito dessa oração é classificado como:
a) indeterminado.
b) desinencial.
c) oração sem sujeito.
d) determinado - simples.
e) determinado - composto.
O verbo TRATAR é transitivo indireto. Certo?

Quando a palavra SE acompanhar VTI, VI ou VL (sem referente preciso), o SE será um índice de
indeterminação do sujeito. Assim, o sujeito será indeterminado.
Letra a.
030. (IESES/2022/SAP-SC/TÉCNICO EM ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS) Na oração A

rua tá cheia de poças de lama, o sujeito é classificado como:
a) Sujeito indeterminado.
b) Sujeito simples.
c) Sujeito desinencial.
d) Sujeito inexistente.
e) Sujeito composto.
Quem tá cheia de poças de lama?

A rua = sujeito simples.
A= adjunto adnominal
rua = núcleo do sujeito.
Letra b.
031. (PS CONCURSOS/2022/PREFEITURA DE SOMBRIO – SC/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO

INFANTIL/EDITAL N. 003) A forma verbal destacada abaixo é uma flexão em terceira pessoa
do singular do verbo haver e nesse contexto apresenta sujeito:
Eu nasci há dez mil anos atrás
a) Simples
b) Indeterminado
c) Inexistente
d) Desinencial
e) Determinado
Gramática
Gustavo Silva
O verbo haver empregado no sentido de tempo decorrido é impessoal, ou seja, não tem sujeito.
Isso pode ocorrer também no sentido de existir ou acontecer.
Letra c.
032. (PREFEITURA DE BAURU - SP/2022/AGENTE DE ADMINISTRAÇÃO) “Há um ditado

chinês que diz que, se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando um
pão, ao se encontrarem, eles trocam os pães; cada um vai embora com um. Porém, se dois
homens vêm andando por uma estrada, cada um carregando uma ideia, ao se encontrarem,
trocam as ideias; cada um vai embora com duas.
O tipo de sujeito que inicia o período, entenda -se primeira oração, pode ser classificado como:
a) simples.
b) elíptico.
c) inexistente.
d) indeterminado.
“Há um ditado chinês...”

O verbo haver empregado no sentido de existir será considerado um verbo impessoal, isto é,
sem sujeito.
Letra c.
033. (QUADRIX/2021/CRF – RR/AUXILIAR DE LIMPEZA)
Na oração “provavelmente a maioria das pessoas nunca se perguntou” (linhas 6 e 7), a forma
verbal “perguntou” pode ficar no singular ou no plural.
Gramática
Gustavo Silva
Na ordem SVC, quando o sujeito for partitivo (boa parte, a maioria de, grande parte de), o verbo
poderá concordar com o núcleo “maioria” ou o substantivo posterior. Em regra, se o substantivo
estiver no plural, poderá haver até duas possibilidades de concordância.
“provavelmente a maioria das pessoas nunca se perguntou”
“a maioria... perguntou”
ou
“as pessoas... perguntaram”
Lembrando que isso só poderá ocorrer se o sujeito partitivo esitver na ordem SVC.
Certo.
034. (QUADRIX/2022/CFFA/TÉCNICO ADMINISTRATIVO)
A flexão da forma verbal “tende” (linha 14) na terceira pessoa do singular justifica-se pela con-
cordância do verbo com o termo “maioria” (linha 13), que é o núcleo do sujeito da oração.
O sujeito “a maioria dos casos de vocabulário deficitário ou forma de falar inadequada para a
idade” é classificado como partitivo, pois se inicia com a expressão “a maioria de” e complexo,
devido à grande quantidade de palavras.
Nesse caso, quem tende a ser transitória?
a maioria.
Certo.
035. (QUADRIX/2022/CRM-SC/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO/ADAPTADA)
“há” (linha 25) por “existe”.
Em “há vários hormônios”, temos o verbo haver empregado no sentido de existir. Assim, ele
será VTD e impessoal.
Há = VTD
Gramática
Gustavo Silva
vários hormônios = objeto direto.

Na substituição de HAVER por EXISTIR, haverá modificação na sintaxe e na concordância. Assim,
o correto é “existem vários hormônios”
Existem = VI
Vários hormônios = sujeito.
O verbo existir é intransitivo, ou seja, não pede complemento. Além disso, é considerado um
verbo pessoal, isto é, possui sujeito.
O erro da questão está na concordância.
Errado.
036. (QUADRIX/2022/CRA-PR/AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS)
“afirmaram” por “afirmou”.
“76,1% dos entrevistados afirmaram...”

