9º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA

REVISÃO GRAMATICAL - MORFOLOGIA I e SINTAXE

(substantivos - artigos - numeral - adjetivo)

A Morfologia estuda os aspectos das palavras, desde sua origem até as suas formas
de flexão. Essa parte da gramática da Língua Portuguesa se ocupa da análise da estrutura e
da formação das palavras e as categoriza em dez classes. A classificação das palavras está de
acordo com sua função semântica, ou seja, com seu significado.

As Classes de Palavras são classificadas conforme segue:

1. substantivo 6. verbo
2. adjetivo 7. advérbio
3. artigo 8. preposição
4. numeral 9. conjunção
5. pronome 10. interjeição

Sendo que substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral apresentam

variações, enquanto preposição, conjunção, interjeição e advérbio são invariáveis.

EXEMPLO DE ANÁLISE MORFOLÓGICA BÁSICA

O caderno da Bruna ficou molhado. O namorado deu a Célia um buquê.

• o: artigo definido O=artigo
• caderno: substantivo comum Namorado= substantivo
• da: preposição Deu=verbo
a= preposição
• Bruna: substantivo próprio
Célia= substantivo próprio
• ficou: verbo ficar
Um=artigo indefinido
• molhado: adjetivo Buquê=substantivo

ATIVIDADE

1. Relembre as classificações do SUBSTANTIVOS e dê um exemplo de cada:

(resposta - 1. Substantivo comum· 2. Substantivo Próprio · 3. Substantivo Simples · 4. Substantivo

Composto· 5. Substantivo Concreto · 6. Substantivo Abstrato · 7. Substantivo Primitivo / 8.. Substantivo
Derivado / 9. Substantivo Coletivo.

MURALHA - SIMPLES, COMUM, DERIVADO, CONCRETO.

ARTIGOS DEFINIDOS: O, A, OS, AS. ARTIGOS INDEFINIDOS: UM, UMA, UNS, UMAS. Nota: os artigos
existem SEMPRE em função dos substantivos e definem gênero e número dos mesmos.
NUMERAL: Indica quantidade ou posição que um elemento ocupa numa determinada série, múltiplo ou
fração. São classificados assim: cardinal, ordinal, multiplicativo, fracionário.

GRAU DOS ADJETIVOS: Indica apenas a flexão dos adjetivos, tendo a gramática normativa se
ocupado de estudar a fundo a estrutura, uso e funções dos adjetivos nos textos.

Grau comparativo
Conforme o tipo de comparação dos adjetivos, há três tipos de grau comparativo:
1. comparativo de igualdade: A receita dela é tão saborosa quanto a sua.
2. comparativo de de superioridade: A receita dela é mais saborosa do que a sua.
3. comparativo de inferioridade: A receita dela é menos saborosa do que a sua.

Grau superlativo
O grau superlativo pode ser de dois tipos:
1. superlativo relativo - quando o engrandecimento se refere a um conjunto: Dentre os livros
de sua autoria, aquele é o mais complexo.
2. superlativo absoluto - quando se refere a apenas um substantivo: Aquele livro é muito
complexo.

Os graus superlativo relativo e superlativo absoluto dividem-se, ainda, em:

1.1 superlativo relativo de superioridade: É o mais responsável dos filhos.

1.2 superlativo relativo de inferioridade: É o menos irresponsável dos filhos.

2.1 superlativo absoluto analítico: Ele é muito responsável.

2.2 superlativo absoluto sintético: Ele é responsabilíssimo. (sufixo = Íssimo)

Atividade 2. Texto sobre fazendeiro, rede, pardais e cegonha. Classificar morfologicamente cada palavra.

REVISÃO GRAMATICAL - MORFOLOGIA II e SINTAXE

(VERBOS ABUNDANTES E IRREGULARES E LOCUÇÃO VERBAL)

Verbo é a palavra que expressa ação, estado e fenômeno da natureza situados no tempo.
(Charge)
VERBO

Quando se pratica uma ação, a palavra que a representa É O VERBO. Quando indica o
momento em que ela ocorre, dizemos que o verbo está conjugado num determinado
tempo verbal.

Um sentimento ou estado de ânimo também pode ser localizada no tempo por meio de um
verbo. Ex. Ficar, permanecer, ser, estar.

Uma ação que representa um fenômeno da natureza é expresso pelo verbo. Ex. Trovejar,
amanhecer.

Conjugação Verbal - tempo e modo.

Fazer a aula na lousa.

Conjugação Verbal - Pessoas do discurso:

as pessoas do discurso são compostas pelos pronomes pessoais do caso reto, que são:

EU - TU - ELE = 1ª, 2ª, 3ª pessoas do singular

NÓS - VÓS - ELES = 1ª, 2ª, 3ª pessoas do plural

Estrutura do Verbo Regular - o verbo é composto por partículas que o definem na pessoa,
tempo e modo.

É representada pelo RADICAL, TEMA, DESINÊNCIA.

