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31/01/2024, 14:42 10 exercícios sobre as Revoluções Inglesas (com comentários) - Toda Matéria

10 exercícios sobre as Revoluções


Inglesas (com comentários)

Thiago Souza
Professor de História, Sociologia e Filosofia
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Elaboramos e selecionamos 10 exercícios para você testar seu


conhecimento e assim se preparar para sua prova, vestibular ou
ENEM.

Bons estudos!

Nível fácil
Exercício 01
Até hoje a Inglaterra foi uma república apenas por um pequeno
momento de sua história. Quando isso aconteceu, o primeiro a liderá-
la foi:

a) Charles I.

b) Richard Cromwell.

c) Oliver Cromwell.

d) Guilerme de Orange.

e) Jaime II.

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Exercício 02
A Revolução Gloriosa (1688) foi assim chamada porque:
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a) Foi uma revolução que aconteceu sem que houvesse


derramamento de sangue.

b) Foi uma revolução que reforçou o poder do rei perante seus


súditos.

c) Foi uma revolução que fortaleceu a Inglaterra, colocando-a


a frente de outras nações dominantes da época.

d) Foi uma revolução que aconteceu de maneira grandiosa,


com muitos mortos e feridos.

e) Foi uma revolução onde o rei passou a controlar mais o


comércio e a burguesia, reforçando sua imagem e seu poder.

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Exercício 03
Sobre o "New Model Army", prática desenvolvida no exército de
Cromwell, assinale a alternativa correta:

a) Foi uma prática que tinha relação com as táticas de batalha


do exército inglês.

b) O New Model Army estava relacionado com as novas


armas desenvolvidas pela Inglaterra e que foram utilizadas
pelos comandados de Cromwell pela primeira vez em solo
europeu.

c) New Model Army foi o nome dado ao maior navio de


batalhas navais já desenvolvido pela humanidade.

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d) O New Model Army está relacionado com as promoções


dentro do exército de Cromwell. Quem ocupava os cargos de
liderança não eram necessariamente os mais "bem nascidos",
mas sim os que tinham um desempenho melhor nas
batalhas.

e) O New Model Army foi criado pelo francês Napoleão


Bonaparte. Se trata de uma tática de batalhas que consiste
em fazer o inimigo recuar rapidamente para poder atacá-los
pelos flancos. Essa prática foi incorporada por Cromwell e o
auxiliou nas batalhas da Revolução Inglesa.

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Nível médio
Exercício 04
A respeito da Revolução Puritana, assinale a alternativa INCORRETA:

a) A Revolução Puritana foi um conflito ocorrido durante o


reinado de Charles I. Esse movimento aconteceu muito por
conta da disputa que o rei tinha com o parlamento inglês.

b) Charles I, de ideias absolutistas, acreditava que as


decisões centrais da política inglesa deveriam se basear em
suas vontades. Portanto, seu intuito sempre foi diminuir os
poderes do Parlamento.

c) Durante seu reinado, o parlamento inglês foi fechado 3


vezes sob suas ordens, o que demonstrava seu apego pelos
ideais absolutistas.

d) Durante a guerra civil ocasionada pela Revolução Puritana


surgiram dois grupos no Parlamento: os levellers e os diggers.

e) A Revolução Puritana encerrou com a vitória do exército de


Charles I que, após assegurar seu trono, condenou a morte
Oliver Cromwell, líder do exército inimigo.

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Exercício 05
Os Atos de Navegação, decretados durante o período republicano de
Cromwell, foram de vital importância para o comércio inglês nas
décadas seguintes. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

a) Os Atos de Navegação foram benéficos para a Inglaterra no


sentido de torná-la a nação mais poderosa com relação à
navegação em mares europeus. Essa lei previa que produtos
ingleses poderiam ser transportados apenas por navios
ingleses. Assim, houve um fomento da indústria naval interna.

b) Os Atos de Navegação foram benéficos para a Inglaterra no


sentido de torná-la a nação mais poderosa com relação à
navegação em mares europeus. Essa lei previa que produtos
ingleses deveriam ser transportados apenas por navios
portugueses. Assim, o foco dos britânicos ficaria nas
indústrias, o que a levou a ser pioneira na Revolução
Industrial.

c) Os Atos de Navegação foram benéficos para a Inglaterra,


porém não a longo prazo. Como os ingleses precisaram
investir muito dinheiro para suprir a demanda do transporte
marítimo, ficaram ser ter como investir em outras áreas.
Assim, quando ocorreu a Revolução Industrial, eles estavam
atrasados no processo de industrialização e,
consequentemente, ficaram para trás na corrida capitalista.

