MATERIAL DE ARTES 3º BIMESTRE

AULA PARA SEMANA DE 22/08 A 26/8

Dentro deste bimestre vamos trabalhar dentro das artes em geral, dança,
teatro, canto e artes visuais, o fazer artístico associado com a tecnologia.

DANÇA EM TELEMÁTICA

Atualmente a dança, no contexto do crescente avanço da Tecnologia da

Informação e Comunicação, também se utiliza das tecnologias e da
telemática. Por meio de satélite, internet, sistemas e/ou softwares, algumas
performances podem acontecer em várias localidades. Por exemplo, um
sistema de digitalização do movimento humano chamado motion capture,
com a utilização de câmeras e sensores óticos, transfere a movimentação
real para uma equivalente virtual. Após algumas experiências, a tecnologia
deixou de ser apenas um meio utilitário e foi apropriada pelo artista como
parte de sua obra, seja pela materialidade do artefato (objetos cênicos,
estéticos, técnicos), seja pela relação entre as partes de forma simétrica.
Portanto, o próximo passo na intervenção da tecnologia com a dança
passou do uso utilitário para o uso estético. A tecnologia como corpo
integrante do processo criativo, por meio da qual homem, máquina e objeto
são atores da mesma rede que trama o fazer artístico, de maneira simétrica.

Telemática: são recursos de comunicação e de informática integrados, que

permitem armazenar, transferir ou transportar informações, textos,
imagens, sons e grande quantidade de dados em tempo quase real, para
diversos lugares do mundo.

Motion capture: Captura de Movimento ou mocap é uma técnica de

computação gráfica utilizada em diversas mídias, desde filmes até games,
para gravar os movimentos de atores e convertê-los de forma digital,
transpondo esses movimentos para personagens criados digitalmente,
trazendo mais naturalidade e fluidez aos movimentos corporais e faciais
desses personagens.

Apreciação de imagens em movimento:

 TV UFBA especial (2014) - Ivani Santana e a Dança Telemática.
disponível em: https://www. youtube.com/watch?v=yNEE4nnliFU.
 InTOQue - Dança telemática. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=f2T4zinfQi4.
 Versus. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=B_Zb6-
pBom0.
Questionamentos (O questionário pode ser perguntado ao aluno e ele
responder da melhor maneira possível.)

1. Existem diversas maneiras de detectar a relação da tecnologia com a

dança, como são os casos do vídeo dança, dança telemática, dança-
computador. Você já havia observado esta relação antes de assistir
aos vídeos? Onde foi? Assistindo a uma apresentação, pessoalmente,
na internet, na TV? Comente sua experiência.
2. As linguagens da arte-dança, artes visuais, música e teatro estão cada
vez menos estáticas. Nas criações artísticas, músicos, coreógrafos,
cineastas e designers dispõem de um amplo leque de recursos,
ferramentas e novas possibilidades, fruto do trabalho de
profissionais, como cientistas, desenvolvedores de softwares,
pesquisadores, entre outros. De quais recursos e ferramentas
tecnológicas analógicas e/ou digitais, os bailarinos e coreógrafos
poderiam se apropriar para montar um espetáculo de dança?
3. Existem recursos tecnológicos que mapeiam, corrigem e sugerem
novas propostas coreográficas em dança. Você observou, nos vídeos
a que assistiu, a utilização desses recursos? Tente lembrar e descreva
uma cena em que os profissionais da dança e da tecnologia fazem
uso desses recursos. Se for necessário, assista aos vídeos novamente.
4. Pensando que a relação entre dança e tecnologia ainda é muito
recente em termos históricos e está em processo de construção, no
que diz respeito à integração entre a dança em sua
contemporaneidade com a intervenção da tecnologia nas produções
artísticas, como você definiria o conceito de dança e tecnologia?