1. Por que os meninos da crônica acreditavam que Ana Custódio era uma Bruxa?

2. Qual a relação entre preconceito e a visão que os meninos tinham de Ana Custódio?

3. Por que os garotos resolveram jogar o bode morto na casa da senhora?

4. Por que a visão do protagonista da crônica acerca de Ana Custódio mudou?

5. Você já passou por alguma situação parecida com a narrada na crônica: ter preconceito
em relação a alguém, mas mudar sua visão após conhecer essa pessoa melhor? Se sim,
relate sua experiência.

1. Qual a função do texto lido? Para que ele serve?

2. Quem é o autor da crônica?

3. Quem é o público leitor desse texto? Para quem ele foi escrito?

4. Por que é importante que as crônicas tenham título? Para responder a essa pergunte,
imagine como seria para um leitor se deparar com esse texto sem que houvesse um título.

5. As crônicas narrativas apresentam os seguintes elementos: personagens, tempo e

espaço. Indique, na crônica lida, quais são esses elementos.

1. Por que os meninos da crônica acreditavam que Ana Custódio era uma Bruxa?

2. Qual a relação entre preconceito e a visão que os meninos tinham de Ana Custódio?

3. Por que os garotos resolveram jogar o bode morto na casa da senhora?

4. Por que a visão do protagonista da crônica acerca de Ana Custódio mudou?

5. Você já passou por alguma situação parecida com a narrada na crônica: ter preconceito
em relação a alguém, mas mudar sua visão após conhecer essa pessoa melhor? Se sim,
relate sua experiência.

6. Textos narrativos sempre apresentam um narrador. Na crônica lida, qual é o tipo de

narrador presente? Justifique sua resposta.

1. Qual a função do texto lido? Para que ele serve?

2. Quem é o autor da crônica?

3. Quem é o público leitor desse texto? Para quem ele foi escrito?

4. Por que é importante que as crônicas tenham título? Para responder a essa pergunte,
imagine como seria para um leitor se deparar com esse texto sem que houvesse um título.
5. As crônicas narrativas apresentam os seguintes elementos: personagens, tempo e
espaço. Indique, na crônica lida, quais são esses elementos.

6. Textos narrativos sempre apresentam um narrador. Na crônica lida, qual é o tipo de

narrador presente? Justifique sua resposta.

1. Por que os meninos da crônica acreditavam que Ana Custódio era uma Bruxa?

2. Qual a relação entre preconceito e a visão que os meninos tinham de Ana Custódio?

3. Por que os garotos resolveram jogar o bode morto na casa da senhora?

4. Por que a visão do protagonista da crônica acerca de Ana Custódio mudou?

5. Você já passou por alguma situação parecida com a narrada na crônica: ter preconceito
em relação a alguém, mas mudar sua visão após conhecer essa pessoa melhor? Se sim,
relate sua experiência.

1. Qual a função do texto lido? Para que ele serve?

2. Quem é o autor da crônica?

3. Quem é o público leitor desse texto? Para quem ele foi escrito?

4. Por que é importante que as crônicas tenham título? Para responder a essa pergunte,
imagine como seria para um leitor se deparar com esse texto sem que houvesse um título.

5. As crônicas narrativas apresentam os seguintes elementos: personagens, tempo e

espaço. Indique, na crônica lida, quais são esses elementos.

6. Textos narrativos sempre apresentam um narrador. Na crônica lida, qual é o tipo de

narrador presente? Justifique sua resposta.