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Etapa Ensino Médio

Arte

Texto teatral
1ª SÉRIE
Aula 6 – 3º Bimestre
Conteúdo Objetivo

● Texto dramático teatral. ● Explorar e compreender a


aplicação do uso da língua
inglesa nas expressões
artísticas.
Técnica LEMOV
Para começar Puxe mais
1 minuto

Qual(is) é(são) a(s) diferença(s)


entre textos escritos para
teatro, para livros ou para redes
sociais?
Foco no conteúdo 15 minutos

Texto teatral
São textos escritos para ser encenados.
Com uma estrutura diferenciada dos textos literários,
esse tipo de escrita prevê algumas rubricas para que
os atores entendam como se portar em cena.
É um texto escrito a partir de diálogos, ou monólogo,
caso a peça tenha apenas um ator/atriz que conta a
história do personagem.
Veja a seguir um trecho da obra Sonhos de uma
noite de verão, de William Shakespeare.
Foco no conteúdo
SEGUNDO ATO CENA 1
(NA FLORESTA).
(ENTRAM PUCK E FADA.)
PUCK: FADINHA PARA ONDE VOCÊ VAI?
FADA: EU ESTOU COM PRESSA! TENHO QUE BUSCAR MAIS
ORVALHO PARA COLOCAR UMA PÉROLA EM CADA FLOR.
NOSSA RAINHA ESTÁ CHEGANDO.
PUCK: O REI OBERON TAMBÉM ESTÁ CHEGANDO. TOMARA
QUE ELE NÃO VEJA A RAINHA TITÂNIA. ELES NÃO
CONSEGUEM SE VER E NÃO BRIGAR.
Foco no conteúdo
FADA: NOSSA, NEM ME FALE. AS BRIGAS DAQUELES DOIS
DEIXAM TODOS ENLOUQUECIDOS... MAS ESPERE, QUEM É
VOCÊ?
PUCK: SOU PUCK E SIRVO ÀS ORDENS DO REI OBERON.
FADA (RECONHECENDO): VOCÊ NÃO É AQUELE ESPÍRITO
MALUCO QUE VIVE ATRAPALHANDO OS OUTROS?
PUCK: FADINHA, VOCÊ DISSE TODA A VERDADE. ADORO
PREGAR PEÇAS EM BOBALHÕES. OBERON SE DIVERTE
COMIGO. MAS VEJA, FADINHA, OLHE! TITÂNIA E O MEU
MESTRE ESTÃO CHEGANDO.
(ENTRAM TITÂNIA POR UM LADO E OBERON DO OUTRO)
Foco no conteúdo

Podemos perceber que o texto traz algumas rubricas


(ou didascálias) para orientar os atores em cena.
Didascálias são indicações cênicas que aparecem no
decorrer do texto para direcionar as ações dos atores em
cena.
Foco no conteúdo

Alguns escritores brasileiros adotaram


o texto teatral para suas criações,
como é o caso de Nelson Rodrigues,
cujas obras tinham como
características uma linguagem
simples, a crítica de costumes e a
presença de temas polêmicos.
Foco no conteúdo
Porém, muitas obras de autores internacionais são traduzidas
e utilizadas até hoje nos palcos brasileiros.
Os miseráveis (Victor Hugo) e O fantasma da ópera
(Gaston Leroux) são algumas (de muitas) obras literárias que
foram traduzidas (adaptadas) e encenadas no Brasil.
Les Miserables Brasil. Só mais um (One more day).
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=_qUcPWfZ9AQ. Acesso
em: 13 jun. 2023.
Técnica LEMOV
Na prática Puxe mais
5 minutos

Faça uma pesquisa sobre outras


peças teatrais (em cartaz)
inspiradas em textos literários
(nacionais e internacionais) e
compartilhe com seus(suas)
colegas.
Técnica LEMOV
Aplicando Capriche nos detalhes
15 minutos

• Em grupo, escrevam um texto teatral utilizando a estrutura do


roteiro e seus conhecimentos de língua inglesa;
• Imaginem quem e como são os personagens;
• Criem diálogos entre eles;
• Iniciem o texto, apresentando o ambiente onde se passa a cena.
Em seguida, desenvolvam a história, dando ênfase ao momento do
clímax e ao seu fechamento, ou seja, com começo, meio e fim;
• Transcrevam o texto dramático para a língua inglesa com a ajuda
de um dicionário e/ou acessando um tradutor na internet.
O que aprendemos hoje? 2 minutos

● Compreendemos o que é um texto teatral e


o uso das rubricas como forma de orientar
os atores em cena.
Tarefa SP
Localizador: 97538

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com


seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
BRASIL ESCOLA (UOL). Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/literatura/nelson-rodrigues.htm. Acesso
em: 12 jun. 2023.
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias - 1ª série de
Ensino Médio – Caderno do Professor – Parte 2. São Paulo:
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-LGG-1sem-
parte2.pdf. Acesso em: 24 maio 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Ícones e figurinhas – https://www.flaticon.com/br/
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/vectors/drama-teatro-mascarar-
atua%c3%a7%c3%a3o-2301579/
Slide 7 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nelson_Rodrigues_(1971).
tif
Material
Digital

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