Testes PLNM

Teste formativo 1 Volume 3 Unidades 1 e 2
Nome:
Apreciação:
Data:
CD
Faixa 1
Ouve o texto e completa as informações sobre o Jó.
Nome:
Apelido:
Idade:
Nacionalidade:
Morada:
Gostos:
Responde às perguntas que se seguem. Escreve um texto com a informação.
1. Como te chamas?
2. Qual é o teu apelido?
3. Quantos anos tens?
4. De onde és?
5. Onde moras?
6. O que gostas de fazer?
CEPE-BC3LP © Porto Editora
127
Unidades 1 e 2 Teste formativo 1 Volume 3
Observa a imagem e escreve o que vês.

Observa a imagem e escreve quatro frases que comecem por: Professor, posso....
1.
2.
3.
4.
128
Nome:
Apreciação:
Data:
Observa as imagens e completa.
11 12 1
10 2
9 3
Ao –
8 4
7 6 5
(refeição), o Edgar (beber)

e (comer)
com .
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
Ao (refeição), o Edgar
(comer) arroz com e de
legumes. (beber) .
Para sobremesa (querer) .
Descreve a família do Edgar.

CEPE-BC3LP-09 129

Escreve como estão vestidas as personagens. Usa os verbos vestir e calçar.
CD
Faixa 2
Circunda as partes do corpo que ouves.

Legenda os números.
1. Hum!
Os pulmões estão Respira
2. bem e o coração fundo!
também!
3. 5 3
2
4
4.
5.
7
6
6. 8
9
7.
13
8. 10
9. 1
10. 11
11.
12
12.
13.
14
14.
130
Nome:
Apreciação:
Data:
CD
Faixa 3
Ouve e descobre o que cada menino faz. Liga corretamente e escreve os

números nas imagens. Escreve duas frases à tua escolha.
1. David • • skate • • segunda
2. Joca • • judo • • terça

• quarta
3. Pedro • • bicicleta •
• quinta
4. Inês • • futebol •
• sexta
5. Rita • • corda • • sábado
6. Zé • • basquetebol • • domingo
Escreve uma frase para cada uma das imagens.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
131

Lê o texto e ordena de 1 a 5 os locais onde a Bia vai. Quais são as lojas onde
a Bia não vai? Escreve.
Íris: Bia, queres ir brincar para o parque comigo?

Bia: Não posso. Tenho de ir à padaria comprar pão, ao talho comprar carne,
à biblioteca entregar o livro do Chico, aos correios pôr este postal e ao mercado
comprar legumes. Queres brincar de tarde?
Escreve onde a Bia não foi.
Lê e escreve o nome do objeto.
1. Dentro dele podes guardar comida e bebidas.

2. Onde se faz a comida.
3. Quando estás cansado, dormes nela.
4. Utilizas para estudares e fazeres os teus trabalhos de casa.
5. Local para guardar a roupa.
6. Precisas dela para tomares banho.
132
Nome:
Apreciação:
Data:
Escreve a frase no plural.
O Rafa tem muitos brinquedos. Tem uma bicicleta, um skate, um carro, um camião e
um condutor de táxi.
Tem , , ,
, .
Lê o postal da Bia, risca a palavra intrusa e completa-o.
Olá, avó!
Sabes estou? Estou

(onde / quem)
no ar, dentro de um .
(camião / avião)
A é muito simpática.
(taxista / hospedeira)
Pergunta-me sempre
(Quando / Qual)
é a minha bebida preferida.
Tu já sabes, é a água, claro!
Adoro de avião.
(viajar / levar)
Quando crescer, quero ser
(passageiro / piloto)
e ter muitos
(avião / aviões)
Adoro-te, avó. Um beijinho,
Bia
133

CD
Faixa 4
Ouve o teu professor, lê as frases e marca X, indicando se são verdadeiras (V)

ou falsas (F). Ouve novamente o texto e corrige as falsas. Ilustra o texto.
V F
1 O Zé quer jogar basquetebol.
2 O Pedro veste uma T-shirt vermelha.
3 Ele leva a bola verde.
4 O João é o árbitro.
5 O Zé é o outro jogador.
6 O Pedro marca um golo.
Completa as frases com as palavras dadas.
vocês pratico judo e
eu pratica karaté à segunda-feira. também