Ao considerar a concordância com o sujeito percentual, sabemos que o verbo poderá concordar
com a porcentagem ou com o substantivo posterior. Entretanto, ambos estão no plural. Assim,
o verbo AFIRMAR obrigatoriamente ficará no plural.
Errado.
037. (QUADRIX/2022/CRECI - 24ª REGIÃO-RO/FISCAL)
“existem” (linha 36) por “há”
Mantendo o mesmo tempo verbal, será possível susbtituir o verbo EXISTIR pelo verbo HAVER.
Fique atento, sempre, ao inverso. Ou seja, quando for solicitada a substituição de HAVER po
EXISTIR, pois as bancas sabotam o item por meio da concordância.
Certo.
Gramática
Gustavo Silva
038. (QUADRIX/2021/CRMV-RO/FISCAL/MÉDICO VETERINÁRIO)
“havia” (linha 30) por “faziam”.
Em “havia muito tempo”, o verbo HAVER foi empregado no sentido de tempo decorrido. Ao
substitui-lo pelo verbo FAZER, que também é impessoal, deve-se empregá-lo no singular. Logo,
o correto seria “Fazia muito tempo”.
Errado.
039. (QUADRIX/2021/CFT/SECRETÁRIO (A))
O verbo “houve” (linha 3) está no singular porque concorda com o termo “um universo” (linha 4).
Houve = impessoal (não tem sujeito)

um universo = objeto direto
O verbo não concorda com o seu complemento.
Errado.
040. (QUADRIX/2021/CRP - MA - 22ª REGIÃO/ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO

E SERVIÇOS)
O verbo “havia” (linha 18) poderia ser substituído por acontecia, sem prejuízo dos sentidos e da
correção gramatical do texto.
Gramática
Gustavo Silva
“Havia erros”
Havia = verbo haver empregado no sentido de acontecer (impessoal)
erros = objeto direto.
“Aconteciam erros”
Aconteciam = verbo pessoal (tem sujeito)
erros (sujeito)
Logo, há erro de concordância.
Errado.
041. (QUADRIX/2021/CREFONO - 4ª REGIÃO/FONOAUDIÓLOGO FISCAL/ADAPTADA)
O sujeito da forma verbal “existe” é inexistente.
O verbo EXISTIR é pessoal, ou seja, tem sujeito.

“Existe uma vantagem evidente no uso da voz para comandar máquinas”
Existe = VI
uma vantagem evidente = sujeito simples
no uso da voz para comandar máquinas = adjunto adverbial.
para comandar máquinas = oração adverbial.
Errado.
042. (QUADRIX/2021/CREMESE/MÉDICO)
Por ser considerado impessoal, o verbo “haviam” (linha 16) poderia ser substituído por havia,
sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Gramática
Gustavo Silva
“dois almirantes chineses... haviam navegado”

Quem haviam navegado?
Dois almirante chineses = sujeito
haviam = verbo auxiliar
navegado = verbo principal no particípio
O verbo “haviam” é auxilixar e está no plural pois concorda com o núcleo do sujeito “almirantes”.
Assim, esse verbo não pode ir para o singular.
Errado.
043. (FUNDATEC/2023/FOZPREV/ANALISTA PREVIDENCIÁRIO/ARQUIVOLOGIA)
Assinale a alternativa que apresenta a correta função sintática do pronome oblíquo sublinhado
no trecho a seguir: “que lhes garanta proteção social” (l. 20).
b) Objeto direto.
c) Objeto indireto.
d) Sujeito.
e) Agente da Passiva.
Questão recente!
A função precípua do pronome LHE é a de objeto indireto. Em casos específicos, ele pode exer-
cer função sintática de complemento nominal ou adjunto adnominal.
Ao analisar a regência do verbo GARANTIR, temos: garantir algo a alguém.
Logo:
Lhes = Objeto indireto
Garanta = VTD/I
proteção social = objeto direto
Letra c.
Gramática
Gustavo Silva
044. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COLÍDER – MT/TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRA-

BALHO) “[...] para lhe dar uma notícia grave: A Primavera chegou.” 1º§
O termo destacado exerce a seguinte função sintática:
a) sujeito.
b) complemento nominal.
c) objeto indireto.
d) adjunto adverbial.
Você já sabe que a função precípua do pronome LHE é a de Objeto indireto, isto é, comple-
mento verbal.
Neste caso, considerando que o verbo DAR é VTD/I (bitransitivo), temos:
Lhe =objeto indireto
dar = VTD/I
uma notícia grave = objeto direto.
Letra c.
045. (FAU/2022/PREFEITURA DE ALTAMIRA DO PARANÁ – PR/ASSISTENTE SOCIAL)

Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pela oração subordinada no
período: “A pesquisa mostrou ainda aumento na falta de segurança no trajeto para a escola”.
a) Sujeito.
b) Objeto Indireto.
c) Predicativo do Sujeito.
d) Aposto.
e) Objeto Direto.
O verbo MOSTRAR é transitivo direto e exige complemento verbal direto. Assim, o texto desta-
cado exerce função sintática de complemento verbal.
A pesquisa = sujeito
ainda = adjunto adverbial (acessório)
aumento na falta de segurança (objeto direto)
no trajeto para escola = adjunto adverbial (acessório)
Letra e.
Gramática
Gustavo Silva
046. (UNICENTRO/2022/PREFEITURA DE CORONEL VIVIDA – PR/MÉDICO DA FAMÍLIA)

Assinale a alternativa que apresente a função sintática dos termos em destaque no seguinte
trecho: “A Candelária é sem dúvidas o coração da cidade, o bairro reúne as principais atrações
turísticas e preserva a tradição colombiana”.
a) Sujeito.
b) Objeto Direto.
d) Predicativo.
e) Objeto Indireto.
A forma verbal “preserva” exige complemento verbal direto.

A Candelária = sujeito
é = verbo de ligação
sem dúvidas = adjunto adverbial (acessório)
o coração da cidade = predicativo do sujeito,
o bairro = sujeito
reúne = VTD
as principais atrações turísticas = objeto direto
e = não exerce função sintática
(o bairro) preserva = VTD
a tradição colombiana = objeto direto.
Letra b.
047. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COSTA MARQUES - RO - MICROSCOPISTA/ADAPTA-

DA) “Cada obstáculo pode ser encarado como uma oportunidade para descobrirmos a nossa
coragem desconhecida [...].”4º§
A expressão acima sublinhada exerce a função de:
a) predicativo.
b) objeto direto.
c) objeto indireto.
d) sujeito.
e) predicado.
Quem descobre, descobre algo.

A forma verbal “descobrirmos” exige complemento verbal direto.
(Nós) sujeito desinencial
descobrirmos = VTD
a nossa coragem desconhecida = objeto direto.
Letra b.
Gramática
Gustavo Silva
048. (OBJETIVA/2022/PREFEITURA DE SÃO MIGUEL DO PASSA QUATRO – GO/MÉDICO)

Assinalar a alternativa que apresenta uma oração cujo verbo tem como complemento um
objeto indireto:
a) Ana e Carla tem mais uma chance.
b) Ela é tão linda.
c) Essas notícias falam só a verdade.
d) Esses móveis precisam de conserto
a) O verbo TER é um VTD. Agora, questiono a elaboração deste item pela banca, pois o correto
seria: Ana e Carla têm... (acento diferencial obrigatório)
b) O verbo SER é de ligação.
c) O verbo FALAR é transitivo direto.
d) Certa. Quem precisa, precisa de algo. O verbo PRECISAR é transitivo indireto.
Letra d.
049. (FUNDATEC/2022/PREFEITURA DE VIAMÃO – RS/TÉCNICO EM ENFERMAGEM) No

trecho “todas as outras formas de ajudar a combater o mosquito e, portanto, a transmissão
da dengue”, a expressão sublinhada tem função de:
a) Agente da passiva.
c) Complemento nominal.
d) Objeto indireto.
e) Objeto direto.
Quem combate, combate algo.

O verbo principal COMBATER é transitivo direto
ajudar = verbo auxiliar
a = preposição
combater = verbo principal/infinitivo/transitivo direto
o mosquito = objeto direto.
Letra d.
Gramática
Gustavo Silva

DA INFORMAÇÃO)
Considerando a imagem precedente, julgue o item a seguir.

O termo “o novo cartão do Banrisul” exerce a função de complemento da forma verbal “Chegou”.
Quem chegou?
O novo cartão do Banrisul = sujeito sintático.
Errado.
051. (CESPE/CEBRASPE/2022/SECONT-ES/AUDITOR DO ESTADO/ADMINISTRAÇÃO)
No terceiro período do primeiro parágrafo, o termo “brilho” funciona sintaticamente como com-
plemento da forma verbal “brilhava”.
Quem brilhava?
o brilho da água deles = sujeito sintático.
Errado.
Gramática
Gustavo Silva
052. (QUADRIX/2022/CRN 4ª REGIÃO - ES, RJ/NUTRICIONISTA FISCAL)
Na linha 31, o termo “notícias diversas” funciona como complemento do verbo “circularam”.
Quem circulam?
Notícias diversas = sujeito sintático.
Errado.
053. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE ITAPIRANGA – SC/PROFESSOR DE ARTE) Você

