Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida Neves

Rua Custódio Sampaio, s/nº - Conjunto Habitacional Palmas

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PLANEJAMENTO BIMESTRAL - 2024

COMPONENTE CURRICULAR: Português Instrumental PROFESSOR: Fabiana Santiago Sena 1º BIMESTRE
ENSINO( X)EMTI TURMAS: Técnico em Agente Comunitário de Saúde

ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: ANO/SÉRIE: PERÍODO: 05/02/24 a 19/04/24

Competência específica: Desenvolvimento do vocabulário técnico e acadêmico. Capacidade de analisar textos de forma crítica, identificando
informações relevantes, compreendendo argumentos e avaliando a validade das informações apresentadas. Habilidade de analisar a estrutura,
organização e linguagem dos textos, identificando elementos como estratégias argumentativas, recursos de coesão e modalidades discursivas
utilizadas pelo autor. Incentivo aos discentes a buscar e selecionar informações relevantes para compreensão e produção de textos,
promovendo o uso de diferentes fontes de informação e o desenvolvimento de estratégias eficazes de pesquisa.

PRÁTICAS DIDÁTICAS
CONTEÚDO
HABILIDADES PEDAGÓGICAS RECURSOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
(METODOLOGIA)
- Elementos (EM13LP04) - Analisar e utilizar recursos Leitura Orientada e Textos Técnicos e - Participação dos alunos
Essenciais da das linguagens verbais, não verbais e Discussões em Grupo; Acadêmicos impressos. em sala de aula.
Comunicação multissemióticas, apropriando-se dos - Prova Escrita.
Humana. diferentes registros e níveis de linguagem Atividades de Análise Laboratório de - Exercícios de Fixação
- Linguagem e em contextos de interlocução oral e Textual; Informática. Trabalhos.
comunicação. escrita. Produção de Resumos e
- Linguagem, Sínteses; Quadro branco
língua e (EM13LP07) - Compreender e aplicar os Trabalho em grupos; Internet.
dialetos: conceitos teóricos e metodológicos
conceitos e pertinentes às diferentes áreas de estudo, Análise de textos e Filme, Música e Jogo.
variedades pesquisa.
linguísticas. especialmente das ciências humanas e
- Elementos da sociais, para continuar aprendendo, de Uso de recursos
Língua modo autônomo e crítico, em níveis mais tecnológicos.
Portuguesa. complexos de estudos.
- Funções da Mapa conceitual.
linguagem. (EM13LP05) - Analisar e utilizar
- Gêneros e criticamente diferentes fontes de Aplicação de Exercícios.
tipologias informação e recursos tecnológicos,
textuais. considerando as condições de produção Aula Expositiva.
- Coesão e e recepção dos discursos.
coerência. Sala de Aula Invertida.
- Intelecção (EM13LP06) - Produzir e analisar
textual. criticamente diferentes gêneros textuais, Estudo de Casos
- Elementos da considerando sua função social, o
Língua contexto de circulação, a forma
Portuguesa. composicional, os recursos linguísticos e
- Funções da as condições de produção e recepção.
linguagem.
- Gêneros e (EM13LP01) - Analisar, interpretar e
tipologias aplicar recursos expressivos das
textuais. linguagens, relacionando textos literários,
- Coesão e iconográficos, sonoros e multimodais aos
coerência. contextos de produção e recepção.
- Intelecção
textual. (EM13LP02) - Analisar, interpretar e
- A linguagem aplicar conhecimentos sobre os textos
do texto. argumentativos, reconhecendo os
- Objetivos de mecanismos linguísticos e discursivos que
aprendizagem. os sustentam e os legitimam.
- A frase, a
oração, o
período.
- A estrutura
do texto.
- Os tipos de
redação.
- A estrutura
de uma
redação.
Redação
científica.