PLANO DE AULA

EMENTA
A oficina destina-se às pessoas a partir dos 16 anos que já tenham experiência ou não com
a arte da representação. O processo de trabalho vai oferecer possibilidades de uma prática
para criação de personagens, preparando para cena num processo de experimentação do
cotidiano, evidenciando a importância de um processo criativo através da improvisação.
OBJETIVO GERAL
Oferecer possibilidades da prática do teatro dando ênfase ao trabalho da criação de
personagens, proporcionando as pessoas participantes uma experiência com um processo
do cotidiano para cena.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✓ Exercitar a criatividade através dos jogos teatrais;
✓ Desenvolver habilidades de criação a partir de exercícios de improvisação para
cena teatral;
✓ Criar, compor e caracterizar personagens através de processos de observação do
cotidiano;
✓ Experienciar e colocar em cena.
METODOLOGIA
A oficina contará com 4 horas/aula por meio presencial. No decorrer da oficina serão
aplicados exercícios em grupo e individuais para assimilação e desenvolvimento dos
participantes no que diz respeito a sua memória afetiva e visual para criação de
personagens. A metodologia também será abordada através dos autores citados nas
referências bibliográficas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CHEKHOV, Michael. Para o ator. 4ª ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes,
2010.
KOUDELA, Ingrid Dormien. Jogos Teatrais. São Paulo: Perspectiva, 1992.
ROUBINE, Jean-Jacques. A arte do ator. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 2010.
STANISLAVSKI, Constantin S. Preparação do Ator. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 1991.
__________________________ A construção da personagem. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2003.
__________________________ A criação de um papel. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2008.