será o único no piquenique.
Assinale a opção CORRETA quanto à análise sintática.
a) O predicado é nominal cujo núcleo é o vocábulo ‘piquenique’.
b) O pronome do caso reto ‘você’ é o aposto da oração.
c) O vocábulo ‘único’ é o predicativo do sujeito.
d) O predicativo do sujeito é o pronome do caso reto ‘você’.
Você = sujeito
será = verbo de ligação
o único no piquenique = predicado nominal
único = núcleo do predicado nominal
o único = predicativo do sujeito
no piquenique = adjunto adverbial.
a) Errada. O núcleo do predicado nominal será um substantivo ou adjetivo. (Jamais preposicionado)
b) Errada. Você = sujeito.
c) Certa. O vocábulo “único” é o núcleo do predicado nominal.
d) Errada. O único = predicativo do sujeito.
Letra c.
054. (PREFEITURA DE BAURU - SP/2022/PREFEITURA DE BAURU – SP/NUTRICIONISTA/

EDITAL N. 12) No fragmento do texto “carnes processadas são mais prejudiciais do que car-
nes não processadas”, o termo em destaque exerce a função sintática de:
a) Predicativo do sujeito.
Gramática
Gustavo Silva
d) Objeto direto.
Uma das funções sintáticas do adjetivo é a de predicativo do sujeito. No contexto, o vocábulo

“prejudiciais” é uma característica do substantivo “carnes”. Por isso, ldo ponto de vista sintático,
exerce função de predicativo.
Letra a.
055. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/PEDAGOGO) Assinale a alterna-

tiva em que o termo em negrito é um predicativo do sujeito:
a) Antônio chegou exausto do trabalho.
b) Antônio chegou exausto do trabalho.
c) Professor, posso ir ao banheiro?
d) O político assinou o documento.
a) Certa. A palavra “exausto” é variável e classifica-se como adjetivo. (Antônia chegou exausta
do trabalho). Veja que há variação. Agora, do ponto de vista da sintaxe, o termo “exausto” exerce
função sintática de predicativo do sujeito.
b) Quem chegou exausto do trabalho? Antônio = sujeito sintático.
c) Professor = vocativo (chamamento).
d) O político = sujeito; assinou = VTD; o documento = Objeto direto.
Letra a.
056. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/ASSISTENTE SOCIAL) “Mamãe

achou o parque sujo”. O termo em destaque na frase é um:
a) Predicativo do sujeito
b) Objeto direto
c) Predicativo do objeto
d) Objeto indireto
O predicativo do objeto é uma característica do objeto. O procedimento padrão é substituir o

objeto por um pronome oblíquo átono, pois, nesse caso, o predicativo do objeto ficará de fora.
Mamãe achou-o sujo.
Mamãe = sujeito; achou=VTD (transobjetivo); o = objeto direto; sujo = predicativo do objeto.
Letra c.
Gramática
Gustavo Silva
057. (REIS & REIS/2022/PREFEITURA DE JUATUBA – MG/ASSISTENTE SOCIAL) Na frase

“Marina chegou cansada da festa”, o termo cansada é um:
a) Predicativo do objeto
b) Predicativo do sujeito
c) Complemento nominal
d) Aposto
Do ponto de vista morfológico, a palavra “cansada” é um adjetivo, pois sofre varianção. Veja:
“Gustavo chegou cansado da festa”. Agora, do ponto de vista da sintaxe, temos um predicativo
do sujeito.
Letra b.
058. (IBFC/2022/MGS/CARGOS DE NÍVEL MÉDIO) No texto, encontramos estruturas sin-

táticas que são formadas por sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito. Assinale a
alternativa que apresenta a oração que contenha essa estrutura descrita.
a) Errada. Todo mundo = sujeito; comemora = VTD; o Dia das Mães = objeto direto.
b) Certa. O presente do Dia das Mães = sujeito; era = verbo de ligação; todo um acontecimento
= predicativo do sujeito.
c) Errada. Os romanos = sujeito; herdaram = VTD; essa tradição = objeto direto.
d) Errada. A poeta e ativista Julia Ward Howe = sujeito; escreveu = VTD; a Proclamação do Dia
das Mães = objeto direto.
Letra b.
059. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE PRINCESA – SC/AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE)

