ARTE – 6º ANO (EFAF)

Histórias Dramatizadas
Professora: Fernanda Borges
 Hora da interação pelo chat

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O que é uma história dramatizada?

História dramatizada

Uma história se caracteriza por um conjunto de informações que têm a função

de contar algo, que pode ser verdade ou ficção.
Para isso, reúne informações e outros elementos, gerando uma certa lógica
com intenções diversas.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 9.
 Chuva de ideias

Que tipo de história pode ser dramatizada?

História dramatizada

Qualquer história pode ser dramatizada, ou seja, o texto é transformado para o

discurso direto e adequado para ser representado na forma teatral.
Por exemplo, é muito comum dramatizar histórias de livros que foram escritas
há muito tempo.
Essa prática se chama roteirização.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 9.
 Roteirização

Roteiro é o planejamento escrito e adaptado de uma história que será contada,

que pode ser usada em:
Filmes, peças teatrais, canais de YouTube, novelas, documentários,
videoclipes, histórias em quadrinhos, entre outros.

Um bom roteiro pode determinar se a história contada

será um sucesso ou não.
E para isso existe um profissional: o roteirista.

Elaborado especialmente para o CMSP.

Chuva de ideias

Quais são as diferenças entre uma apresentação de teatro adulto e o teatro

infantil?
 Teatro infantil

Apresentação construída com linguagem, temática e dramaticidade lúdica,

adequada e pertinente à faixa etária, que pretende mobilizar a percepção e
transformar a imaginação desse espectador em realidade.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.

Vamos apreciar?

Teatro de Bonecos: Makupuni

https://www.youtube.com/watch?v=983LTIYwlAk

Vídeo: TV Brasil. Interprogramas. Teatro de bonecos: Makupuni.

15/07/2018. Disponível em: https://tvbrasil.ebc.com.br/interprogramas/2018/07/teatro-
de-bonecos-makupuni. Acesso em: 29 jul. 2021.
 Dicas para criar uma história dramatizada
Elaborado especialmente para o CMSP.

Uma boa dica para criar um roteiro interessante é pensar nos acontecimentos e escrever
com muitos detalhes, para que assim possamos imaginar a cena com mais clareza.
O improviso pode mudar e deixar o roteiro mais flexível,
podendo deixar o cenário e os personagens próximos da
realidade.

Pensar em locais verídicos e comuns (ex.: uma cidade, uma praça,

a escola) faz com que o público entenda melhor a cena e com mais
nitidez e rapidez.

Chuva de ideias
Elaborado especialmente para o CMSP.

gifgifs.com

Quais manifestações
teatrais você conhece?
 Manifestação teatral
Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.

Existem muitas formas de manifestação teatral, sendo que cada uma possui suas
próprias características, portanto, são muitas as formas de se fazer teatro:
Teatro de sombras
Teatro de bonecos
Teatro experimental
Teatro de rua
Teatro musical
Jogos teatrais
Improvisação

Jogos teatrais

É uma atividade que consiste na criação e representação de personagens diversos, que

executam ações, criando enredos/histórias com começo, meio e fim, mas, para que
uma atividade possa ser considerada como um Jogo Teatral, ela precisa respeitar a
seguinte formatação: as pessoas devem ser organizadas em grupos, que irão revezar as
funções de jogadores e plateia.

É importante deixar claro que a plateia tem a função de assistir,

observar, reagir e, em alguns casos, interagir para contribuir com o
desenvolvimento do jogo.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.
 Vamos apreciar?

Exercícios de teatro / Jogos teatrais - Cena com objeto

https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI

Vídeo: Viver de Teatro. Exercícios de Teatro/ Jogos Teatrais Cena com Objeto. Licença Creative
Commons. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI.
Acesso em: 6 jul. 2021.

Exercício de história dramatizada

Currículo em Ação, 2021, Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 5º EF, v. 1, p. 46-47.

Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que
vale alguma coisa neste mundo?
— Deixe-me, senhora.
— Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar
insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça. — Que
cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que
lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua
vida e deixe a dos outros.
— Mas você é orgulhosa.
— Decerto que sou.
— Mas por quê?
— É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os
cose, senão eu?
 Exercício de história dramatizada
Currículo em Ação, 2021, Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 5º EF, v. 1, p. 46-47.

— Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem
os cose sou eu, e muito eu?
— Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao
outro, dou feição aos babados...
— Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando
por você, que vem atrás, obedecendo ao que eu faço e mando...
— Também os batedores vão adiante do imperador.
— Você é imperador? [...]

ASSIS, Machado de. Um Apólogo. In: Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar 1994. v. II.
Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000269.pdf. Acesso em: 20 set. 2020.

Desafio

#EunoCMSP
@fernanda_mariaborges
@andersonfelixsantos

Leia um texto de sua preferência como um exercício

dramático, mande um vídeo gravando esta experiência!
 Habilidade

(EF05AR18) Reconhecer e apreciar o teatro infantil presente em diferentes

contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

Vamos retomar o que aprendemos hoje?

• Identificamos e analisamos textos dramatizados.

• Conhecemos e identificamos as diferenças entre teatro infantil e adulto.

• Sabemos algumas diferenças entre teatro e jogos teatrais.

 Materiais desta aula

• Vídeo: TV Brasil. Interprogramas. Teatro de bonecos: Makupuni. 15/07/2018. Disponível em:

https://tvbrasil.ebc.com.br/interprogramas/2018/07/teatro-de-bonecos-makupuni. Acesso em: 29 jul. 2021.

• Vídeo: Viver de Teatro. Exercícios de Teatro/ Jogos Teatrais Cena com Objeto. Licença Creative Commons. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI. Acesso em: 6 jul. 2021.