24/02/2024 16:26 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.

Caro aluno

Neste módulo vamos conhecer e dicutir um pouco sobre um fenômeno crescente em nossa sociedade - a violência nas escolas e mais especificamente o "bullying".

Para fundamentar teoricamente nossa leitura - selecionamos o texto:

LISBOA, C; EBERT, G. Violência na escola: reflexão sobre as causas e propostas de ações preventivas focais. In: HABIGZANG, L F ; KOLLER, S H (ORG.). Violência contra crianças e adoles

LISBOA, C; BRAGA, LL; EBERT, G. O fenômeno bullying ou vitimização entre pares na atualidade: definições, formas de manifestação e possibilidades de intervenção. Contextos Clínicos, 2(1

Boa Leitura e Bons Estudos!

A violência entre os pares tem se tornado cada vez mais frequente e por isso tem sido compreendido como um problema de saúde pública - cada vez mais importante e com consequencias m

Quando observamos histórias de violência - sempre a colocamos dentro de um referencial do local onde as pessoas que a vivenciam - vivem...ou seja, a abordamos dentro do território onde a

Na escola ocorrem também as primeiras experiências de relacionamento entre pares e o compartilhar de histórias, e é exatamente por isso que este é um ambiente de convivência importante

A boa convivência e aceitação incondicional dos companheiros faz com que a criança /adolescente - aprimore suas habilidades sociais e adquira e fortaleça habilidades e competências em rela

É na escola que jovens se inserem socialmente e desenvolvem sua autoconfiança, relações e cognições sociais a partir de trocas afetivas e modelos de comportamento.

Assim, o desenvolvimento saudável de qualquer sujeito está diretamente relcionado com a possibilidade deste viver em um ambiente familiar saudável - onde prevaleçam o afeto e um modo

No entanto, alguns fatores de risco, presentes no contexto escolar, podem dificultar o desenvolvimento e as interações interpessoais saudáveis nesse ambiente. Agressões físicas e verbais ent

Há muitos tipos de violência na escola, sendo que a vitimização escolar pode ser praticada tanto por pares quanto por professores. Infelizmente tem-se visto cada vez mais nos noticiários, his

As pesquisas sobre bullying são recentes e só começaram a aparecer na mídia a partir dos anos 90.

O bullying começou a ser estudado mais especificamente por volta de 1980 na Noruega, por Dan Olweus - quando tres alunos na faixa etária de 14 anos cometeram suicídio - possivelmente p

Estudos indicam que a prevalência de estudantes vitimizados pelo bullying varia de 8% a 46% dentre a populoação geral de estudantes do esino médio no Brasil.

Mas e o que é o bullying de fato? Este fenômeno refere-se a ações física e sociais negativas que são cometidas intencionalmente - repetidas vezes ao longo de um tempo. Pode ser praticada p

O que diferencia essa agressão de outros tipos de agressão e violência é o seu caráter repetitivo e sistemático e a sua intencionalidade de prejudicar alguém que parece ser mais frágil e vulne

Observa-se que alguns fatores econômicos, sociais e culturais, aspectos inatos de temperamento e influências familiares, de amigos, da escola e da comunidade são preponderantes para a ma

O bullying é mais prevalente em meio a alunos com idades entre 11 e 13 anos, sendo menos frequente na educação infantil.

Entre os agressores, observa-se um predomínio do sexo masculino, enquanto que, no papel de vítima, não há diferenças entre os genêros. O fato de os meninos envolverem-se mais em atos

O alvo do bullying é aquela criança ou adolescente que sofre este tipo de violência repetidas vezes e que demora a revelar que sofre este tipo de agressão. Muitas vezes eles referem ter medo

Muitas vítimas contam que tem poucos amigos, que são retraídos, que tem baixa auto-estima, que sentem-se inseguros e desesperançados em relação à possibilidade de adequação ao grupo

Em relação ao autores do bullying, algumas condições familiares adversas parecem favorecer o desenvolvimento da agressividade. Estes podem ser a desestruturação familiar, o relacionamen

O bullying pode ser manifestar de forma direta e indireta. O bullying direto implica no uso da agressão física e verbal. Já o bullying indireto está ligado a comportamentos mais sutis e mais ex

Alguns fatores individuais também podem influenciar as crianças e/ou os adolescentes na adoção de comportamentos agressivos: hiperatividade, impulsividade, dificuldades de atenção, déficit

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Exercício 1:

Os resultados de estudos sobre vitimização entre pares possibilitaram tecer algumas considerações a respeito deste fenômeno.

Com base nesse contexto, assinale a afirmativa incorreta:

A)

O cyberbullying, ainda pouco estudado no Brasil, representa um meio facilitador desta prática agressiva, devido ao anonimato que proporciona.

B)

A aceitação pelos pares é fundamental para o desenvolvimento sadio de uma criança.

C)

As professoras fazem tudo o que podem para prevenir ou combater o fenômeno do bullying nas escolas.

D)

Quanto mais agressiva a criança for, menor será sua aceitação no grupo de pares, principalmente no grupo de crianças pequenas.

E)

Uma eficaz forma de intervenção nos casos de bullying é a de interrupção promovida por terceiros (professores, colegas) - prática que deve ser estimulada nas instituições de ensino.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)

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