Na oração “A linguagem é a maior prova disso “, temos:
a) Uma frase nominal.
b) Um predicado Verbo-Nominal.
c) Um predicado Nominal.
d) Um predicado Verbal.
Gramática
Gustavo Silva
O predicado nominal é aquele que possui apenas verbo de ligação e jamais verbo de ação.
a) Errada. Se há verbo, a frase não pode ser nominal.
b) Errada. No predicado verbo-nominal, deve haver verbo de ação + predicativo. Isso não ocorre
na frase supramencionada.
c) Certa. Uma das principais características do predicado nominal é o emprego de verbo de
ligação. (CAFESP2)
d) Errada. Na frase destacada, não há verbo de ação.
Letra c.
060. (AMEOSC/2022/PREFEITURA DE PRINCESA – SC/ARQUITETO E URBANISTA) No

trecho: “Amizade é UMA PALAVRA PEQUENININHA, mas que nunca vem sozinha.”, o termo
destacado está exercendo função sintática de:
a) Objeto indireto.
c) Predicativo do sujeito.
d) Objeto direto.
Trata-se de um predicado nominal e o trecho “uma palavra pequenininha” exerce função sintá-
tica de predicativo do sujeito.
Letra c.
061. (IBADE/2022/PREFEITURA DE SOORETAMA – ES/PROFESSOR MAE-II/ENSINO FUN-

DAMENTAL/LÍNGUA PORTUGUESA) “A bomba atômica é triste [...].” Marque a alternativa
que apresenta a função sintática da palavra destacada.
a) Predicado.
b) Adjetivo.
c) Predicativo.
d) Complemento verbal.
e) Complemento nominal.
A bomba atômica = sujeito

é = verbo de ligação
triste = predicativo do sujeito.
Letra c.
Gramática
Gustavo Silva
062. (METRÓPOLE/2022/PREFEITURA DE PEDRA BRANCA DO AMAPARI – AP/ASSIS-

TENTE SOCIAL)
Qual é a função sintática da palavra “lascada” nesse meme?

a) Predicativo do objeto.
b) Aposto especificador.
d) Predicativo do sujeito.
e) Adjunto adverbial.
A pedra = sujeito
era = verbo de ligação
lascada = predicativo do sujeito.
Letra d.
063. (QUADRIX/2022/CRP 18ª REGIÃO MT/AUXILIAR ADMINISTRATIVO DE SECRETARIA)
No trecho “Por exemplo: o homem ficou feliz e calmo ou seguiu chateado?” (linha 9), os termos
“feliz”, “calmo” e “chateado” exercem todos a mesma função sintática: predicativo do sujeito.
O homem = sujeito
ficou = verbo de ligação
feliz e calmo = predicativo do sujeito

Gramática
Gustavo Silva
ou = não exerce função sintática

seguiu = verbo de ligação
chateado = predicativo do sujeito.
Certo.
064. (CESPE/2016/TCE-PA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGOS 1, 18, 19, 37 E 38)
Na linha 21, o termo “mais rigorosa” funciona como um predicativo do termo “a lei”.
Tornar= VTD (transobjetivo)

la = objeto direto
mais rigorosa = predicativo do objeto
Certo.
065. (CESPE/2019/SLU-DF/CONHECIMENTOS BÁSICOS)
O deslocamento do termo “furiosa” (ℓ.8) para imediatamente após a forma verbal “levantou-se”
(ℓ.9) manteria a coerência do texto.

Gramática
Gustavo Silva
No texto: “uma senhora furiosa levantou-se” (furiosa = adjunto adnominal/ característica

permanente)
Na reescritura: “uma senhora levantou-se furiosa” (furiosa = predicativo do sujeito/ caracterís-
tica temporária).
Certo.
066. (FUNDATEC/2022/PREFEITURA DE TAQUARI – RS/ASSISTENTE SOCIAL) Assinale a

alternativa que indica a correta função sintática exercida pela oração sublinhada no trecho a
seguir: “enquanto aguardo meu personal para uma hora de treino de força, confiante de que
isso me garantirá alguma longevidade”.
b) Sujeito.
c) Adjunto adverbial.
d) Adjunto adnominal.
e) Objeto direto.
A palavra “confiante” é um substantivo abstrato e exige complemento. Afinal, quem está confiante,
está confiante de algo. Logo, toda oração subsequente exerce função sintática de complemento
nominal. Em regra, chamamos de oração subordinada substantiva completiva nominal.
Letra a.
067. (INSTITUTO ACCESS/2022/CELEPAR – PR/ADVOGADO JÚNIOR) “‘Considerando essa

perspectiva, uma ID digital segura será ainda mais imprescindível e os ganhos serão imen-
sos, sobretudo na facilidade de interação do indivíduo (1) com os diversos ecossistemas, na
oferta de serviços (2) por parte das várias organizações, e, claro, no respeito à privacidade
do cidadão (3) e alinhamento às leis gerais de proteção de dados (4)’, diz ela.”
No trecho acima, a função sintática dos termos sublinhados (1, 2, 3 e 4) pode ser de adjunto
adnominal (AA) ou complemento nominal (CN).
Em relação a esses termos, é correto afirmar que desempenham, respectivamente, função de
a) AA, CN, AA e CN.
b) AA, AA, CN e CN.
c) CN, CN, AA e AA.
d) CN, AA, CN e AA.
e) CN, AA, AA e CN.

