01) (Enem PPL 2020) Há outras razões fortes para promover
a participação da população em eleições. Grande parte dela,
particularmente os mais pobres, esteve sempre alijada do
processo eleitoral no Brasil, não somente nos períodos
ditatoriais, mas também nos democráticos. Na eleição de
1933, por exemplo, apenas 3,3% da população do país
votaram. Em 1945, com a volta da democracia, foram parcos
13,4%. Em 1962, só 20% dos brasileiros foram às urnas.
KERCHE, F.; FERES JR., J. Um nobre dever. Revista de História da Biblioteca Nacional.
O baixo índice de participação popular em eleições nos
períodos mencionados ocorria em função da
A) Adoção do voto facultativo.
B) Exclusão do sufrágio feminino.
C) Interdição das pessoas analfabetas.
D) Exigência da comprovação de renda.
E) Influência dos interesses das oligarquias.
02) (Enem 2021) O governo Vargas, principalmente durante o
Estado Novo (1937-1945), pretendeu construir um Estado
capaz de criar uma nova sociedade. Uma dimensão-chave
desse projeto tinha no território seu foco principal. Não por
acaso, foram criadas então instituições encarregadas de
fornecer dados confiáveis para a ação do governo, como o
Conselho Nacional de Geografia, o Conselho Nacional de
Cartografia, o Conselho Nacional de Estatística e o Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), este de 1938.
LIPPI L. A conquista de Oeste Deponivel em http fcpdoc fgv be Acesso em 7 rov 2014
A criação dessas instituições pelo governo Vargas
representava uma estratégia política de
A) Levantar informações para a preservação da paisagem
dos sertões.
B) Controlar o crescimento exponencial da população
brasileira.
C) Obter conhecimento científico das diversidades regionais.
D) Conter o fluxo migratório do campo para a cidade.
E) Propor a criação de novas unidades da federação.
03) (Enem 2017) Nos primeiros anos do governo Vargas, as
organizações operárias sob controle das correntes de
esquerda tentaram se opor ao seu enquadramento pelo
Estado. Mas a tentativa fracassou. Além do governo, a
própria base dessas organizações pressionou pela
legalização. Vários benefícios, como as férias e a
possibilidade de postular direitos perante às Juntas de
Conciliação e Julgamento, dependiam da condição de ser
membro de sindicato reconhecido pelo governo. FAUSTO, B.
História concisa do Brasil. São Paulo: Edusp; Imprensa
Oficial do Estado, 2002 (adaptado).
No contexto histórico retratado pelo texto, a relação entre
governo e movimento sindical foi caracterizada
A) Pelo reconhecimento de diferentes ideologias políticas.
B) Por um diálogo democraticamente constituído.
C) Pelas benesses sociais do getulismo.
D) Pela vinculação de direitos trabalhistas à tutela do Estado
E) Por uma legislação construída consensualmente.
04) (Enem 2016) Em 1935, o governo brasileiro começou a
negar vistos a judeus. Posteriormente, durante o Estado
Novo, uma circular secreta proibiu a concessão de vistos a
“pessoas de origem semita”, inclusive turistas e
negociantes, o que causou uma queda de 75% da imigração
judaica ao longo daquele ano. Entretanto, mesmo com as
imposições da lei, muitos judeus continuaram entrando
ilegalmente no país durante a guerra e as ameaças de
deportação em massa nunca foram concretizadas, apesar da
extradição de alguns indivíduos por sua militância política.
GRIMBERG, K. Nova língua interior. 500 anos de história dos judeus no Brasil. In: IBGE,
Brasil: 500 anos de povoamento. Rio de Janeiro: IBGE, 2000 (adaptado).
Uma razão para a adoção da política de imigração
mencionada no texto foi o(a)
A) Receio do controle sionista sobre a economia nacional.
B) Reserva de postos de trabalho para a mão de obra local.
C) Oposição do clero católico à expansão de novas religiões.
D) Apoio da diplomacia varguista às opiniões dos líderes
árabes.
E) Simpatia de membros da burocracia pelo projeto
totalitário alemão.
05) (Enem – 2018)
Essa imagem foi impressa em cartilha escolar durante a
vigência do Estado Novo com o intuito de
A) destacar a sabedoria inata do líder governamental.
