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Cadastramento de UC Eletiva - Campus São Paulo

Seus dados foram enviados com sucesso para a Secretaria Acadêmica de Graduação do Campus São Paulo. Solicitamos que este
formulário seja impresso, assinado/autorizado pela Chefia do Departamento e assinado pelo Docente Responsável, e após
escaneado seja enviado DENTRO DO PRAZO ESTIPULADO EM CALENDÁRIO à Secretaria Acadêmica de Graduação do Campus
São Paulo, via e-mail,(eliton.alves@unifesp.br) o qual será encaminhado à Comissão de Eletivas do Campus São Paulo.

Código da Unidade Curricular Eletiva: 36/ 2023-2

Nome da Unidade Curricular Eletiva:

Cérebro Social: Simplificando a ciência da tomada de decisão para uma vida plena e
bem-sucedida.

Nome da Unidade Curricular Eletiva em INGLÊS:

Social Brain: Simplifying the science of decision-making for a fulfilling and successful life.

Docente Responsável:
Ary Gadelha

Telefones e/ou Ramais: 994926261

Departamento do docente responsável pela UC: Psiquiatria

Registro Funcional do Docente Responsável: 9195302

Contato (e-mail) do docente Responsável pela UC: aryararipe@gmail.com

Docente (s) Colaborador (es) e Departamento (s):

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Série(s) e Curso(s) aceitos:

Enfermagem - 2ªSérie, Enfermagem - 3ªSérie, Fonoaudiologia - 2ªSérie, Fonoaudiologia - 3ªSérie, Medicina -
1ªSérie, Medicina - 2ªSérie, Medicina - 3ªSérie, Medicina - 4ª Série

Local Proposto: Auditório do CAISM - Centro Integrado de Atenção à Saúde Mental - Rua Major Maragliano, 241

Número de Vagas Mínimas: 20 Número de Vagas Máximas : 40

Carga Horária Total : 36 Horas

Carga Horária Teórica: 20 Carga Horária Prática: 16

Calendários:
36 Horas - 29/08 - 05/09 - 12/09 - 19/09 - 26/09 - 03/10 - 10/10 - 17/10 - 24/10

Objetivos Gerais:
Apresentar ao estudante aspectos fundamentais do comportamento social humano e como eles podem
influenciar decisões pessoais e profissionais.

Objetivos Específicos:
* Apresentar aspectos teóricos da sociabilidade humana e sua aplicação prática na vida pessoal e profissional.
* Identificar e compreender vieses cognitivos e como eles influenciam as decisões diárias.
* Capacitar os alunos com técnicas de auto-cuidado e autoconhecimento para melhorar a regulação emocional em
situações desafiadoras.

Ementa:
Cérebro Social: Simplificando a ciência da tomada de decisão para uma vida plena e bem-sucedida.
Somos humanos. O nosso comportamento é fruto de uma complexa interação entre a nossa biologia e o ambiente
sócio-cultural em que nos desenvolvemos. Nossas decisões são tomadas em meio a muitas possibilidades e
expectativas, seguindo características individuais, mas também padrões tipicamente humanos.
Heurísticas são atalhos cognitivos criados para facilitar as decisões no dia-a-dia. No entanto, alguns atalhos podem
se constituir vieses, que nos levam a decisões equivocadas.
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A prática da Medicina exige tomar decisões em situações de incerteza. Na nossa vida pessoal também somos
constantemente exigidos a tomar decisões. Entender melhor os padrões de funcionamento humanos e maneiras
de regular a própria resposta emocional podem nos ajudar a viver melhor e tomar melhores decisões na vida
profissional.
O Curso se propõe a uma junção inovadora de neurociências, ciências cognitivas e ferramentas para auto-
conhecimento e auto-cuidado.