Gramática
Gustavo Silva
“‘Considerando essa perspectiva, uma ID digital segura será ainda mais imprescindível e os
ganhos serão imensos, sobretudo na facilidade de interação do indivíduo (1) com os diversos
ecossistemas, na oferta de serviços (2) por parte das várias organizações, e, claro, no respeito
à privacidade do cidadão (3) e alinhamento às leis gerais de proteção de dados (4)’, diz ela.”
1. “interação do indivíduo” = interação DELE (relação de posse). Logo, temos adjunto adnominal.
2. “oferta de serviços” = “oferta” exige complemento. Assim, “de serviços” exerce função
completiva.
3. “privacidade do cidadão” = privacidade DELE (relação de posse). Assim, temos adjunto
adnominal.
4. “proteção de dados” = os dados são protegidos. (relaçao paciente). Destarte, “os dados”
exerce função sintática de complemento nominal.
Letra a.
068. (FUNDEP/2022/UFJF/ASSISTENTE DE ALUNOS/EDITAL N. 70) Na passagem “Apre-

sentar material digno à magnitude de uma figura pública, localizar e discutir seu legado,
é papel básico da imprensa, o chamado registro histórico.”, o termo que complementa um
nome de maneira adequada é
a) “à magnitude de uma figura pública”.
b) “seu legado”.
c) “material digno”.
d) “papel básico da imprensa”.
e) “registro histórico”.
O adjetivo “digno” exige complemento. Logo “à magnitude de uma figura pública” exerce função
sintática de complemento nominal.
Vale frisar que o complemento nominal, como termo integrante da oração, completa: nome
abstrato, adjetivo ou advérbio.
Letra a.
069. (IBADE/2022/PREFEITURA DE COSTA MARQUES – RO/ENGENHEIRO AGRÔNOMO)

“[...] a adoção é hoje vista pelos órgãos judiciais como um artifício usado para garantir os
direitos da criança e do adolescente de terem acesso a um meio familiar saudável [...].”
A expressão destacada é um:
a) objeto direto, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.

Gramática
Gustavo Silva
b) objeto indireto, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
c) complemento nominal, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
d) complemento nominal, por isso faz parte dos termos essenciais da oração.
e) predicativo do sujeito, por isso faz parte dos termos essenciais da oração.
O nome “acesso” exige complemento. Afinal, quem tem acesso, tem acesso a algo, a alguma
coisa ou a alguém. Logo, “a um meio familiar saudável” exerce função sintática de complemen-
to nominal.
Vale lembrar que o CN é um termo integrante da oração.
Letra c.
070. (VUNESP/2022/PC-SP/ESCRIVÃO DE POLÍCIA) Nada disso, no entanto, impede que,

quando cresçam, muitas pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de onde
venha. A maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de psicologia comporta-
mental da prestigiada Universidade Cornell, nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas
são mais afeitas a dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora Vanessa
Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000 pessoas, seguindo um mesmo
roteiro: sua equipe abordava estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A função sintática do trecho destacado é:
a) objeto direto.
b) predicativo do sujeito.
c) aposto.
d) complemento nominal.
“a pesquisadora Vanessa Bohns realizou experimentos sociais”

A pesquisadora Vanessa Bohns = sujeito
A = adjunto adnominal
Pesquisadora = núcleo do sujeito
Vanessa Bohns = aposto nominativo
realizou = VTD
experimentos sociais = Objeto direto
experimentos = núcleo do objeto
sociais = adjunto adnominal.
Letra e.

Gramática
Gustavo Silva
071. (CONTEMAX/2022/CÂMARA DE SANTA TEREZINHA – PE/TÉCNICO ADMINISTRATI-

VO) O papel sintático do termo destacado no excerto “Ele demonstra ter muito mais tolerância
com as revistas do que com a TV; (...)” está corretamente apontado na opção:
a) Objeto indireto.
d) Objeto direto.
e) Adjunto adverbial
O nome “tolerância” exige complemento. Afinal, quem tem tolerância, tem tolerância com algo,
com alguma coisa ou com alguém. Portanto, o trecho “com as revistas”, o qual completa o nome
tolerância, exerce função sintática de complemento nominal.
Letra b.
072. (INSTITUTO ACCESS/2022/TJ-PB - JUIZ LEIGO) “A socióloga argumenta que a educação