B) atender à necessidade familiar de obediência infantil.
C) promover o desenvolvimento consistente das atitudes
solidárias.
D) conquistar a aprovação política por meio do apelo
carismático.
E) estimular o interesse acadêmico por meio de exercícios
intelectuais.
06) (Enem 2017) Durante o Estado Novo, os encarregados da
propaganda procuraram aperfeiçoar-se na arte da
empolgação e envolvimento das “multidões” através das
mensagens políticas. Nesse tipo de discurso, o significado
das palavras importa pouco, pois, como declarou Goebbels,
“não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter
determinado efeito”. CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios
de comunicação. In: PANDOLFI, D. (Org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro:
FGV, 1999.
O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca
do Estado Novo, sendo fundamental à propaganda política,
na medida em que visava
A) Conquistar o apoio popular na legitimação do novo
governo.
B) Ampliar o envolvimento das multidões nas decisões
políticas.
C) Aumentar a oferta de informações públicas para a
sociedade civil.
D) Estender a participação democrática dos meios de
comunicação no Brasil.
E) Alargar o entendimento da população sobre as intenções
do novo governo.
07) (Enem – 2012) Fugindo à luta de classes, a nossa
organização sindical tem sido um instrumento de harmonia e
de cooperação entre o capital e o trabalho. Não se limitou a
um sindicalismo puramente “operário”, que conduziria
certamente a luta contra o “patrão”, como aconteceu com
outros povos. FALCÃO, W. Cartas sindicais. In: Boletim do Ministério do Trabalho,
Indústria e Comércio. Rio de Janeiro, 10 (85), set. 1941.
Nesse documento oficial, à época do Estado Novo (1937-
1945), é apresentada uma concepção de organização
sindical que
A) elimina os conflitos no ambiente das fábricas.
B) limita os direitos associativos do segmento patronal.
C) orienta a busca do consenso entre trabalhadores e
patrões.
D) proíbe o registro de estrangeiros nas entidades
profissionais do país.
E) desobriga o Estado quanto aos direitos e deveres da
classe trabalhadora.
08) (UFPB) O governo Vargas tornou-se sinônimo de
intervenção estatal. Embora essa política intervencionista
tenha adquirido força no Estado Novo, pode ser percebida
durante toda a chamada Era Vargas.
Sobre a Era Vargas, é correto afirmar:
A) O Departamento de Imprensa e Propaganda, embora
impusesse limitações à imprensa, seguiu a orientação do
estado, sem propaganda do governo e sem influência sobre
a opinião pública.
B) O governo, na questão agrícola, extinguiu diversos
institutos, entre eles o do Açúcar e do Álcool, o do Pinho, o
do Mate e o do cacau, e centralizou as ações do Ministério
da Agricultura.
C) Os principais opositores do governo foram facilmente
cooptados pela política governamental de conciliação e
políticos com visões opostas, como Luiz Carlos Prestes e
Plínio Salgado, atuaram como ministros de Vargas.
D) O movimento sindical passou a ser tutelado já no início
do primeiro governo Vargas, com a Lei de Sindicalização
(março de 1931) e, em decorrência, o sindicato tornou-se um
colaborador do Estado, com o objetivo de intermediação e
atenuação do conflito entre capital e trabalho.
E) O Brasil, com a implantação do Estado Novo, conseguiu a
tão sonhada paz social, e o governo Vargas implantou, pela
via da conciliação política, um governo de coalizão entre
socialistas e integralistas.
09) (Enem - 2010) “De março de 1931 a fevereiro de 1940,
foram decretadas mais de 150 leis novas de proteção social
e de regulamentação do trabalho em todos os seus setores.
Todas elas têm sido simplesmente uma dádiva do governo.
Desde aí, o trabalhador brasileiro encontra nos quadros
gerais do regime o seu verdadeiro lugar.” DANTAS, M. A força
nacionalizadora do Estado Novo. Rio de Janeiro: DIP, 1942. , S. R. Nos Tempos de Getúlio:
da revolução de 30 ao fim do Estado Novo. São Paulo: Atual, 1990.