tem aulas de karaté à segunda?
você
eles temos treinos de basquetebol aos sábados.
tu
E , quando praticas natação?
nós têm o jogo de basquetebol amanhã.
ela E , quando jogam?
134
Nome:
Apreciação:
Data:
CD
Faixa 5
Numera as imagens de 1 a 5 pela ordem do diálogo.
Lê as frases e ordena-as de 1 a 10.
Bia: Uma pesquisa sobre o quê?
Bia: Liga o carregador à tomada.
Rafa: Sobre os animais da quinta. Ajudas-me?
Bia: Está ali, em cima da mesa. Olha, gostas da imagem?
1 Rafa: Bia, ajuda-me. Tenho de fazer uma pesquisa.
5 Rafa: E eu vou procurar o texto no tablet. Oh! Está descarregado.
Bia: Ajudo-te. Procuro as imagens na Internet, no computador.
Rafa: Onde está o carregador?

Bia: Então vou imprimir a imagem.
Rafa: Gosto. É gira.
135

Legenda o mapa com as palavras que te são dadas.
a Espanha Atlântico o rio Douro o rio Mondego o rio Tejo

a serra da Estrela Madeira Açores Guimarães Porto
Lisboa Faro as ilhas o vulcão
136
Teste Final Volume 3
Nome:
Apreciação:
Data:
Compreensão oral
CD
Faixa 6
Ouve o diálogo e completa-o com as palavras que te são dadas.
borrachas Alice: Íris, emprestas-me a azul, por favor?

A minha não tem .
tinta
Íris: .
lápis
Alice: Oh, é gira! A tua deu-ta?
mãe Íris: Deu.
caneta
Alice: Onde a compraste?
Íris: Na do senhor Sousa. Ele também tem lápis e
Toma
muito bonitas. Olha o meu !
papelaria Alice: Uau! É mesmo engraçado!
CD
Faixa 7
Ordena as imagens de 1 a 5 de acordo com o diálogo.

137
Compreensão da leitura

Lê o texto com atenção. Marca X, indicando se as frases são verdadeiras (V)
ou falsas (F).
Mensagem Inserir Opções Formatar Texto Ajuda ?

De
Para
Enviar
Assunto
Olá, avó!
No próximo sábado é o meu aniversário. Quero fazer um piquenique

no parque com os meus amigos da escola: o André, a Janaina, o Jó,
a Francisca e a Bia.
Queres fazer um bolo de chocolate? Aquele que tem mousse? Ah!

Também adoro a tua salada de fruta. Fazes uma? Olha, não quero
o bolo de morango. Tem muito creme e eu não gosto muito.
Um grande chi-♥ e muitos beijinhos.
Íris
V F
1 A Íris escreve um email ao avô.
2 No próximo sábado é o aniversário da Janaina.
3 A Íris vai fazer um lanche no parque.
4 Ela vai convidar amigos da escola.
5 O André, a Janaina, o Tiago e a Francisca vão à festa.
6 A íris convida a avó para o piquenique.
7 Ela pede para fazer um bolo com mousse.
8 Ela gosta muito da salada de fruta da avó.
9 Ela adora o bolo de morango.
10 Ela dá beijinhos e um chi-coração muito grande à avó.
138
Compreensão da leitura
Lê o convite e escreve as respostas.
Convite
Faço 8 anos.
Janaina , estás convidada para

um piquenique muito, muito divertido!
Dia: 7 de junho
Horas: 15:00
Local: parque de Monsanto
Espero por ti!

Confirma a tua presença: 935 155 003
Jó
1. Quem faz anos? .
2. Quantos anos faz? .
3. Quem convidou ela? .
4. O que vai fazer para festejar o aniversário? .
5. Como vai ser a festa? .
6. Onde vai ser a festa? .

7. A que horas vai ser? .
8. Quando vai ser a festa? .
139
Produção escrita

Observa as imagens e escreve frases sobre o que vês. Podes dar nomes aos
meninos.
140
Produção escrita
Escreve um email a um colega teu a contar como foi a tua festa de aniversário.
Não te esqueças de:
– cumprimentar o colega;
– dizer onde foi a festa;
– dizer em que dia foi;
– dizer quem foi à festa;
– contar o que fizeram;
– te despedires.
Mensagem Inserir Opções Formatar Texto Ajuda ?