sexual nas escolas, que vive sob ataque de grupos políticos (1) no país, ajudaria na prevenção
da gravidez precoce (2) e, consequentemente, no número de abortos.”
No período acima, as funções dos termos (1) e (2) são, respectivamente, de
a) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
b) complemento nominal e complemento nominal.
c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) complemento nominal e adjunto adnominal.
Como os termos “ataque” e “prevenção” são substantivo abstratos, podemos responder a ques-
tão utilizando a noção de agente e paciente.
“ataque de grupos políticos” = os grupos políticos atacam... (agente/adjunto adnominal)
“prevenção da gravidez precoce” = a gravidez precoce é prevenida. (paciente/complemen-
to nominal).
Letra c.
073. (FAFIPA/2018/FOZHABITA/AGENTE FISCAL JÚNIOR) Marque a alternativa que indica

apenas termos acessórios da oração:
a) Vocativo.
b) Sujeito e predicado.
c) Adjunto adverbial, adjunto adnominal e aposto.
d) Objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito e predicativo do objeto.

Gramática
Gustavo Silva
São termos acessórios da oração:
Letra c.
074. (FAFIPA/2018/PREFEITURA DE PARAÍSO DO NORTE – PR/EDUCADOR SOCIAL) Mar-

que a alternativa em que a função sintática da palavra sublinhada, dada entre parênteses e
em itálico, está INCORRETA:
a) José, advogado renomado, nunca havia viajado para a Europa. (vocativo)
b) Cláudia encomendou uma pizza. (sujeito)
c) Juliano escreveu uma carta aos seus pais. (objeto indireto)
d) Lavei a louça. (objeto direto)
“advogado renomado” = aposto explicativo.

Vale frisar que o aposto consiste na relação em que um substantivo está ligado a outro substantivo.
José = substantivo
Advogado = substantivo
Ou seja, relação apositiva.
Letra a.
075. (CETREDE/2018/PREFEITURA DE CANINDÉ – CE/ASSISTENTE SOCIAL) Qual das

frases a seguir apresenta complemento nominal?
a) O dourado alimenta-se de pequenos peixes.
b) Independentemente do empréstimo, construirei a casa.
c) A lâmpada elétrica foi inventada por Tomas Edson.
d) A felicidade de um povo depende da educação da juventude.
e) Há muita gente que não crê em nada.
a) O dourado = sujeito; alimenta-se = VTI; de pequenos peixes = OI.

b) Independentemente = adjunto adverbial; do empréstimo = CN, construirei = VTD; a casa = OD.

Gramática
Gustavo Silva
c ) A lâmpada elétrica = sujeito; foi inventada = locução verbal; por Tomas Edson = agente da passiva.
d) A felicidade de um povo = sujeito; depende = VTI; da educação da juventude= OI.
e) Há = VTD muita gente OD = que não crê em nada = O S ADJETIVA.
Letra b.
076. (CESPE/CEBRASPE/2019/PREFEITURA DE SÃO CRISTÓVÃO – SE/PROFESSOR DE

EDUCAÇÃO BÁSICA/PORTUGUÊS)
No verso 13, o termo “imastigável” funciona como complemento nominal de “grão”.
O complemento nominal é um termo SEMPRE preposicionado, o qual completa nome abstrato,

adjetivo ou advérbio.
Perceba que a palavra “imastigável” não está preposicionada.
Por se tratar de um adjetivo, o vocábulo “imastigável” exerce função sintática de adjutno adnominal.
Errado.
077. (CESPE/CEBRASPE/2021/SEDUC-AL/PROFESSOR/PORTUGUÊS) As ideias são de sua

natureza espontâneas e súbitas; por mais que as soframos, elas irrompem e precipitam-se.
Daí a certeza com que o vulgo, cujo faro é extremamente delicado, distingue o medalhão
completo do medalhão incompleto.
No último período do texto, o termo “do medalhão incompleto” exerce a função sintática de
adjunto adnominal.
A forma verbal “distingue” possui duas transitividades, o que chamamos de VTD/I (verbo
bitransitivo).
Em regra, distingue algo de alguma coisa.
Distingue = VTD/I
o medalhão completo = OD
do medalhão incompleto = OI.
Errado.