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d) Os Atos de Navegação foram maléficos para a Inglaterra.


Ainda que a lei parecesse favorável aos britânicos, ela se
tornou o Calcanhar de Aquiles dessa potência, que acabou
por investir recursos demais em apenas uma forma de
comércio, deixando de priorizar a construção de estradas, por
exemplo.

e) Os Atos de Navegação foram maléficos para a Inglaterra.


Logo que Oliver Cromwell assumiu a república inglesa, uma
de suas primeiras medidas de seu governo foi derrubar essa
lei. Porém, mesmo com toda a pressa para tomar essa
decisão, os malefícios já estavam entranhados na economia
inglesa.

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Exercício 06
A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, delimitou muito
do que hoje os britânicos vivenciam na política local. A esse respeito,
assinale o que for INCORRETO:

a) A Revolução Gloriosa marcou a saída de Jaime II e a


dinastia Stuart do comando da coroa inglesa.

b) Ela está relacionada também com a entrada de Guilherme


de Orange no poder.

c) Uma das principais questões da Revolução Gloriosa foi o


Bill of Rights.

d) De acordo com essa declaração, criada pelo rei e aprovada


pelo Parlamento, a população teria direitos a participação na
política inglesa.

e) Além disso, o rei teria seus poderes limitados pelo poder


Legislativo, representado pelo Parlamento.

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Nível difícil
Exercício 07
(ENEM)

TEXTO I

Macaulay enfatizou o glorioso acontecimento representado pela luta do


Parlamento contra Carlos I em prol da liberdade política e religiosa do
povo inglês; significou o primeiro confronto entre a liberdade e a tirania
real, primeiro combate em favor do Iluminismo e do Liberalismo.

ARRUDA, J. J. A. Perspectiva da Revolução Inglesa. Rev. Bras. Hist. n.


7, 1984 (adaptado)

TEXTO II

A Revolução Inglesa, como todas as revoluções, foi causada pela


ruptura da velha sociedade, e não pelos desejos da velha burguesia. Na
década de 1640, camponeses se revoltaram contra os cercamentos,
tecelões contra a miséria resultante da depressão e os crentes contra o
Anticristo a fim de instalar o reino de Cristo na Terra.

HILL. C. Uma revolução burguesa? Rev. Bras. Hist. n. 7. 1984


(adaptado)

A concepção de Revolução Inglesa apresentada no Texto II diferencia-


se da do Texto I ao destacar a existência de:

a) pluralidade das demandas sociais.

b) homogeneidade das lutas religiosas.

c) unicidade das abordagens históricas.

d) superficialidade dos interesses políticos.

e) superioridade dos aspectos econômicos.

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Exercício 08
(FGV) Foi pela espada que nossos ancestrais introduziram, na criação,
o poder de cercar a terra e fazê-la sua propriedade; foram eles que
primeiro mataram os seus próximos, os homens, para assim roubarem
ou pilharem a terra que a esses pertencia e deixá-la a vós, seus
descendentes. (...) Eu vos exorto, soldados da República Inglesa! O
inimigo não poderia vencer-vos no campo de batalha, porém pode
derrotar-vos no campo da política se não estabelecem a liberdade para
todos. Onde existe um povo.... unido graças à propriedade coletiva dos
meios de subsistência até formar uma só pessoa será o seu país o
mais poderoso do mundo... a defesa da propriedade e do interesse
individual divide o povo de um país e do mundo todo.

(Gerrard Winstanley. Em Cristopher Hill. O mundo de pontacabeça,


1987).

A partir do documento, é correto afirmar que:

a) Gerrard Winstanley defendia a propriedade coletiva da terra,


eixo da proposta dos diggers (escavadores), no contexto da
Revolução Puritana na Inglaterra, contra a classe proprietária
que, vitoriosa militarmente com o exército republicano,
massacrou a ameaça radical dos não proprietários.

b) no fim da guerra civil, Gerrard Winstanley, líder do exército


republicano inglês, o New Model Army, exortou os soldados a
lutarem pela vitória de Cromwell, defensor da propriedade
privada e do poder dos proprietários, reassentados na Câmara
do Comuns.

c) o líder do partido independente na guerra civil inglesa,


Gerrard Winstanley, defendia a propriedade coletiva em nome
da liberdade, o que garantiria a reunião de todos os ingleses
para a vitória de Cromwell contra Carlos I, decapitado em
1649, o que significou o fim do absolutismo na Inglaterra.