INFINITIVO - AR, ER, IR

ANDAR - 1ª conjugação (AR) - vogal eles AND am

temática “A”
BEBER - 2ª conjugação (ER) - vogal
Conjugando no modo indicativo, do tempo temática “E”
presente:
Conjugando no modo indicativo, do tempo
eu AND o - DESINÊNCIA VERBAL presente:

tu AND as eu BEB o

ele AND a tu BEB es

nós AND amos ele BEB e

vós AND ais nós BEB emos

vós BEB eis eu durm o

eles BEB em tu dorm es

DORMIR - 3ª conjugação (iR) - vogal ele dorm e

temática “I”
nós dorm imos
Conjugando no modo indicativo, do tempo
vós dorm is
presente:
eles dorm em

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS

REGULARES

Nos verbos regulares, os radicais e as desinências verbais não apresentam alterações,

seguindo um modelo de conjugação regular.

Observe abaixo a conjugação do verbo falar, que é um verbo regular

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS IRREGULARES

Quando conjugamos um verbo e verificamos que ele sofre modificação no radical e nas
desinências verbais, esse verbo é irregular. Então, os verbos que não seguem um modelo
de conjugação são considerados irregulares.

Classificação dos verbos Abundantes

O conjunto dos verbos irregulares que demonstram mais de uma forma de conjugação, ou
melhor, que apresentam duas ou mais formas que sejam equivalentes, diz respeito aos
verbos abundantes
O uso é determinado pelo verbo que antecede o particípio. Com os verbos ter e
haver, devemos usar o particípio regular (marcado pelas terminações -ado ou -ido).
Por exemplo: "Ele tinha salvado o arquivo" e "Ela havia prendido o dedo". Já com o
ser e o estar, emprega-se o irregular: "Ele foi salvo por um herói" e "Os bandidos
estão presos". Outros verbos, como aceitar, limpar, entregar e eleger, seguem a
mesma regra (aceitado e aceito, limpado e limpo, entregado e entregue e elegido e
eleito). Porém, para outros, como ganhar, pagar e pegar, a tendência moderna é o
uso cada vez maior do particípio irregular (ganho, pago e pego, respectivamente)
seja lá qual for o verbo antecessor. Por exemplo: "Ele havia ganho muitos
presentes" e "Ele tinha ganho muitos presentes". Essa desobediência não constitui
erro. É considerada pelos estudiosos um movimento natural da língua.

https://novaescola.org.br/conteudo/2552/quando-o-verbo-tem-dois-
participios-ha-alguma-regra-que-determine-o-uso-de-cada-um#:~:text=Com
%20os%20verbos%20ter%20e,%22Os%20bandidos%20est%C3%A3o%20presos
%22.

GERUNDISMO - aula dia 17/02

https://www.todamateria.com.br/gerundismo/

https://www.infoescola.com/portugues/gerundismo/

"O gerúndio não é nefando, ele pode ser usado para expressar uma idéia, uma ação
em curso, que ocorre no momento de outra. O seu correto emprego se dá quando
se pretende exprimir uma ação durativa, um determinado processo que terá certa
duração ou estará em curso.

A expressão “vou estar reservando” dá ideia de um futuro em andamento, no lugar

de “vou reservar”, ou ainda, "reservarei", que narra algo que vai ocorrer a partir do
momento da fala.

A origem mais provável para tal estrutura remete-se aos manuais americanos de
treinamento de operadores de telemarketing, onde a estrutura “we’ll be sending
tomorrow” aparecia com frequência.
INFINITIVOS
Por sua própria essência e natureza, o infinitivo é uma expressão
verbal que não comportaria flexão – é o chamado infinitivo impessoal.
A língua portuguesa tem a peculiaridade de poder (e às vezes dever)
flexionar o infinitivo, que passa a ser chamado de infinitivo pessoal.
INFINITIVO PESSOAL

1. Quando tem sujeito claramente expresso, ou seja, se refere a um sujeito e, assim, varia em
número e pessoa.

É melhor nós irmos embora já. Convém os idosos saírem em primeiro lugar.

2. Ou quando se refere a um sujeito não expresso que se quer dar a conhecer pela desinência
verbal, até mesmo para evitar ambiguidades:

Mencionei a intenção de vendermos a casa. É melhor saíres agora, pois está na hora de irmos
embora. (tu, nós)

INFINITIVO IMPESSOAL não se refere a nenhuma pessoa (sujeito); ele é genérico ou vago.

O jeito é obedecer.
Quando vem depois da preposição "de", servindo como complemento nominal.
Exemplo:
● Não existe receita mais fácil de fazer.
● É tão difícil de entender ...
Quando fazem parte de uma locução verbal.
Exemplo:
● Eles devem regressar em breve.
● Pretendo cooperar em tudo o que puder.
4) Quando exprime ordem.
Exemplo:
● Marchar!
● Disse às crianças: Imediatamente, parar!
Formas nominais do verbo

O verbo possui formas que são nominais. Chamam-se nominais porque por si só elas não

expressam nem o tempo nem o modo verbal. Além disso, em determinados contextos,

assumem a função de substantivos, adjetivos ou verbos.

