ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA CRIANÇA E NO

ADOLESCENTE

Prof. Maiara Lefundes

 ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE

▪ Fisioterapia pediátrica é uma especialidade da fisioterapia que trata de

recém-nascidos e crianças até o período da puberdade, até
aproximadamente 12 anos e adolescentes até

▪ Atuação no tratamento de desordens músculos esqueléticos, causadas por

patologias adquiridas ou congênitas, prematuridade, déficit de
desenvolvimento motor e alterações respiratórias.
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Inúmeras patologias ortopédicas (congênitas ou adquiridas) são assistidas pelo fisioterapeuta no
nível secundário em crianças e adolescentes
▪ torcicolos congênitos
As doenças reumatológicas
▪ pé torto congênito,
que mais atingem as crianças
▪ escolioses congênitas, são as do tipo inflamatórias,
▪ Artrogriposes, que são incuráveis e
autoimunes, a exemplo, a
▪ Câncer
Artrite Reumatóide Juvenil, o
▪ Doenças respiatórias Lúpus Eritematoso Sistêmico
▪ Fraturas, (LES), a dermatopolimiosite
(DMP), a esclerodermia (ESP),
▪ Luxações,
as vasculites
▪ Desvios posturais,

▪ entorses, as lesões ligamentares, dentre outras

▪ Doenças reumatológicas que requerem os cuidados do fisioterapeuta na atenção secundária, que se

caracterizam por comprometer o sistema musculoesquelético e podem ser degenerativas, metabólicas
e inflamatórias.
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Alterações posturais são comumente encontradas no período de crescimento e desenvolvimento e decorrem dos vários
ajustes, várias adaptações, de mudanças corporais e psicossociais que marcam essa fase.

É observado um aumento relevante na incidência de problemas posturais em crianças, tendo como causas mais comuns:
má postura durante as aulas, uso incorreto da mochila escolar, uso contínuo de computadores, vídeo games e celular,
sedentarismo e obesidade.

FATORES QUE INFLUENCIAM

A POSTURA?

anomalias congênitas e/ou

adquiridas;
obesidade;
alimentação inadequada;
atividades físicas sem
orientação e/ou inadequadas;
distúrbios respiratórios;
desequilíbrios musculares;
alterações articulares;
doenças psicossomáticas.
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▪ Fisioterapia aplicada neuropediatria/neonatologia

▪ Fisioterapia respiratória/pneumofuncional

▪ Fisioterapia Oncológica

▪ Fisioterapia aplicada a traumato-ortopédica

▪ Fisioterapia aquática
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▪ Ao fisioterapeuta pediátrico compete funções e atribuições constituídas por um conjunto de
ações de saúde (o planejamento, a programação e a coordenação das atividades
terapêuticas propostas, até a execução e a supervisão da aplicação de métodos e técnicas
que visem à promoção, prevenção, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde)
englobando o indivíduo em todos os seus aspectos: físicos, emocionais, sociais e culturais

▪ MODELO LÓGICO (ML)- recomendações para uma assistência fisioterapêutica de qualidade, em

crianças com disfunções neuromotoras

O Modelo Lógico (ML) é uma ferramenta

de planejamento, implantação e
avaliação de um projeto que possibilita a
documentação, descrição e análise de
fatores contextuais que envolvem um
problema a ser enfrentado

http://historico.redeunida.org.br/editora/biblioteca-digital/caderno-de-atencao-integral-a-saude-da-crianca-no-ambito-da-fisioterapia-pdf
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▪ Recomenda-se que nos primeiros anos de vida de uma criança, o Fisioterapeuta realize uma avaliação
mais específica, no âmbito cinético-funcional, seja nas atividades de vida diária, nas atividades de lazer
e/ou nas desportivas.

▪ O objetivo principal dessa avaliação é identificar disfunções, déficits estruturais, limitações de

atividades e/ou restrições à participação dos sistemas neuromusculoesquelético, cardiorrespiratório,
visual, tegumentar, gastrointestinal.