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d) o exército republicano, New Model Army, chefiado por


Cromwell e unido ao líder dos levellers (niveladores), Gerrard
Winstanley, na Revolução Puritana, garantiu a derrota de
Carlos I, o que possibilitou a morte do Antigo Regime na
Inglaterra e a implantação da propriedade coletiva.

e) com a morte do rei Carlos I, assumiu a chefia da Câmara


dos Comuns o deputado Gerrard Winstanley que, com o seu
poder, começaram as mudanças radicais, como a propriedade
coletiva da terra, anulando os cercamentos que enriqueceram
os proprietários e empobreceram os camponeses.

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Exercício 09
(UPF) “As Revoluções [inglesas e francesa], além de outras
peculiaridades, são notórias como canteiros de ideologias,
particularmente ideologias populares de protesto. Uma característica
comum às revoluções [inglesas e francesa] é terem ocorrido num
período pré-industrial, em que a luta pelo poder ou pela sobrevivência –
seja pelo controle do Estado ou por objetivos mais limitados – não se
limitava a dois adversários apenas. Em cada uma dessas revoluções,
esteve presente um elemento popular adicional que também lutava por
um lugar ao sol.”

(RUDÉ, George. Ideologia e protesto popular. Rio de Janeiro: Zahar


editores, 1982).

Comparando as revoluções burguesas inglesas e francesa, é correto


afirmar:

a) Ao contrário do que ocorreu na Inglaterra, na França, o


processo revolucionário levou ao fortalecimento da pequena
nobreza, que era marginalizada durante o antigo regime.

b) Na Inglaterra, a luta contra o absolutismo diferenciou-se da


trajetória revolucionária da França, pois possibilitou que os
anseios populares fossem atendidos pelo novo regime.

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c) Ao contrário da Revolução Inglesa, na França, a revolução


foi marcada pelas disputas religiosas e pela ausência do
apoio popular, principalmente dos camponeses, que ficaram
inertes diante dos acontecimentos.

d) A Revolução Francesa foi seguida de um forte processo de


industrialização no país, enquanto na Inglaterra, a revolução,
por ser um processo meramente político, provoca uma
estagnação econômica.

e) Diferentemente do que ocorreu na França, a Revolução


Inglesa cria condições para o fortalecimento do Parlamento,
no qual os interesses da burguesia em ascensão estão
representados.

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Exercício 10
(UEPA) No período de 1649 a 1660, desenvolveu-se na Inglaterra o
regime republicano. Em 1651 Cromwel procedeu à unificação da
Inglaterra, Irlanda e Escócia, tornando-se lorde protetor da
comunidade britânica. Ainda em 1651, o Parlamento votou os Atos de
Navegação, segundo os quais:

a) os dirigentes britânicos buscavam monopolizar o comércio


e a navegação nos chamados sete mares, afetando
diretamente a Holanda, detentora até então de enorme poder
naval.

b) os dirigentes ingleses determinaram que o transporte de


quaisquer produtos de origem colonial, assim como das
espécies monetárias, seria realizado por navios de países
europeus.

c) a Inglaterra declarava guerra à Holanda, uma vez que esta,


buscando assegurar o poder naval, aprovou a legislação
mercantil que criou as Companhias de Comércio.

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d) produtos como açúcar, tabaco, algodão, madeiras tintoriais,


produzidos ou fabricados em colônias inglesas da América,
da África ou da Ásia seriam livremente exportados, desde que
em navios não-holandeses.

e) ficou determinada a quebra do monopólio inglês sobre a


navegação comercial mercantil, viabilizando a participação
dos demais produtores e respectivas colônias, no transporte
marítimo comercial.

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Continue aprendendo:

Revoluções Inglesas

Exercícios sobre a Revolução Francesa


Exercícios sobre a Revolução Industrial

Exercícios sobre a Era Napoleônica

Thiago Souza
Graduado em História e Especialista em Ensino de Sociologia pela
Universidade Estadual de Londrina. Ministra aulas de História, Filosofia e
Sociologia desde 2018 para turmas do Fundamental II e Ensino Médio.

Como citar?

SOUZA, Thiago. 10 exercícios sobre as Revoluções Inglesas (com comentários). Toda


Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-revolucoes-
inglesas/. Acesso em:

https://www.todamateria.com.br/exercicios-revolucoes-inglesas/ 10/10

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