De
Para
Enviar
Assunto Festa de aniversário
141
Soluções e transcrições áudio
Soluções e transcrições áudio Solução: A menina veste um casaco (comprido) uma camisola e

uma saia. Calça umas botas.
O menino veste um fato de treino e um blusão. Calça sapatilhas/
Teste formativo 1 · unidades 1 e 2 ténis.
Faixa 1 Faixa 2
Instrução: Ouve o texto e completa as informações sobre o Jó. Instrução: Circunda as partes do corpo que ouves.
Legenda os números.
Faixa 1
Faixa 2
Olá! Eu sou o João Manuel Silva. Todos me chamam Jó. Tenho
8 anos e sou de nacionalidade portuguesa. Moro em Lisboa com Médico: Edgar, dói-te a barriga?
os meus pais. Nos meus tempos livres, eu gosto muito de brincar E os ouvidos?
no parque e de andar de bicicleta. E a cabeça, dói-te?
Chau! Ah, é a garganta. Está vermelha.
Edgar: Senhor doutor, dói-me também aqui, o joelho, e deste lado
Solução: Nome: João Manuel da perna. E dói-me o pé a caminhar. E o cotovelo.
Apelido: Silva Médico: Bom, deixa cá ver...
Idade: 8 anos
Nacionalidade: portuguesa Solução: 10. a barriga
Morada: Lisboa 6. os ouvidos
Gostos: brincar no parque e andar de bicicleta 3. a cabeça
7. a garganta
12. o joelho
11. a perna
Instrução: Responde às perguntas que se seguem. Escreve um texto 14. o pé
com a informação. 13. o cotovelo
Solução: Resposta livre a ser corrigida pelo professor.
Teste formativo 3 · unidades 5 e 6
Instrução: Observa a imagem e escreve o que vês. Faixa 3

Solução: Na imagem, vejo uma cadeira e uma mesa. Em cima da Instrução: Ouve e descobre o que cada menino faz. Liga
mesa vejo três livros, um caderno, quatro canetas, dois afias, duas corretamente e escreve os números nas imagens. Escreve duas frases
tesouras, uma borracha, um estojo, duas réguas, um lápis, uma à tua escolha.
caixa de lápis de cor e uma caixa de marcadores.
Faixa 3
Instrução: Observa a imagem e escreve quatro frases que iniciem O David joga basquetebol à terça.
por: Professor, posso.... O Joca joga futebol à quinta.
Solução: Professor, posso apagar o quadro? O Pedro pratica Judo ao sábado.
Professor, posso pôr o papel no caixote do lixo? A Inês gosta de andar de bicicleta à quarta.
Professor, posso ir à casa de banho? A Rita adora saltar à corda à segunda.
Professor, posso jogar? O Zé anda de skate à sexta. E tu, o que fazes ao domingo?
Professor, posso abrir a porta?
Solução: O David joga basquetebol à terça.
Teste formativo 2 · unidades 3 e 4 O Joca joga futebol à quinta.
O Pedro pratica Judo ao sábado.
A Inês gosta de andar de bicicleta à quarta.
A Rita adora saltar à corda segunda.
Instrução: Observa as imagens e completa. O Zé anda de skate à sexta
Resposta livre.
Solução: Ao pequeno-almoço, o Edgar bebe leite e come pão com
compota/doce.
Ao almoço, o Edgar come arroz com frango e sopa de legumes.
Bebe água.
Instrução: Escreve uma frase para cada uma das imagens.
Para sobremesa quer pudim.
Solução: 1. Está nublado.
2. Está sol com nuvens.
3. Está vento.
Instrução: Descreve a família do Edgar. 4. Está a chover.
5. Está a trovejar.
Solução: Na imagem (eu) vejo o pai, a mãe, a Íris, o Edgar, os avós
6. Está a nevar.
(maternos), o tio e a tia (maternos), o primo e a prima e o Chico.
Instrução: Escreve como estão vestidas as personagens. Usa os

Instrução: Lê o texto e ordena de 1 a 5 os locais onde a Bia vai.
verbos vestir e calçar.
Quais são as lojas onde a Bia não vai? Escreve.
142
Solução: 1. Padaria
2. Talho
3. Biblioteca
Faixa 5
4. Correios
5. Mercado Instrução: Numera as imagens de 1 a 5 pela ordem do diálogo.
As lojas onde a Bia não vai são a peixaria, o pronto a vestir e a
sapataria.
Faixa 5
Íris: Pai, posso ligar o computador? Disse à avó que falava com ela
Instrução: Lê e escreve o nome do objeto. hoje.
Solução: 1. O frigorífico Pai: Podes, filha.
2. O fogão Íris: Oh! Não funciona. Pai, onde está o carregador?
3. A cama Pai: Está ali, ao lado da tomada...
4. A secretária Íris: Pronto, já está a carregar.
5. O roupeiro / O armário Pai: ... e o rato está em cima do sofá.
6. A banheira Íris: Não preciso dele, pai. Só preciso da impressora para imprimir
a fotografia que a avó me vai enviar.

