INSTITUTO CRISTO REY - DEPARTAMENTO CONTABLE / TECNOLÓGICO

CONTRATO ÁULICO 2024

M A T E R I A S : SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE - TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES - MICRO Y MACROECONOMÍA –

ECONOMÍA POLÍTICA – GESTIÓN ORGANIZACIONAL – PROYECTO ORGANIZACIONAL – NTICX – INFORMÁTICA - TRABAJO Y
CIUDADANÍA

MARCO GENERAL: debido que la escuela secundaria debe aportar niveles crecientes de formalización y generalización preparando a los
alumnos para una salida laboral o un seguimiento de estudios superiores, en esta área se intentará introducir conceptos y formas de enseñanza-
aprendizaje que permitan adoptar herramientas para desenvolverse en forma crítica y reflexiva ante diversas situaciones cotidianas.

1. Tr a e r d i a r i a m e n t e l a c ar p e t a/ c ua d e r n o , c o mo m a t e r i a l o b l i g a t o r i o y a d i s p o s i c i ó n d e l d o c e n t e o d i r e c t i vo e n
cualquier momento que lo pidiere.
2. T r a e r e l ma t e r i a l q u e s e s o l i c i t a r e p a r a l a s a c t i vi d a d e s d e fo r m a i m p r e s a y/ o d i gi t a l s e gú n c o r r e s p o n d a . E n
l o s c a s o s q u e s e c o n s i d e r e n e c e s a r i a l a i m p r e s i ó n d e l m a t e r i a l , s e r á i n d i c a d o a l a l u mn o c o n a n t i c i p a c i ó n .
3. L a c a r p e t a o c u a d e r n o , l a gu í a d e e s t u d i o y e l m a t e r i a l i n d i c a d o e n e l p u n t o ( 2 ) fo r m a n p a r t e d e l a
bi bl i og r af í a d e us o o bl i g at o r i o d e l a m a t e r i a .
4. Lo s t r a b aj o s pr á c t i c os d e b e r á n s e r p r e s e n t a d o s e n l a s f e c h a s y e n l a s fo r m a s e s t i p u l a d a s . E l i n c u mp l i m i e n t o
d e e s t a n o r m a i m p l i c a : q u e l a c a l i f i c a c i ó n d i s m i n u ya , o q u e n o l l e ve n o t a a l g u n a d e b i e n d o d e t o d a s fo r m a s
p r o c e d e r a s u e n t r e ga .
5. E l u s o d e c e l ul a r e s s e r e a l i z a r á p u r a y e x c l u s i v a m e n t e c o mo h e r r a m i e n t a p e d a gó gi c a c o n s e n s u a d o c o n e l
docente.
6. C o n r e s p e c t o a l a e v al u a c i ó n : l a m i s m a s e r á c o n s t a n t e y d i n á m i c a d u r a n t e t o d o e l p r o c e s o d e e n s e ñ a n z a -
a p r e n d i z a j e y a q u e l l a s q u e s e e s t a b l e z c a n c o n u n a f e c h a y h o r a r i o d e t e r mi n a d o s e r á n n o t i f i c a d a s m e d i a n t e
p l a t a f o r m a a c l a r a n d o l a t e m á t i c a y m e c a n i s mo a i m p l e m e n t a r . An t e c u a l q u i e r c o n t i n g e n c i a e l d o c e n t e p o d r á
p r o c e d e r a l a e v a l u a c i ó n d e l o s a l u mn o s s i n p r e vi a c o mu n i c a c i ó n m e d i a n t e d i c h a p l a t a fo r m a .
7. E l a us e nt e a u n a e v a l u a c i ó n p r o gr a m a d a d e b e s e r j u s t i fi c a d o s i n e x c e p c i ó n , y s e e va l u a r á e n l a p r ó xi m a
c l a s e u o t r a f e c h a a d e s i g n a r , q u e d a n d o t a mb i é n a c r i t e r i o d e l p r o f e s o r l a a mp l i a c i ó n d e l t e m a r i o , s e gú n l a
p l a n i fi c a c i ó n d e l t r i m e s t r e y e l i n s t r u m e n t o e v a l u a t i vo a u t i l i z a r .
8. E l c i c l o l e c t i vo s e d i vi d e e n 2 ( d o s ) c u a t r i m e s t r e s c u ya s fe c h a s d e i n i c i o y c i e r r e s e r á n o p o r t u n a m e n t e
i n fo r m a d o s a t r a v é s d e c o m u n i c a d o e m a n a d o d e l e q u i p o d e c o n d u c c i ó n . C a d a c u a t r i m e s t r e c e r r a r á c o n u n a
n o t a fi n a l q u e s u r gi r á d e traba jos prácticos, evaluaciones y otros conceptos que serán publicados en la
p l a t a f o r m a . D e c o r r e s p o n d e r e va l u a c i ó n i n t e g r a d o r a c o n fo r m e a l o s m e c a n i s m o s a u t o r i z a d o s , s e u t i l i z a r a l a
fo r m a l i d a d q u e e l d o c e n t e c o n s e n s u e c o n l o s a l u m n o s .
9. C r i t e r i o s d e e va l u a c i ó n :
a) U t i l i z a c i ó n y c o mp r e n s i ó n c o r r e c t a d e l a t e r m i n o l o gí a c o n t a b l e
b) C o mp r o m i s o y p a r t i c i p a c i ó n e n l a s d i s t i n t a s a c t i vi d a d e s
c) R e s p o n s a b i l i d a d e n c u a n t o a l u s o d e h e r r a mi e n t a s d i gi t a l e s
d) R e s p e t o y va l o r a c i ó n h a c i a s u s p a r e s y d o c e n t e s
e) R e s p o n s a b i l i d a d e n c u a n t o a : * c u m p l i m i e n t o d e m a t e r i a l e s d e t r a b a j o y * e n t r e g a e n t i e mp o y fo r m a d e
trabajos prácticos/investigación
1 0 . To d o l o i n fo r m a d o y c o m u n i c a d o a t r a v é s d e l a p l a t a f o r m a s e c o n s i d e r a r á c o n c a r á c t e r d e N O T I F I C A D O
F E H A C I E N T E M E N T E p o r p a r t e d e p a d r e s , a l u m n o s , d o c e n t e s d e l D e p a r t a m e n t o C o n t a b l e - T e c n o l ó gi c o y
Equipo de Conducción.

……………………………………………. ……………………………………
F i r m a y A c l a r a c i ó n d e P a d r e / M a d r e / Tu t o r F i r m a y A c l a r a c i ó n d e l Al u mn o