ARTE – 6º ANO (EFAF)

Histórias Dramatizadas
Professora: Fernanda Borges
 Hora da interação pelo chat

Me conte pelo chat:

O que é uma história dramatizada?
 História dramatizada

Uma história se caracteriza por um conjunto de informações que

têm a função de contar algo, que pode ser verdade ou ficção.
Para isso, reúne informações e outros elementos, gerando uma
certa lógica com intenções diversas.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 9.
 Chuva de ideias

Que tipo de história pode ser dramatizada?

 História dramatizada

Qualquer história pode ser dramatizada, ou seja, o texto é

transformado para o discurso direto e adequado para ser
representado na forma teatral.
Por exemplo, é muito comum dramatizar histórias de livros que
foram escritas há muito tempo.
Essa prática se chama roteirização.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 9.
 Roteirização

Roteiro é o planejamento escrito e adaptado de uma história que

será contada, que pode ser usada em:
Filmes, peças teatrais, canais de YouTube, novelas, documentários,
videoclipes, histórias em quadrinhos, entre outros.

Um bom roteiro pode determinar se a história

contada será um sucesso ou não.
E para isso existe um profissional: o roteirista.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Chuva de ideias

Quais são as diferenças entre uma apresentação de teatro

adulto e o teatro infantil?
 Teatro infantil

Apresentação construída com linguagem, temática e dramaticidade

lúdica, adequada e pertinente à faixa etária, que pretende mobilizar a
percepção e transformar a imaginação desse espectador em realidade.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.
 Vamos apreciar?

Teatro de Bonecos: Makupuni

https://www.youtube.com/watch?v=983LTIYwlAk

Vídeo: TV Brasil. Interprogramas. Teatro de bonecos: Makupuni.

15/07/2018. Disponível em: https://tvbrasil.ebc.com.br/interprogramas/2018/07/teatro-
de-bonecos-makupuni. Acesso em: 29 jul. 2021.
 Dicas para criar uma história dramatizada
Elaborado especialmente para o CMSP.

Uma boa dica para criar um roteiro interessante é pensar nos

acontecimentos e escrever com muitos detalhes, para que assim possamos
imaginar a cena com mais clareza.
O improviso pode mudar e deixar o roteiro mais flexível,
podendo deixar o cenário e os personagens próximos da
realidade.
Pensar em locais verídicos e comuns (ex.: uma cidade,
uma praça, a escola) faz com que o público entenda
melhor a cena e com mais nitidez e rapidez.
 Chuva de ideias
Elaborado especialmente para o CMSP.

gifgifs.com

Quais manifestações
teatrais você conhece?
 Manifestação teatral
Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.

Existem muitas formas de manifestação teatral, sendo que cada uma

possui suas próprias características, portanto, são muitas as formas de se
fazer teatro:
Teatro de sombras
Teatro de bonecos
Teatro experimental
Teatro de rua
Teatro musical
Jogos teatrais
Improvisação
 Jogos teatrais

É uma atividade que consiste na criação e representação de personagens

diversos, que executam ações, criando enredos/histórias com começo,
meio e fim, mas, para que uma atividade possa ser considerada como um
Jogo Teatral, ela precisa respeitar a seguinte formatação: as pessoas
devem ser organizadas em grupos, que irão revezar as funções de
jogadores e plateia.

É importante deixar claro que a plateia tem a função de

assistir, observar, reagir e, em alguns casos, interagir para
contribuir com o desenvolvimento do jogo.

Currículo Paulista, 2020. Caderno do Professor, Arte, Anos iniciais, 5º ano, vol. 2, p. 10.
 Vamos apreciar?

Exercícios de teatro / Jogos teatrais - Cena com objeto

https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI

Vídeo: Viver de Teatro. Exercícios de Teatro/ Jogos Teatrais Cena com Objeto. Licença
Creative Commons. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI.
Acesso em: 6 jul. 2021.
 Exercício de história dramatizada
Currículo em Ação, 2021, Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 5º EF, v. 1, p. 46-47.

Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para
fingir que vale alguma coisa neste mundo?
— Deixe-me, senhora.
— Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com
um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na
cabeça. — Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha.
Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar
que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.
— Mas você é orgulhosa.
— Decerto que sou.
— Mas por quê?
— É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama,
quem é que os cose, senão eu?
 Exercício de história dramatizada
Currículo em Ação, 2021, Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 5º EF, v. 1, p. 46-47.

— Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora

que quem os cose sou eu, e muito eu?
— Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um
pedaço ao outro, dou feição aos babados...
— Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante,
puxando por você, que vem atrás, obedecendo ao que eu faço
e mando...
— Também os batedores vão adiante do imperador.
— Você é imperador? [...]

ASSIS, Machado de. Um Apólogo. In: Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar 1994. v. II.
Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000269.pdf. Acesso em: 20 set. 2020.
 Desafio

#EunoCMSP
@fernanda_mariaborges
@andersonfelixsantos

Leia um texto de sua preferência como um

exercício dramático, mande um vídeo gravando
esta experiência!
 Habilidade

(EF05AR18) Reconhecer e apreciar o teatro infantil presente em

diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias
dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório ficcional.
 Vamos retomar o que aprendemos hoje?

• Identificamos e analisamos textos dramatizados.

• Conhecemos e identificamos as diferenças entre teatro infantil
e adulto.
• Sabemos algumas diferenças entre teatro e
jogos teatrais.
 Materiais desta aula

• Vídeo: TV Brasil. Interprogramas. Teatro de bonecos: Makupuni. 15/07/2018. Disponível em:

https://tvbrasil.ebc.com.br/interprogramas/2018/07/teatro-de-bonecos-makupuni. Acesso em: 29 jul. 2021.

• Vídeo: Viver de Teatro. Exercícios de Teatro/ Jogos Teatrais Cena com Objeto. Licença Creative Commons.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=XI6Fot2V-VI. Acesso em: 6 jul. 2021.