ESCOLA ESTADUAL “BIAS FORTES’

Plano de aula – 5º ano

Professora: Jéssica Nakamura Pereira

DATA: 23/02/2023
DIA DA SEMANA: 5ª feira

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Campo de atuação: Todos os campos de atuação
Práticas de Linguagem:
_x Leitura/ escuta / compartilhada e autônoma.
x Produção de texto (escrita compartilhada e autônoma)
Oralidade
Análise linguística/ semiótica/ ortografização
Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético;produção textual;ler e compreender
diferentes gêneros textuais.
Habilidade (s): EF35LP08/EF15LP01X/EF05LP09

Proposta de Produção textual de texto instrucional.

Após conhecimentos abordados durante as aulas anteriores sobre o texto instrucional, observe a
imagem abaixo e produza um texto de acordo com o gênero.(xerox)

Tarefa:
 Componente Curricular: Matemática
Unidade Temática:
_X Números
Álgebra
____Geometria
Grandezas e Medidas
Probabilidade e Estatística
Objeto de conhecimento: Sistema de numeração decimal,leitura, escrita e ordenação de
números decimais.
.
.
Habilidade: EF05MA01X

Passar no quadro os exercícios propostos.

Tarefa: (Passar no quadro).

Arme e resolva as operações e escreva os resultados por extenso. Capriche!
a)1026 – 978= b)2531-1609= c)9803 – 987= d)1205 + 2599= e)3654 + 4526=
 Componente Curricular: Ciências
Unidade Temática: Matéria e energia

Objeto de conhecimento: Propriedades físicas dos materiais

Habilidade: EF05CI01

Iniciar com os alunos uma conversa sobre os tipos de materiais existentes. Separar objetos na
frente da sala (sugestão: caneca de vidro, cadeira de madeira, chinelo de borracha, livro, colher) e
perguntar as diferenças entre esses materiais. Eles tem algo em comum?

*Você conhece algum material além desses?

(tecidos, isopor, cerâmica, palha, louça...)

Vamos conhecer um pouco sobre matérias e materiais...Sugestão: Passar no quadro para introduzir
a matéria do livro.