▪ Na especificidade do olhar da Fisioterapia, o profissional deve investigar o controle postural e do

movimento (mobilidade, estabilidade, mobilidade sobre estabilidade) para aquisição e
aperfeiçoamento de habilidades funcionais das crianças, correlacionando-as aos sistemas avaliados e
que foram identificados como deficitários.
▪ Os relatos da família e/ou cuidadores devem ser valorizados.
ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE:
AVALIAÇÃO
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▪ A avaliação e o tratamento fisioterapêutico precisam ser individualizados e

específicos às necessidades da criança, no entanto, é preciso ter o foco no
desenvolvimento de movimentos funcionais significativos e na promoção de saúde
e condicionamento físico a longo prazo
https://www.google.com/gasearch?q=video%20sobre
%20fisioterapia%20na%20atencao%20secundaria%20s
aude%20adolescente&tbm=vid&source=sh/x/gs/m2/5
▪ A criança com deficiência precisa aprender a organizar as partes do seu corpo
para ser capaz de atingir determinado objetivo e assegurar a captação das
informações importantes advindas do ambiente.

▪ O aprendizado das habilidades motoras depende da prática supervisionada, da

motivação e do conhecimento da meta e dos resultados. É importante que a
atividade que se pratica seja desejável e faça sentido para a criança
 ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE:
INTERVENÇÃO
▪ As técnicas utilizadas na reabilitação devem envolver a identificação do objetivo,
orientação verbal, feedback auditivo e visual, condução manual e prática
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▪ A fisioterapia durante o período da adolescência tem como objetivo prevenir, tratar e
minimizar o aparecimento das alterações posturas adquiridas nesse período sejam
elas de origem extrínsecas ou intrísecas.

▪ A exposição ao risco favorece o adoecimento.

https://www.google.com/gasearch?q=video%20sobre%20fisioterapia%20na%20atencao%20secundaria%20saude%20adole
scente&tbm=vid&source=sh/x/gs/m2/5
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A Situação de Saúde e atuação da Fisioterapia

▪ O impacto da violência em adolescentes e jovens

Caracterização da violência adolescentes 10 a 19 anos

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude.pdf
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Principais causas de morbi-mortalidade

As agressões, com 58,7%, foram a principal causa de morte

para adolescentes de 15 a 19 anos de idade, seguidas das
lesões autoprovocadas e pelos afogamentos e submersões. Já
para adolescentes de 10 a 14 anos, a primeira causa foram os
acidentes de transporte (35,9%), vindo em seguida as
agressões (22.4%), afogamentos e submersões (21,8%) e em
quarto as lesões autoprovocadas (4,8%).

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_aten
cao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude.pdf
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Principais causas de morbi-mortalidade

DST/Aids
A questão da saúde de adolescentes e jovens relacionada a
DST e Aids, é uma preocupação constante nos serviços de
saúde. Foram notificados no SINAN, considerados os registros
de 2000 a 2006, 19.793 casos de Aids, no grupo etário de 13 a
24. Isso representou 80% dos casos identificados (BRASIL,
2007), que foi de 24.603.

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_aten
cao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude.pdf
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https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_aten
cao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude.pdf
ORIENTAÇÃO ATIVIDADE PARCIAL 2
▪ Organização dos grupos
▪ Apresentação oral e trabalho escrito
▪ Datas das apresentações 01/11 e 08/11
▪ Sorteio dos temas

1. Atuação da Fisioterapia cardiorrespiratória na Atenção Secundária

2. Atuação da Fisioterapia cardiorrespiratória na Atenção terciária
3.Atuação da Fisioterapia Ortopédica na atenção secundária
4. Atuação da Fisioterapia Ortopédica na atenção terciária

▪ A apresentação será em formato de artigo e além disso apresentarão um relato de

caso clínico (escolher uma condição clínica específica) sobre o tema proposto