Conteúdo Programático:
Aula 1 - 29/08
08 - 10h - Uma breve história da Humanidade - (Psiquiatra e Neurocientista, EPM/UNIFESP)
- Características únicas da espécie humana
- Ontogenia comparada da espécie humana
- Habilidades sociais versus cognitivas
- Evolução e seleção cultural
10-10:30- Intervalo
10:30-12h - A formação da subjetividade e seu papel na relação médico paciente - Paula Ramalho (Psiquiatra e
Psicanalista, EPM/UNIFESP)
- O que é subjetividade?
- Como se dá a formação da nossa subjetividade?
- Como a nossa subjetividade influencia as nossas relações pessoais e profissionais
Aula 2 - 05/09
08 - 10h - Heurísticas e Vieses Cognitivos - Ary Gadelha (Psiquiatra e Neurocientista, EPM/UNIFESP)
- O que são vieses cognitivos e heurísticas?
- Pensamento rápido e Devagar
- Exemplos de vieses cognitivos
10:30-12h - Vieses Cognitivos e Prática Médica - Tomando decisões em meio a incertezas - (Psiquiatra e
Neurocientista, EPM/UNIFESP)
- Exemplos de vieses cognitivos na tomada de decisão em Medicina
- Maneiras de identificar e reduzir vulnerabilidade a vieses cognitivos
Aula 3 - 12/09
08-10h - Embodied Cognition - Uma nova maneira de entender a relação mente e corpo - Ary Gadelha
- o que é Embodied Cognition?
- Desenvolvimento emocional e percepção corporal
10:30 - 12h - Processo de tomada de decisão - O rastreamento visual (aula prática) - André Gadelha (Psicólogo e
pesquisador - EPM/UNIFESP)
- O que é tomada de decisão?
- Vias biológicas envolvidas na tomada de decisão
- Como o rastreamento visual se associa a tomada de decisão?
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Aula 4 - 19/09
08-10h - Praticas Meditativas - Bases Conceituais e Validação Científica
- O que são práticas meditativas?
- Quais os seus efeitos fisiológicos?
- Evidências de eficácia na regulação emocional
10:30-12h - Atividade Prática - Meditação
Aula 5 - 26/09
08-10h - Auto-cuidado, regulação e saúde mental - Sandra Evangelista (Psicóloga)
- O que é auto-cuidado?
- A emoção como um elemento de conexão social
- O que é saúde mental?
10:30 - Práticas de Auto-Cuidado em saúde mental
Aula 6 - 03/10
08-10h - Porque contamos histórias? Thaís Itaqui (Jornalista, especializada em causas sociais e histórias de vida)
- Seres humanos como contadores de histórias
10:30-12h - Como contar histórias? Thaís Itaqui (Jornalista, especializada em causas sociais e histórias de vida)
- A importância da escuta
- Como construir uma conexão interpessoal
- Organizando uma história
Aula 7 - 10/10
08-10h - Acolhimento por pares - Mário Resende (Psicólogo, Professor da Universidade Federal de São João Del
Rey-MG)
10:30-12h - A experiência do Projeto Acolher para estudantes de Medicina - Mário Resende (Psicólogo, Professor
da Universidade Federal de São João Del Rey-MG)
Aula 8 - 17/10
08-10h - Organização do Tempo - Produtividade com sentido - Ary Gadelha (EPM/UNIFESP)
- Qual o objetivo de organizar o uso do tempo?
- Construindo sentidos
- Como organizar objetivos? Método SMART
- Como definir prioridade?
10-30-12h - Atividade prática
10:30-12h -
Aula 9 - 24/10
08-10h - Discussão do curso e Avaliação
10:30-12h - Discussão do curso e Avaliação

Metodologia (Atividades) :
Discussão de grupo, Teórico-prático
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Metodologia (Cenários):
Anfiteatro/Sala de aula

Metodologia (Recursos Instrucionais):

Projetor de Multimidia

Avaliação:
Oral

Bibliografia Básica:
* Harari, Y. N. (2015). Sapiens: Uma breve história da humanidade. L&PM Editores.
* Tomasello, M. (2019). Becoming Human: A Theory of Ontogeny. Belknap Press.
* Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. Farrar, Straus and Giroux.
* Barsalou, L. W. (2008). Grounded cognition. Annual Review of Psychology, 59, 617-645.
* Friston, K (2010). The free-energy principle: a unified brain theory? Nat Rev Neurosci, 11(2):127-38.
* FRANKL, Viktor. Em busca de sentido: Um psicólogo no campo de concentração. Tradução de Walter O. Schlupp
e Carlos C. Szlak. 25ª ed. São Paulo: Vozes, 2019.

Bibliografia Complementar:

Assinatura do Docente Responsável (com carimbo) Assinatura do Chefe de Departamento (com carimbo)