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A 7ª Conferência ICCHNR
Linnéuniversitetet, Växjö, 21 a 22 de junho de 2022

Percepções dos Enfermeiros de Saúde Pública sobre o Novo

Educação de pessoal em aprendizagem de serviço

Yasuyo Yoshida
Prefeitura Municipal de Edogawa

Hiromi Hoshiai
Prefeitura Municipal de Edogawa

Maho Ryu
Antiga prefeitura de Edogawa

Mina Ishimaru
Escola de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade de Chiba

Fundo
No Japão, os enfermeiros de saúde pública desempenham um papel importante na saúde comunitária.
Uma combinação de conhecimento teórico e habilidades práticas é necessária para praticar técnicas
como diagnóstico comunitário e visitas domiciliares. No entanto, há muitos casos em que o sistema
de ensino presencial é insuficiente.

Objetivo do estudo Este

estudo visa esclarecer as percepções dos enfermeiros de saúde pública sobre a nova educação do pessoal na
aprendizagem em serviço.

Métodos
Questionários anônimos autoaplicáveis foram distribuídos a 70 enfermeiros de saúde pública que
completaram seu quinto ano de emprego na cidade A. O período da pesquisa foi de setembro a
outubro de 2019. Alguns exemplos dos itens do questionário são considerações para o
desenvolvimento de recursos humanos e a percepção transmitir a maneira de pensar e as habilidades
de um enfermeiro de saúde pública. Foi realizada uma análise qualitativa indutiva do conteúdo das
respostas abertas.

Resultados
A taxa de resposta válida foi de 30%. Entre os resultados da consideração pelo desenvolvimento de
recursos humanos estava pedir aos novos enfermeiros de saúde pública que expressassem os seus
pensamentos e sentimentos, respeitando as respostas expressas e partilhando-as. Da mesma forma,
a percepção para transmitir o modo de pensar e as competências de um enfermeiro de saúde pública
incluía ouvir primeiro as opiniões dos novos enfermeiros de saúde pública e discutir sem negar nada.

Conclusões e implicações O nosso

estudo esclarece que os formadores estão conscientes do processo de expressão dos seus
pensamentos quando instruem novos enfermeiros de saúde pública.

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ISBN: 978-91-89460-23-2