“Não quero ser mártir nem herói.

Acredito ser simplesmente um homem médio, que

tem suas convicções profundas e não as troca por nada no mundo.”
(Gramsci, Cartas do Cárcere, 12 de setembro de 1927)

Disciplina: Ler Gramsci para pensar a Política e a Educação

Prof.(a).: Dr. (a).Maria Margarida Machado
Prof.: Dr. Rones de Deus Paranhos
Linha de Pesquisa: Trabalho, Educação e Movimentos Sociais
Carga horária: 128 horas/ 8 créditos
Dia e horário da semana: Terça-feira, 14h às 18h

EMENTA:
Biografia de Antonio Gramsci. Produção do autor, que corresponde aos artigos jornalísticos pré
carcerários, às cartas e aos cadernos produzidos no cárcere, que se encontram traduzidos para o
português. Contexto histórico italiano e dos principais interlocutores, presentes na produção de
Gramsci. Aprofundamento das temáticas que expressam a concepção de política e de educação do
autor.

Objetivos
Objetivo geral: Possibilitar aos estudantes uma aproximação à vida e à obra de Antonio Gramsci para
identificar suas principais contribuições para pensar a política e a educação em seu tempo e na
atualidade.
Objetivos específicos
- Conhecer aspectos essenciais da biografia de Antonio Gramsci e da realidade italiana e europeia, no
contexto de sua vida e obra;
- Identificar e aprofundar o conceito de Filosofia da práxis nos escritos gramscianos;
- Identificar e aprofundar os conceitos de Intelectuais e princípio educativo nos escritos gramscianos;
- Identificar e aprofundar os conceitos de Estado e poder político nos escritos gramscianos.

Conteúdos (detalhado em programação específica a cada unidade)

Unidade I – Biografia de Antonio Gramsci e Contexto Europeu e Italiano.
1.1 – Trajetória familiar e profissional;
1.2 - Produção intelectual.
1.3 – Contexto Europeu e Unificação da Itália (final do século XIX e início do século XX)
1.4 – História do PSI e do PCI
Unidade II – Filosofia da Práxis
2.1 Referencial Idealista e Marxista: Marx, Lenin, Bukharin, Antonio Labriola, Benedetto Croce;
Giovanni Gentile, Georges Sorel)
2.2 Escritos pré carcerários
2.3 Cartas
2.4 Cadernos especiais e miscelâneos
Unidade III – Intelectuais e Educação
3.1 Escritos Políticos
3.2 Cartas do Cárcere
3.3 Cadernos Especiais e Miscelâneos
Unidade IV – Estado e poder político
4.1 Escritos Políticos Cadernos
4.2 Cartas do Cárcere
4.3 Especiais e Miscelâneos

Metodologia

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A metodologia consistirá na orientação prévia das leituras necessárias para o acompanhamento do
estudo proposto nas aulas presenciais, seguida da apresentação da biografia de Antonio Gramsci e dos
processos de publicações dos seus escritos, a partir da década de 1940. Propõe-se uma exposição
dialogada sobre o contexto italiano e os principais interlocutores de Gramsci na sua produção
intelectual. Leitura orientada para aproximação inicial das produções de Antonio Gramsci, a partir das
publicações da Editora Civilização Brasileira, datadas do período pós 1999, correspondente a seis
volumes dos Cadernos do Cárcere, dois volumes com os escritos políticos e dois volumes com as
cartas do cárcere. Os estudantes terão acesso ao conteúdo organizado da disciplina disponíveis na sala
de Pesquisa e Extensão da Plataforma Moodle. Neste semestre faremos, ainda, quatro encontros
virtuais, na Plataforma Moodle, ao final de cada unidade temática, para discutir as sínteses provisórias
sobre cada unidade, que serão apresentadas em forma de cartas que reunirão as reflexões individuais
produzidas a partir das leituras e debates em aula.

Avaliação:
Compreendida como uma estratégia processual e contínua, a avaliação terá três componentes
essenciais: 1) participação nas aulas, com efetiva contribuição a partir dos textos lidos; 2) produção de
cartas a cada final de unidade, como expressão do que fora compreendido a partir das discussões feitas
e das leituras realizadas; 3) produção final da disciplina, como somatório das aprendizagens ao longo
das aulas e das produções feitas ao longo das aulas. A produção final proposta deverá retomar uma das
cartas escritas (entre as unidades II, III e IV), dialogando com as discussões realizadas nas aulas, a
partir dos escritos de Antonio Gramsci, aprofundando um desses aspectos específicos das últimas três
unidades, incluindo as reflexões do autor que foram indicadas nas leituras e debatidas nas aulas.

