Aceleração para Vestibular

Bem-vindos à Aceleração
para Vestibular!

1o bimestre – Aula 01
Ensino Médio
● Metodologia de estudos; ● Compreender o
● Plataforma Me Salva!; funcionamento das aulas de
Aceleração para Vestibular;
● Contrato pedagógico;
● Refletir sobre as motivações
● Diagnóstico de planos e
para a continuidade dos
expectativas.
estudos após o Ensino Médio.
 Para começar...
Todos juntos
Você sabia?
Você sabia que a diferença salarial entre profissionais que
concluíram o Ensino Superior pode ser até 200% maior em
comparação ao salário daqueles que concluíram apenas o Ensino
Médio?
Quais motivos levam a essa diferença?

5 MINUTOS
 Para começar...

Impactos do Ensino Superior na carreira

Um estudo do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) indica
três fatores como determinantes para a diferença salarial:
1. Qualificação geral adquirida durante o curso do Ensino Superior, ou
seja, comprovação de conhecimentos e habilidades mais
profundas em uma área;
2. Acesso a cargos e profissões para pessoas com nível educacional
mais elevado;
3. Proximidade entre o curso de graduação e a profissão exercida.
 Para começar...

A universidade pode mudar sua vida!

Para chegar lá, é preciso se preparar muito, vencer a ansiedade e o
estresse até o dia do vestibular, além de lidar com outros sentimentos
que perpassam a jornada diária de cada um de nós.
É por esse motivo que estamos aqui!
Quais são os objetivos das nossas aulas de
Aceleração para Vestibular?
● Aprofundar conteúdos que mais caem nas provas de entrada no
Ensino Superior;
● Desenvolver maior autonomia nos estudos com o auxílio de
ferramentas digitais;
● Criar uma rotina de estudos ao longo de todo ano;
● Apoiar a jornada emocional durante o período preparatório.
Em resumo
O objetivo principal das aulas de aceleração é refletir sobre o papel da
universidade ao escolher uma profissão, ajudar no desenvolvimento da
profissão escolhida e auxiliar no momento do vestibular.
Além disso, essas aulas também poderão contribuir para a aquisição
de mais conhecimentos ou para a revisão conteúdos que foram
esquecidos.
Como funcionarão as aulas?
Teremos dois tipos de aulas em cada bimestre:
● Aulas mediadas pelo professor para discussão de temas relevantes
no processo de preparação para os vestibulares;
● Vídeos com os conteúdos que mais caem no ENEM e vestibulares +
estudo individual focado em plataforma digital, com exercícios
sobre os temas.
Plataforma Me Salva! Falaremos mais sobre
a plataforma nas
A plataforma Me Salva! é um cursinho online
próximas aulas!
preparatório para ENEM e vestibulares
regionais. Há mais de 10 anos, essa
plataforma ajuda estudantes de todo o Brasil a
serem aprovados em universidades pelo país.
Ela oferece planos de estudos personalizados,
Imagem: logomarca em
vídeoaulas, exercícios, provas anteriores do letra vermelha cursiva
ENEM, simulados e módulos de preparação escrita “Me Salva!”
emocional.
Contrato pedagógico
Ao utilizar a plataforma digital Me Salva! durante as aulas:
● Mantenha-se logado na sua conta durante a realização da aula, de
forma que os exercícios realizados sejam atribuídos a você;
● Dê o seu melhor para responder os exercícios, buscando as
abordagens que te ajudem a resolver as questões (copiar palavra-
chaves da pergunta no caderno, ler a pergunta mais de uma vez,
eliminar respostas incorretas primeiro etc.)
● Quando tiver dúvidas ou inseguranças sobre algum conteúdo,
aproveite para assistir as vídeoaulas novamente em casa.
Expectativas e ambições em relação à universidade
Antes de iniciar sua jornada preparatória, é importante refletir sobre
suas expectativas, ambições e receios em relação à universidade.
Para isso, você responderá um rápido questionário disponível na
plataforma Me Salva!. Para acessar sua conta na plataforma, entre na
sua conta no aplicativo CMSP, clique no ícone Me Salva! e, uma vez
direcionado, clique no link do questionário disponível no Painel do
Aluno.

20 MINUTOS
O que vem por aí?
Na próxima aula, vamos falar sobre:
● O dia a dia da profissão que você escolheu;
● Possíveis áreas de atuação;
● Requisitos para exercer a profissão.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Trad. Daniel
Vieira, Sandra M. Mallmann da Rosa; Revisão técnica: Fausto Camargo, Thuinie Daros. 3a edição.
Porto Alegre: Penso, 2023.
REIS, M. C. Trabalhadores com ensino superior: área de formação, ocupação e diferencial de
rendimentos em relação aos trabalhadores com ensino médio. Brasília: Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada (Ipea), mar. 2023. Disponível em:
https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/11822. Acesso em: 17 jan. 2024.
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 – https://rocketreach.co/me-salva-enem-profile_b5e99aa1f42e8327