Solução: 1. computador
2. carregador
3. tomada
Instrução: Escreve a frase no plural. 4. rato
Solução: Tem bicicletas, skates, carros, camiões e condutores de 5. impressora
táxi(s).
Instrução: Lê as frases e ordena-as de 1 a 10.

Instrução: Lê o postal da Bia, risca a palavra intrusa e completa-o. Solução: 1. Rafa: Bia, ajuda-me. Tenho de fazer uma pesquisa.
Solução: Olá, avó! 2. Bia: Uma pesquisa sobre o quê?
Sabes onde estou? Estou no ar, dentro de um avião. A hospedeira 3. Rafa: Sobre os animais da quinta. Ajudas-me?
é muito simpática. 4. Bia: Ajudo-te. Procuro as imagens na Internet, no computador.
Pergunta-me sempre qual é a minha bebida preferida. 5. Rafa: E eu vou procurar o texto no tablet. Oh! Está descarregado.
Tu já sabes, é a água, claro! 6. Bia: Liga o carregador à tomada.
Adoro viajar de avião. Quando crescer, quero ser piloto e ter 7. Rafa: Onde está o carregador?
muitos aviões. 8. Bia: Está ali, em cima da mesa. Olha, gostas da imagem?
Adoro-te avó. Um beijinho, 9. Rafa: Gosto. É gira.
10. Bia: Então vou imprimir a imagem.
Bia
Faixa 4
Instrução: Legenda o mapa com as palavras que te são dadas.
Instrução: Ouve o teu professor, lê as frases e marca X se são
verdadeiras (V) ou falsas (F). Ouve novamente o texto e corrige as Solução: Correção a ser feita pelo professor.
falsas. Ilustra o texto
Teste Final
Faixa 4
Compreensão oral
O Pedro quer jogar basquetebol com os amigos. Veste a T-shirt Faixa 6

verde, os calções vermelhos e as sapatilhas pretas. Leva a bola
azul para o parque. Instrução: Ouve o diálogo e completa-o com as palavras que te
O João é o árbitro e o Zé, o outro jogador. são dadas.
O Zé corre, salta, marca... E mais trêeees!
6 a 0 para o Zé. Faixa 6
Solução: 1. F – O Pedro quer jogar basquetebol.

Alice: Íris, emprestas-me a caneta azul, por favor? A minha não
2. F – O Pedro veste uma T-shirt verde.
tem tinta.
3. F – Ele leva a bola azul.
Íris: Toma.
4. V.
Alice: Oh, é gira! A tua mãe deu-ta?
5. V.
Íris: Deu.
6. F – O Zé marca um golo.
Alice: Onde a compraste?
Íris: Na papelaria do senhor Sousa. Ele também tem lápis e borra-
chas muito bonitas. Olha o meu lápis!
Alice: Uau! É mesmo engraçado!
Instrução: Completa as frases com as palavras dadas.
Solução: Eu pratico judo e ela / você pratica karaté à segunda-

Solução: 4. mãe
feira. Você / Ela também tem aulas de karaté à segunda?
1. caneta 5. papelaria
Nós temos treinos de basquetebol aos sábados. E tu quando praticas
2. tinta 6. borrachas
natação?
3. Toma 7. lápis
Eles têm o jogo de basquetebol amanhã. E vocês, quando jogam?
143
Produção escrita

Faixa 7
Instrução: Ordena as imagens de 1 a 5 de acordo com o diálogo.

Instrução: Observa as imagens e escreve frases sobre o que vês.
Faixa 7 Podes dar nomes aos meninos.
Solução: 1. Os meninos estão a andar / andam de patins.
Tomás: Olá, Paulo! Estamos no parque a andar de bicicleta. 2. Os meninos estão a brincar / brincam no parque.
Queres vir? 3. Os meninos estão a jogar / jogam pingue-pongue.
Paulo: Hoje não posso. Vou ao cinema com os meus primos. 4. O menino está a comer/ come uma cenoura.
Amanhã, pode ser? 5. O menino está a beber / bebe um sumo de laranja.
Tomás: Amanhã não posso. Vou à piscina com a minha irmã e de 6. A menina está a ler/ lê um livro.
tarde é a festa dos anos dela.
Paulo: Não faz mal. Brincamos na segunda-feira, no recreio
da escola. Chau!
Tomás: Chau! Até segunda. Instrução: Escreve um email a um colega teu a contar como foi a
tua festa de aniversário. Não te esqueças de:
– cumprimentar o colega;
Solução: 1. o parque – dizer onde foi a festa;
2. o cinema – dizer em que dia foi;
3. a piscina – dizer quem foi à festa;
4. a festa de aniversário – contar o que fizeram;
5. o recreio da escola – te despedires.
Compreensão da leitura Solução: A avaliação da atividade deve ser feita mediante o