Bibliografia básica:
GRAMSCI, A. (1999). Cadernos do cárcere. Volume 1. Edição e Tradução de Carlos Nelson
Coutinho; Coedição de Luiz Sérgio Henriques e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2000a). Cadernos do cárcere. Volume 2. Edição e Tradução de Carlos Nelson
Coutinho; Coedição de Luiz Sérgio Henriques e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2000b). Cadernos do cárcere. Volume 3. Edição e Tradução de Carlos Nelson
Coutinho; Coedição de Luiz Sérgio Henriques e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2001). Cadernos do cárcere. Volume 4. Edição e Tradução de Carlos Nelson
Coutinho; Coedição de Luiz Sérgio Henriques e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2002a). Cadernos do cárcere. Volume 5. Edição e Tradução de Luiz Sérgio
Henriques; Coedição de Carlos Nelson Coutinho e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2002b). Cadernos do cárcere. Volume 6. Tradução, organização e edição de Carlos
Nelson Coutinho, de Marco Aurélio Nogueira e Luiz Sérgio Henriques. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2004a). Escritos Políticos. Volume 1. Organização e tradução de Carlos Nelson
Coutinho. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2004b). Escritos Políticos. Volume 2. Organização e tradução de Carlos Nelson
Coutinho. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira.
GRAMSCI, A. (2005a). Cartas do cárcere. Volume 1. Tradução Luiz Sérgio Henriques;
organizadores Carlos Nelson Coutinho e Luiz Sérgio Henriques. Rio de Janeiro: Editora Civilização
Brasileira.

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GRAMSCI, A. (2005b). Cartas do cárcere. Volume 2. Tradução Luiz Sérgio Henriques;
organizadores Carlos Nelson Coutinho e Luiz Sérgio Henriques. Rio de Janeiro: Editora Civilização
Brasileira. Brasileira.
LIGUORI, Guido e VOZA, Pasquale (Org.). Dicionário Gramsciano (1926-1937). Tradução Ana
Maria Chiarini, Diego Silveira Coelho Ferreira, Leandro de Oliveira Calastri e Silvia de Bernardinis;
Revisão Técnica: Marco Aurélio Nogueira. 1ª ed. São Paulo: Boitempo, 2017.

Bibliografia Complementar:
D’ORSI, Angelo. Gramsci: uma nova biografia. São Paulo: Expressão Popular, 2022.
FIORI, Giuseppe. Antonio Gramsci – Vida de un revolucionario. Tradussción de Jordi Solé
Tura. Madrid: Capitán Swing Libros, S.L. 2015.
FRESU, Gianni. Antonio Gramsci, o homem filósofo. Tradução: Rita Matos Coitinho. São Paulo:
Editora Boitempo. 2020.
HOBSBAWM. Eric. A Era das Revoluções: Europa 1789-1848. 8ª Edição. Rio de Janeiro. Paz e
Terra.1991.
HOBSBAWM. Eric. A Era do Capital: 1848-1875. 3ª Edição. Rio de Janeiro. Paz e Terra.1977.
HOBSBAWM. Eric. A Era dos Impérios 1875-1914 . Rio de Janeiro: Paz e Terra.1988.
HOBSBAWM. Eric. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991 . São Paulo: Companhia das
Letras.1995.
HORTA, José Silvério Baia (2009). A educação na Itália fascista. In.: Revista Brasileira de História
da Educação, n° 19, p. 47-89, jan./abr.
SEMERARO, Giovanni. Intelectuais, educação e escola: um estudo do Caderno 12 de Antonio
Gramsci. Tradução do caderno12: Maria Margarida Machado. São Paulo: Expressão Popular. 2021.
SCHLESENER, Anita Helena. O pensamento político de Croce: o modelo liberal. In.: Sociedade e
Estado, Brasília, v. 22, n. 1, p. 71-96, jan./abr. 2007 .
Outras fontes:
Vídeos e textos disponíveis na página do Moodle Ipê no acesso:
https://pesquisaextensao.ead.ufg.br/course/view.php?id=711
www.fondazionegramsci.org/
www.gramsci.org
https://www.marxists.org/espanol/labriola/1899/filosoc/01.htm
http://passapalavra.info/
http://www.left-dis.nl/e/gci/gci-e.pdf