Vamos jantar? O jantar está servido.

verbo substantivo

Ela já havia preparado o trabalho quando chegamos.

verbo

Ele está preparado para o exame.

adjetivo

Formas nominais do verbo

As formas nominais do verbo são três: infinitivo, gerúndio e particípio.

O infinitivo pode ser:
impessoal — quando não se refere às pessoas do discurso: Ter ou não ter dá na mesma.

pessoal — quando se refere às pessoas do discurso. Neste caso. não é flexionado na 1ª e

3ª pessoas do singular e flexionado nas demais:

falar (eu) — não flexionado falarmos (nós) — flexionado

falares (tu) — flexionado falardes (vós) — flexionado
falar (ele) — não flexionado falarem(eles) _ flexionado

Formas nominais do verbo

As terminações das formas nominais do verbo são:

•Infinitivo impessoal: cantar – vender – partir

•Gerúndio: cantando – vendendo – partindo
•Particípio: cantado – vendido – partido

EXERCÍCIOS SOBRE VERBOS ABUNDANTES

Complete as lacunas a seguir utilizando o particípio regular ou irregular dos verbos entre
parênteses, de acordo com a forma mais aceita pela norma culta:

• a) O candidato foi _____________ com mais de 200 mil votos. Muitos dos que
haviam ____________ na eleição anterior votaram nele novamente. (eleger)

• b) O imposto já foi ____________. (pagar)

• c) Àquela altura, já poderia ter ____________ seus débitos, se não tivesse

____________ todo o dinheiro que tinha ____________ (pagar, gastar, ganhar)

• d) A lei tinha já ____________ qualquer penalidade para aquele ato que não mais
era considerado ilícito. (extinguir)

• e) Os operários estavam ____________ do imposto. (isentar)

• f) O diretor havia __________ o aluno porque ele tinha ___________ as paredes da

sala. (expulsar / pichar)

• g) No cardápio estava ___________ a gorjeta, por isso o garçom ficou ___________

com minha atitude. (incluir, surpreender)

• h) Na construção da praça de esportes tinham _____________ toda a economia

feita, mas todos tinham ____________ com a obra. (gastar/ ganhar)

• i) Tinha ____________ 10 anos por assalto, mas já estava ___________ há qual

quatro e tinha ____________ para sua mulher mudar de vida. (pegar, libertar,
prometer).

• j) No acidente, os ocupantes do veículo haviam ficado ----------------------nas

ferragens. (prender)

• k) O espetáculo foi ------------- em virtude do mau tempo. (suspender)

• l) O garoto foi ----------------pelo Corpo de Bombeiros que atuava naquela região.

(salvar)

• m) Sua proposta foi ---------------------por todos durante a reunião. (aceitar)

• n) O candidato de sua preferência foi -------------- pela segunda vez, ocupando agora
o cargo de Governador. (eleger)

• p) Vovó já havia ------------------ os bolinhos de chuva. (fritar)

https://docs.google.com/document/d/1af5LyYw5EF8G0YjpLr4EoMb31OPhfyQGWhgkHEw5t9M/edit?
usp=sharing
ANÁLISE SINTÁTICA

A análise sintática faz parte de uma grande área chamada de sintaxe. Ela estuda a função que as diferentes
classes gramaticais exercem quando estão dispostas dentro de uma oração. A análise sintática trata então
das funções sintáticas, como o complemento nominal, o sujeito e os tipos de predicado.

EXEMPLO: ANÁLISE SINTÁTICA

Sujeito simples predicado nominal sujeito simples predicado verbal

O CADERNO DA BRUNA / FICOU MOLHADO. O namorado / deu a Célia um buquê.
vl predicativo do vtdi oi od
sujeito

sujeito simples= O namorado

sujeito simples= O caderno de Bruna
deu= verbo transitivo direto e indireto
verbo de ligação= ficou
objeto direto= um buquê
predicativo do sujeito= molhado
objeto indireto= a Célia
predicado nominal= ficou molhado
predicado verbal= deu a Célia um buquê

MORFOSSINTAXE: A palavra pode ser classificada isoladamente, analisando apenas sua classe gramatical,
ou pode ser estudada a partir da função que estabelece dentro da oração. Se o objeto de estudo é a
palavra, tem-se a análise morfológica. Entretanto, se a busca é por sua função na oração, surge a análise
sintática. Quando a análise ocorre no âmbito da palavra e da frase, ou seja, quando o estudo envolve classe
gramatical e função sintática, temos a Morfossintaxe. Portanto, temos que a Morfossintaxe é a análise feita
às orações em termos morfológicos e em termos sintáticos. Recorde-se que: A análise morfológica analisa
as palavras de uma oração individualmente, ou seja, independentemente da sua ligação com as outras
palavras. A análise sintática, por sua vez, analisa conjuntamente a relação das palavras de uma oração, ou
seja, a função que as palavras desempenham na sua formação. Análise Morfológica Analisa,
individualmente, as classes de palavras, que são: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo,
advérbio, preposição, conjunção e interjeição.