cumprimento de cada ponto presente nas instruções.
Instrução: Lê o texto com atenção. Marca X, indicando se as frases

são verdadeiras (V) ou falsas (F). Corrige as falsas.
Solução: 1. F.
2. F.
3. F.
4. V.
5. F.
6. F.
7. V.
8. V.
9. F.
10. V.
Instrução: Lê o convite e escreve as respostas.

Solução: 1. É a Francisca.
2. Faz 8 anos.
3. Ela convidou a Janaina.
4. Vai fazer um piquenique.
5. Vai ser muito divertida.
6. Vai ser no parque de Monsanto.
7. Vai ser às 15:00.
8. Vai ser no dia 7 de junho.
144

Testes PLNM

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Testes PLNM

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Teste formativo 1 Volume 3 Unidades 1 e 2

Ouve o texto e completa as informações sobre o Jó.

Responde às perguntas que se seguem. Escreve um texto com a informação.

Observa a imagem e escreve o que vês.

CEPE-BC3LP © Porto Editora

Observa as imagens e completa.

(refeição), o Edgar (beber)

Descreve a família do Edgar.

CEPE-BC3LP © Porto Editora

Circunda as partes do corpo que ouves.

Ouve e descobre o que cada menino faz. Liga corretamente e escreve os

1. David • • skate • • segunda

2. Joca • • judo • • terça

Escreve uma frase para cada uma das imagens.

CEPE-BC3LP © Porto Editora

Íris: Bia, queres ir brincar para o parque comigo?

Escreve onde a Bia não foi.

Lê e escreve o nome do objeto.

1. Dentro dele podes guardar comida e bebidas.

Escreve a frase no plural.

Lê o postal da Bia, risca a palavra intrusa e completa-o.

Sabes estou? Estou

Tu já sabes, é a água, claro!

CEPE-BC3LP © Porto Editora

Ouve o teu professor, lê as frases e marca X, indicando se são verdadeiras (V)

1 O Zé quer jogar basquetebol.

2 O Pedro veste uma T-shirt vermelha.

3 Ele leva a bola verde.

6 O Pedro marca um golo.

Completa as frases com as palavras dadas.

vocês pratico judo e

eu pratica karaté à segunda-feira. também

eles temos treinos de basquetebol aos sábados.

nós têm o jogo de basquetebol amanhã.

ela E , quando jogam?

Numera as imagens de 1 a 5 pela ordem do diálogo.

Lê as frases e ordena-as de 1 a 10.

Bia: Uma pesquisa sobre o quê?

Bia: Liga o carregador à tomada.

Rafa: Sobre os animais da quinta. Ajudas-me?

Bia: Está ali, em cima da mesa. Olha, gostas da imagem?

1 Rafa: Bia, ajuda-me. Tenho de fazer uma pesquisa.

5 Rafa: E eu vou procurar o texto no tablet. Oh! Está descarregado.

Bia: Ajudo-te. Procuro as imagens na Internet, no computador.

Rafa: Onde está o carregador?

Bia: Então vou imprimir a imagem.

Rafa: Gosto. É gira.

CEPE-BC3LP © Porto Editora

a Espanha Atlântico o rio Douro o rio Mondego o rio Tejo

Ouve o diálogo e completa-o com as palavras que te são dadas.

borrachas Alice: Íris, emprestas-me a azul, por favor?

Ordena as imagens de 1 a 5 de acordo com o diálogo.

CEPE-BC3LP © Porto Editora

Mensagem Inserir Opções Formatar Texto Ajuda ?

No próximo sábado é o meu aniversário. Quero fazer um piquenique

Queres fazer um bolo de chocolate? Aquele que tem mousse? Ah!

Um grande chi-♥ e muitos beijinhos.

1 A Íris escreve um email ao avô.

2 No próximo sábado é o aniversário da Janaina.

3 A Íris vai fazer um lanche no parque.

4 Ela vai convidar amigos da escola.

5 O André, a Janaina, o Tiago e a Francisca vão à festa.

6 A íris convida a avó para o piquenique.