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Arte
Teatro do
absurdo
1ª Série
Aula 11 – 3º bimestre
Conteúdo Objetivos
• Teatro dramático. • Participar de processos de
produção individual e
colaborativa em diferentes
manifestações artísticas e
culturais.
Para começar 1 min
Técnica LEMOV
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Texto dramático
É um gênero literário, assim como o épico e o lírico.
Feito para ser encenado/dramatizado, tem como objetivo despertar
emoções no público.
Apesar de “dramático” soar como drama para alguns, sua origem
vem da Grécia Antiga, onde o termo significava “ação”.
Logo, esse texto dramatizado é composto por personagens, que
desenvolvem a narrativa dentro de um cenário e durante
determinado tempo.
Foco no conteúdo
Teatro do absurdo
Foi o nome dado, em 1961, por Martin Esslin (1918 – 2002),
crítico húngaro radicado na Inglaterra, a um conjunto de
obras teatrais produzidas no final dos anos 1940.
Essas peças tinham como característica principal a
contraposição ao realismo, que orientava as produções
teatrais elaboradas na época.
Foco no conteúdo
Apresentavam cenas irreais,
surrealistas, sem a pretensão de
contar uma história da forma
tradicional, convencional, linear e
lógica dos fatos e dos contextos
cotidianos.
As personagens são muitas vezes
grotescas e bizarras.
Samuel
Beckett
Foco no conteúdo
Esperando Godot
Foi a obra que estabeleceu o irlandês
Samuel Beckett como um dos mais
importantes dramaturgos do século
XX.
Os temas centrais de Beckett são a
incomunicabilidade, o vazio, a
ignorância, a impotência e a morte.
Ele utilizava a chamada estética do
fracasso, com personagens que eram
indivíduos semiacabados,
normalmente aprisionados a algo.
Foco no conteúdo
Síntese da peça
Dois personagens - Vladimir e Estragon - esperam Godot, que
pode ser uma pessoa ou algo, já que esse “Godot” nunca chega.
Essa espera se passa em um cenário minimalista, com uma
estrada, uma árvore e uma pedra. Os elementos são o bastante
apenas para identificar a passagem do tempo, que também pode
ser observada nos personagens que aguardam Godot.
Questões como a condição humana pelo prisma filosófico, a
expectativa do desconhecido e o desejo pelo desnecessário são o
que move a narrativa desse texto teatral.
Na prática 10 min
Técnica LEMOV
Todo mundo escreve
• Teatro dramático;
• Teatro do absurdo.
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São
Paulo. Currículo em Ação - Linguagens e suas tecnologias - 1ª
série de Ensino Médio - Caderno do Professor - Parte 2. São Paulo:
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível
em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content
/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-LGG-1sem-parte2.pdf.
Acesso em: 24 de maio de 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Ícones e figurinhas – Fonte: https://www.flaticon.com/br/
Slide 6 – Fonte:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:En_attendant_Godot,_Festiv
al_d%27Avignon,_1978.jpeg
Slide 7 – Fontes:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:JeanGenet-HansKoechler198
3-cropped_(cropped).jpg
/ https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Samuel_Beckett,_f11.jpg
Slide 8 – Fonte:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Esperando_a_Godot,_Bueno
s_Aires_1956.jpg
Material
Digital