Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
Curso
FISLF2015 - Licenciatura em Física

Ênfase

Identificação

Disciplina
2351SCC - Geometria Analítica e Vetores

Unidade
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Departamento
Departamento de Matemática

Créditos Carga Horária Seriação ideal

4 T:60.0

Pré - Requisito

Co - Requisito
 Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
Objetivos

Compreender as leis básicas da álgebra vetorial clássica em dimensões 2 e 3, mostrando seu

alcance. Analisar relações entre os tratamentos analítico e vetorial da geometria. Reconhecer
algumas curvas e superfícies por meio de suas equações.
Conteúdo
1. Matrizes: operações e propriedades, determinantes 2 x 2 e 3 x 3;
2. Vetores: operações, dependência linear, bases, bases ortonormais, mudança de base,
produtos escalar, vetorial, misto, projeção de vetores;
3. Retas e planos: sistemas de coordenadas cartesianas, transformação de coordenadas,
equações da reta e do plano, paralelismo, coplanaridade, posições relativas, ortogonalidade e
perpendicularidade entre retas e planos;
4. Distâncias, áreas, volumes e ângulos: distância entre pontos, distância entre retas e planos,
área do triângulo, volume do tetraedro, ângulos entre retas e planos;
5. Cônicas e quádricas: equações reduzidas e reconhecimento.

Metodologia
Aulas expositivas e seminários seguidos de discussão para as aulas teóricas e resolução de
exercícios individuais e em grupos.

Bibliografia
1. BOULOS, P. e CAMARGO, I. Geometria Analítica: Um Tratamento Vetorial, 3ª ed. São Paulo:
Editora Pearson, 2004.
2. DE CAROLI, A. J., CALLIOLI, C. A. E FEITOSA, M. O. Matrizes, Vetores e Geometria Analítica:
teoria e exercícios. São Paulo: Nobel, 1984.
3. LIMA, E. L. Geometria analítica e álgebra linear. Rio de Janeiro: IMPA, 2001.
4. STEINBRUCH, A. Álgebra linear e geometria analítica, 2ª ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil,
1973.

Critérios de avaliação da aprendizagem

- Modalidades de avaliação: A avaliação da aprendizagem será feita por meio de provas escritas
ou orais, podendo, a critério do professor da disciplina, ser levado em conta trabalhos escritos,
desempenho em seminários e participação em discussões de exercícios.

- Recuperação (art. 12 da Res. Unesp 75/2016): Para os alunos que não obtiverem nota igual ou
superior a 5,0 em alguma das avaliações previstas, será dada oportunidade de recuperação da
nota ao longo da disciplina, por meio de atividade similar àquela em que obteve nota inferior a
5,0.

- Cálculo da média do período regular: A média do período regular será calculada pela média
aritmética (simples ou ponderada) entre as notas das avaliações definidas pelo professor no
 Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
início da disciplina.

- Exame final (art. 11 da Res. Unesp 75/2016): Ao final do período regular da disciplina, o aluno
que não obtiver média igual ou superior a 5,0 poderá se submeter a exame final, com o tipo de
avaliação a ser definido pelo professor no início da disciplina. Após a realização do exame, a nota
final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do
exame.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Matrizes. Determinantes. Vetores. Sistema de Coordenadas. Reta. Plano. Ângulos e Distâncias.
Mudanças de Coordenadas. Cônicas e Quádricas.

Aprovação
Conselho Curso 08/11/2023

Cons. Departamental 08/11/2023

Congregação 08/11/2023
 Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
Curso
CC2023 - Bacharelado em Ciência da Computação

Ênfase

Identificação

Disciplina
2351SCC - Geometria Analítica e Vetores

Unidade
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Departamento
Departamento de Matemática

Créditos Carga Horária Seriação ideal

4 T:60.0 1

Pré - Requisito

Co - Requisito
 Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
Objetivos

Compreender as leis básicas da álgebra vetorial clássica em dimensões 2 e 3, mostrando seu

alcance. Analisar relações entre os tratamentos analítico e vetorial da geometria. Reconhecer
algumas curvas e superfícies por meio de suas equações.
Conteúdo
1. Matrizes: operações e propriedades, determinantes 2 x 2 e 3 x 3;
2. Vetores: operações, dependência linear, bases, bases ortonormais, mudança de base,
produtos escalar, vetorial, misto, projeção de vetores;
3. Retas e planos: sistemas de coordenadas cartesianas, transformação de coordenadas,
equações da reta e do plano, paralelismo, coplanaridade, posições relativas, ortogonalidade e
perpendicularidade entre retas e planos;
4. Distâncias, áreas, volumes e ângulos: distância entre pontos, distância entre retas e planos,
área do triângulo, volume do tetraedro, ângulos entre retas e planos;
5. Cônicas e quádricas: equações reduzidas e reconhecimento.

Metodologia
Aulas expositivas e seminários seguidos de discussão para as aulas teóricas e resolução de
exercícios individuais e em grupos.

Bibliografia
1. BOULOS, P. e CAMARGO, I. Geometria Analítica: Um Tratamento Vetorial, 3ª ed. São Paulo:
Editora Pearson, 2004.
2. DE CAROLI, A. J., CALLIOLI, C. A. E FEITOSA, M. O. Matrizes, Vetores e Geometria Analítica:
teoria e exercícios. São Paulo: Nobel, 1984.
3. LIMA, E. L. Geometria analítica e álgebra linear. Rio de Janeiro: IMPA, 2001.
4. STEINBRUCH, A. Álgebra linear e geometria analítica, 2ª ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil,
1973.

Critérios de avaliação da aprendizagem

- Modalidades de avaliação: A avaliação da aprendizagem será feita por meio de provas escritas
ou orais, podendo, a critério do professor da disciplina, ser levado em conta trabalhos escritos,
desempenho em seminários e participação em discussões de exercícios.

- Recuperação (art. 12 da Res. Unesp 75/2016): Para os alunos que não obtiverem nota igual ou
superior a 5,0 em alguma das avaliações previstas, será dada oportunidade de recuperação da
nota ao longo da disciplina, por meio de atividade similar àquela em que obteve nota inferior a
5,0.

- Cálculo da média do período regular: A média do período regular será calculada pela média
aritmética (simples ou ponderada) entre as notas das avaliações definidas pelo professor no
 Câmpus de São José do Rio Preto

Plano de Ensino
início da disciplina.

- Exame final (art. 11 da Res. Unesp 75/2016): Ao final do período regular da disciplina, o aluno
que não obtiver média igual ou superior a 5,0 poderá se submeter a exame final, com o tipo de
avaliação a ser definido pelo professor no início da disciplina. Após a realização do exame, a nota
final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do
exame.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Matrizes. Determinantes. Vetores. Sistema de Coordenadas. Reta. Plano. Ângulos e Distâncias.
Mudanças de Coordenadas. Cônicas e Quádricas.

Aprovação
Conselho Curso 08/11/2023

Cons. Departamental 08/11/2023

Congregação 08/11/2023