A adoção de novas políticas públicas e as mudanças
jurídico-institucionais ocorridas no Brasil, com a ascensão
de Getúlio Vargas ao poder, evidenciam o papel histórico de
certas lideranças e a importância das lutas sociais na
conquista da cidadania. Desse processo resultou a
A) criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio,
que garantiu ao operariado autonomia para o exercício de
atividades sindicais.
B) legislação previdenciária, que proibiu migrantes de
ocuparem cargos de direção nos sindicatos.
C) criação da Justiça do Trabalho, para coibir ideologias
consideradas perturbadoras da "harmonia social".
D) legislação trabalhista que atendeu reivindicações dos
operários, garantindo-lhes vários direitos e formas de
proteção.
E) decretação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT),
que impediu o controle estatal sobre as atividades políticas
da classe operária.
10) No período do Estado Novo, Vargas impulsionou o
desenvolvimento da indústria de base no Brasil. Para tanto,
foi necessário:
A) o desmantelamento do setor agroindustrial e a
desapropriação dos grandes latifúndios.
B) o enfraquecimento do controle estatal e o direcionamento
da atividade industrial para o setor privado.
C) a criação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), a
Companhia Vale do Rio Doce (CVRD) e a Companhia
Hidrelétrica de São Francisco.
D) a criação de comunas rurais ao longo do sertão brasileiro.
E) a criação de laços econômicos com companhias latino-
americanas, visando assim a uma associação pan-
americanista industrial.
11) (ENEM – 2015) Bandeira do Brasil, és hoje a única.
Hasteada a esta hora em todo o território nacional, única e
só, não há lugar no coração do Brasil para outras flâmulas,
outras bandeiras, outros símbolos. Os brasileiros se
reuniram em torno do Brasil e decretaram desta vez com
determinação de não consentir que a discórdia volte
novamente a dividi-lo!
Discurso do Ministro da Justiça Francisco Campo na
cerimônia da festa da bandeira, em novembro de 1937. Apud
OLIVEN, R. A parte e o todo: a diversidade cultural do Brasil Nação. Petrópolis, 1992.
O discurso proferido em uma celebração em que as
bandeiras estaduais eram queimadas diante da bandeira
nacional revela o pacto nacional proposto pelo Estado Novo,
que se associa à
A) supressão das diferenças socioeconômicas entre as
regiões do Brasil, priorizando as regiões estaduais carentes.
B) orientação do regime quanto ao reforço do federalismo,
espelhando-se na experiência política norte-americana.
C) adoção de práticas políticas autoritárias, considerando a
contenção dos interesses regionais dispersivos.
D) propagação de uma cultura política avessa aos ritos
cívicos, cultivados pela cultura regional brasileira.
E) defesa da unidade do território nacional, ameaçado por
movimentos separatistas contrários à política varguista.
12) (Enem/2009) A partir de 1942 e estendendo-se até o final
do Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e
Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio
Nacional semanalmente, por dez minutos, no programa
“Hora do Brasil”.
O objetivo declarado do governo era esclarecer os
trabalhadores acerca das inovações na legislação de
proteção ao trabalho. GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro:
IUPERJ / Vértice. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1988.
Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para
A) conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais
foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas
sindicais.
B) promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de
uma linguagem simples e de fácil entendimento.
C) estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um
aprofundamento dos direitos trabalhistas.
D) consolidar a imagem de Vargas como um governante
protetor das massas.
E) aumentar os grupos de discussão política dos
trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro.
13) (UFPR/2016) Segundo a historiadora Regina da Luz
Moreira, “o retorno dos contingentes da FEB precipitou (...) a
queda de Vargas em 1945" (CPDOC. Disponível em:
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>).
Assinale a alternativa que justifica a declaração acima,
relacionando a atuação do Brasil, por meio da Força
Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra Mundial
com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945).
A) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na
Europa com a FEB, o governo de Vargas perdeu apoio
interno ao manter regime autoritário.
B) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na
Europa, os pracinhas conquistaram apoio popular para
derrubar a ditadura de Vargas.
C) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados
brasileiros inspiraram a população a lutar por eleições, após
15 anos de Estado Novo.
D) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo na
Itália, a FEB conquistou o apoio norte-americano para
derrubar a ditadura de Vargas.
E) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo
brasileiro esgotou seus recursos financeiros no Exército,
precipitando a queda de Vargas.