PLANO DE ENSINO

Disciplina: HISTÓRIA DO PENSAMENTO POLÍTICO E ECONÔMICO

Ementa:
Estudo de questões históricas relacionadas ao pensamento político e econômico. Introdução ao estudo da História
Econômica. Os principais modos de produção da humanidade. O pensamento político e econômico desde a
antiguidade até o período contemporâneo.

Objetivos:
Objetivo Geral:
- Promover junto aos discentes o reconhecimento de algumas vertentes e possibilidades de análise e interpretação
da História Política e Econômica da Antiguidade até a época contemporânea.

Objetivos Específicos:
- Compreender as características e objetivos ético-políticos de diferentes vertentes historiográficas do pensamento
político e econômico;
- Comparar e contrastar diferentes perspectivas de análise política e econômica, bem como discutir seus possíveis
efeitos nas sociedades ao longo da história;
- Discutir a relação entre as vertentes de análise política e econômica e os seus respectivos contextos históricos de
surgimento.

Conteúdo Programático:
Unidade 1: A política no decorrer da história: da Antiguidade à Modernidade.
1.1. História e política na Antiguidade ocidental.
1.2. A Modernidade em diálogo com a Antiguidade: reflexões sobre a política em Maquiavel.
1.3. (Re)pensando tradições: reflexões sobre a política em Hobbes.

Unidade 2: História e política na Europa Contemporânea.

2.1. História e Política: da crítica à conservação da ordem.
2.2. História e Política: a historiografia marxista e a perspectiva de totalidade.
2.3. História e Política: da perspectiva de totalidade à micro história.

Unidade 3: História econômica e o pensamento econômico moderno e contemporâneo.

3.1. Os primórdios da Economia.
3.2. O início do pensamento econômico enquanto teoria.
3.3. Karl Marx e a ascensão do pensamento socialista.

Unidade 4: O pensamento econômico do século XX.

4.1. A revolução do pensamento econômico: a intervenção estatal.
4.2. O Estado liberal.
4.3. O pensamento econômico nas últimas décadas

Procedimentos Metodológicos:
O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida, que integra
diferentes momentos didáticos, promovendo a revisão dos conteúdos, o diagnóstico do aproveitamento e o
aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados, por meio de proposições via conteúdo web, livro didático,
fóruns de discussão, objetos de aprendizagem, textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes. Um destes
momentos é a Aula mediada, em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situações-problema do cotidiano
profissional, permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos. Nessa jornada acadêmica, o aluno é
desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar, correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio
de avaliações virtuais. A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, viabiliza ações para favorecer
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o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação
profissional de seus alunos.

Sistema de Avaliação:
A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada, que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das
competências necessárias à formação do estudante. Na Avaliação Continuada, o aluno acumula pontos a cada atividade
realizada durante o semestre. A soma da pontuação obtida (de 1.000 a 10.000) por disciplina é convertida em nota (de 1
a 10).

Atividades a serem realizadas:

I. Prova presenciais por disciplina, realizada individualmente.
II. Avaliações formativas, compostas por Avaliações Virtuais; e Fórum de Discussões.
III. Engajamento AVA, que são pontuações obtidas a cada atividade realizada, sendo elas: web aula, videoaula, pré-aula;
pós-aula; avaliação virtual; e fórum de discussões.
IV. Atividades Interdisciplinares: Produção Textual Interdisciplinar; e Avaliação de Proficiência (quando se aplicar),
realizada presencial e individualmente.

Critérios de aprovação:

1. Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina (1.500 pontos) e na avaliação de proficiência (200 pontos), quando
elegível.
2. Acumular a pontuação mínima total na disciplina (6.000 pontos).
3. Obter frequência mínima de 50% em teleaulas e aulas-atividades (quando se aplicar) e 75% em aulas práticas (quando
se aplicar).

O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA.

Bibliografia Básica
CARVALHO, Fernando. Economia Monetária e Financeira - Teoria e Política. São Paulo: Grupo GEN, 2015. Disponível
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595154896/. Acesso em: 2021 set. 10
GONÇALVES, Carlos. Introdução à Economia. São Paulo: Grupo GEN, 2017. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595152205/. Acesso em: 2021 set. 10.
MOREIRA, A. Ciência Política. Lisboa: Grupo Almedina (Portugal), 2014. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9789724058146/. Acesso em: 2021 set. 10.

REVISTA ECONOMIA & SOCIEDADE, ISSNe 1982-3533, disponível em:

https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104-0618&lng=pt&nrm=iso
REVISTA POLÍTICA & SOCIEDADE, ISSNe 2175-7984, disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/politica/index
REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, ISSNe 0102-0188, disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-0188
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Bibliografia Complementar
BITTAR, Eduardo C. B. Teoria do Estado: Filosofia Política e Teoria da Democracia, 5ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2016.
9788597007947. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597007947/. Acesso em: 2021
set. 10.
GONÇALVES, R. Economia Política Internacional. São Paulo: Grupo GEN, 2016. 9788595156210. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595156210/. Acesso em: 2021 set. 10.
BARROS, A. R. G. D. Liberdade Política. Lisboa: Grupo Almedina (Portugal), 2020. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786586618167/. Acesso em: 2021 set. 10.

REVISTA DE HISTÓRIA, ISSNe 2316-9141, disponível em: https://revhistoria.usp.br/

REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA POLÍTICA, ISSNe 2178-4884, disponível em:
https://periodicos.unb.br/index.php/rbcp/index
HISTÓRIA ECONÔMICA & HISTÓRIA DE EMPRESAS, ISSNe 1519-3314, disponível em:
https://www.hehe.org.br/index.php/rabphe