Universidade Católica de Pernambuco

Curso: Pedagogia
Disciplina: Literatura Infanto Juvenil
Turma: 0066
Docentes: Shalimar Reis e Tânia Nery
Discente: Cláudia Viviane Lima de Santana

Relatório da apresentação acerca do tema: “Cantigas de roda”.

As cantigas fazem parte da rotina da Educação Infantil. A partir delas é

possível brincar, desenvolver a audição, ritmo, movimentos, equilíbrio,
linguagem oral e memória. A prática ainda contribui para as crianças se
iniciarem na música. As cantigas também são a porta de entrada para
outros mundos.
No decorrer da apresentação, nosso grupo aderiu a várias
características que estimulam a ludicidade, como por exemplo, a
variedade de cores que pintamos os objetos e animais citados nas
cantigas (o anel, a barata, a borboleta, o sapo, etc). Deixamos os
recipientes de tinta ao lado dos desenhos para quem quisesse
acrescentar sua pintura com sua criatividade ou até fazer a marca da
mão com a tinta registrando sua passagem. Isso é algo que estimula
bastante a criança, pois incentiva seu contato visual (com as cores) e
seu contato com as mãos ( eles mesmos pintando).
Também utilizamos fantasias que remetem aos personagens das
cantigas ( da barata, da borboleta e do sapo) dançando e cantando ao
mesmo tempo (utilizamos um violão e um padeiro para melodiar e ritmar
mais as canções). Com a utilização das fantasias, novamente
estimulamos a percepção visual, com a dança, incentivamos o
movimento do corpo, e por fim, com a música estimulamos o ouvir, o
falar (expressão da linguagem tanto corporal, como verbal) e até a
percepção musical.
Podemos concluir que esta experiência foi bastante gratificante, tanto
para nós que apresentamos, como para quem assistiu, pois abriu portas
para novas concepções e atitudes em sala de aula. Para nós
educadores em formação, teremos novas abordagens na educação
infantil, e, para os outros em geral, novas experiências com seus filhos
em casa.