Gramática
Gustavo Silva
078. (QUADRIX/2021/CFT/ADVOGADO JÚNIOR)
O emprego da vírgula logo após “Leonardo” (linha 1) é obrigatório, pois tem a finalidade de isolar
o vocativo no texto.
Faça uma leitura sem o trecho entre vírgulas. Você terá: “Leonardo foi declarado agregado à
casa de Tomás de Sé...”
Quem foi declarado agregado?
Leonardo = sujeito sintático.
Errado.
079. (CESPE/CEBRASPE/2021/MPE-SC/PROMOTOR DE JUSTIÇA SUBSTITUTO - PROVA 2)

Comentando sobre a história de Juan Goytisolo a respeito de um velho, Milan Kundera salienta
que a biografia — qualquer biografia que tente ser o que seu nome sugere — é, e não poderia
deixar de ser, uma lógica artificial inventada, imposta retrospectivamente a uma sucessão
incoerente de imagens, reunida pela memória de partículas e fragmentos.
O termo “Milan Kundera” funciona como aposto, uma vez que especifica o termo “um velho”.
Quem salienta?
Milan Kundera = sujeito sintático.
Errado.
080. (CESPE/2018/CGM DE JOÃO PESSOA – PB/TÉCNICO MUNICIPAL DE CONTROLE

INTERNO/GERAL)
Os dois-pontos empregados na linha 4 introduzem um aposto.

Gramática
Gustavo Silva
“a educação” tem função explicativa e justifica o susbtantivo “vacina”.

Ou seja, “a educação” = aposto explicativo.
Certo.
Futuro(a) servidor(a), refaça as questões 3x e sempre busque revisar aquelas que você
errou. Selecionei os itens mais atualizados para que você tenha uma preparação efetiva.
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Gustavo Silva
Professor da SEDF. Professor de cursos para concursos e da rede privada. Formado em Letras – Português
com especialização em alfabetização e letramento.


Apostila Termos Da Oração

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GRAMÁTICA

Análise Sintática – Termos da Oração

ANÁLISE SINTÁTICA – TERMOS DA ORAÇÃO

Termos essenciais Sujeito e predicado

Vocativo (na verdade não compõe a estrutura da oração).

Termos Essenciais da Oração

Fonte: domínio público.

Obs.: Obviamente, o cartum se vale da dubiedade de sentido contextual do termo “sujeito”

• Sujeito é o termo a respeito do qual se declara alguma coisa.

Na prática, para encontrar o sujeito de uma oração, é aconselhável localizar o verbo da

Fonte: domínio público.

Obs.: Provocação 1: Na tirinha, há quatro verbos: “Colocaram”, “sabem”, “resisto” e “Adoro”.

4. Sujeito Indeterminado – ocorre quando não queremos ou não podemos identificar o

Fonte: domínio público.

b) Verbos transitivos indiretos, verbos intransitivos e verbos de ligação + SE (= índice de

Comeu-se do bolo durante a noite.

Fonte: domínio público.

Obs.: Provocação 3: Qual é a classificação do sujeito da locução verbal “está havendo”?

Vejamos os exemplos seguintes.

Choveu durante a reunião.

É importante que as unidades cumpram o prazo pertinente à entrega dos questionários.

Predicação / Transitividade / Regência Verbal

Fonte: domínio público.

Obs.: Provocação 5: Qual é a classificação do verbo presente em ambas as falas? (Resposta

Paulo permaneceu atento. (VL / Predicativo do Sujeito)

• Conforme se observa nos exemplos apresentados, nem sempre o predicativo do sujeito

Fonte: domínio público.

Eles lutam contra a desigualdade social. (VTI / OI)

Fonte: domínio público.

Oponho-me ao castigo físico das crianças. (VTDI / OD / OI)

Fonte: domínio público.

Fonte: domínio público.

A cidade dorme. (VI)

Fonte: domínio público.

As estruturas básicas dos predicados podem ser sintetizadas da forma seguinte.

Fonte: domínio público.

Fonte: domínio público.

O júri decidiu favoravelmente ao réu.

Tudo estava reduzido a pó. (VTDI / OI)

• Conforme comentado anteriormente, adjetivos podem exercer somente duas funções

Os soldados voltaram feridos da última batalha. (predicativo do sujeito)

2.1. Complemento Nominal x Adjunto Adnominal

Observe os exemplos de análises a seguir.

Pode-se resumir tal metodologia mediante o quadro seguinte.

Fonte: domínio público.

Peritos arrombaram o cofre. (VTD / OD)

Podem ser apresentadas novas propostas durante a reunião.

Fonte: domínio público.

Veja os exemplos a seguir.

Fonte: domínio público.

5.2. Aposto enumerativo

5.3. Aposto resumitivo, resumidor ou recapitulativo

5.4. Aposto distributivo

• Não confunda eventual adjunto adnominal com o aposto especificativo. Lembre-se de

O rapaz, desesperado, não parava de chorar.

Fonte: domínio público.

Fonte: domínio público.

Vejamos os exemplos a seguir.

Fonte: domínio público.

1. Funções Sintáticas de Orações

Fonte: domínio público.

Sempre lhe fui próximo.

• Com verbos causativos e sensitivos, há autores que também consideram os pronomes

002. (QUADRIX/2022/CRN - 6ª REGIÃO-PE/NUTRICIONISTA FISCAL)