Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
E- mail: escola.370@educacao.mg.gov.br

Componente Curricular: Tecnologia e Inovação Bimestre: (1)

Turma(s): 1º REG 5/ 1º REG 6 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 TDIC, especificidades e impactos  Aula expositiva

TECNOLOGIA  Atividades apostila: 15 pontos
 Letramento Digital e dados  Aula dialogada
 Auto avaliação: 5 pontos
E  Proteção da informação  Estudo em grupo
 Participação: 5 pontos
 Cultura Maker  Estudo individual
INOVAÇÃO
 Programação (Plugada e  Análise da situação de problemas,
desplugada) estratégias da metodologia ativa
 Apostilas elaboradas pela Secretaria
de Educação de MG contendo as
notas de aula e atividades
propostas.
Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
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Componente Curricular: Introdução ao Mundo do Trabalho Bimestre: (1)

Turma(s): 1º REG 6 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 Trabalho, emprego e renda:  Aula expositiva

Introdução ao Mundo do conceitos estruturais.
Trabalho  O trabalho como dimensão
humana.
 Economia e Ecologia e sua relação
com o trabalho produtivo.
 Modelos econômicos
 Atividades apostila: 15 pontos
 Aula dialogada
 Auto avaliação: 5 pontos
 Debates
 Participação: 5 pontos
 Estudo em grupo
 Estudo individual
 Análise da situação de problemas,
 (Cooperativismo, Associativismo, estratégias da metodologia ativa
Economia Circular).  Uso de apostila
 Equidade de gênero no mundo do
trabalho: caminhos e
possibilidades.
 Sustentabilidade no mundo do
trabalho.

Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
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Componente Curricular: Biologia Bimestre: (1)

Turma(s): 2º REG 6 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 Avaliação bimestral: 10 pontos

 (EM13CNT305X)  A diversidade biológica dos seres  Aula expositiva teórica
 Pesquisa: 5 pontos
vivos Filogenia e Árvore da Vida.  Leitura e análise de textos e
 Exercícios: 5 pontos
 (EM13CNT313MG)  Seres Procariontes: Bactérias e imagens no livro didático
 Caderno e participação: 3 pontos
Árqueas.  Exercícios e testes
 Avaliação diagnóstica: 2 pontos
 (EM13CNT313MG)  Fungos.  Aulas expositivas em vídeos.
 Trabalhos individuais e em grupo
 para pesquisa

Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
E- mail: escola.370@educacao.mg.gov.br

Componente Curricular: Projeto de Vida Bimestre: (1)

Turma(s): 2º REG 6 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
 (DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 Cidadania: ser cidadão do e no  Estudos de legislações que tratam

 TEMA: O individual e o
mundo; sobre cidadania.
coletivo.
 Viver em sociedade: direitos e  Participação em reuniões na  Atividades: 15 pontos
deveres; Câmara Municipal, Assembleia  Auto avaliação: 5 pontos
 Escola: um espaço de trocas; Legislativa, Conselho de Juventude,  Participação: 5 pontos
 Cidadania e justiça. Associação de Bairro e Associações
 Vulnerabilidades e desigualdades: Comunitárias.
impactos na vida dos jovens.  Projetos que abordem sobre
comunicação não-violenta,
vulnerabilidade e desigualdades,
cidadania, justiça, convivência
social.
 Promoção de ações de prevenção à
violência na comunidade e
promoção da cultura da paz.
 Ações que promovam o
protagonismo estudantil e
participação em decisões coletivas

Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

 Escola Estadual Henrique Diniz
R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
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Componente Curricular: Ciências Criativas Bimestre: (1)

Turma(s): 2º REG 6 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

● Biologia celular;  Aula expositiva teórica  Relatórios: 15 pontos

 Leitura e análise de textos e  Auto avaliação: 5 pontos
● Biologia molecular;
imagens  Participação: 5 pontos
● Determinismo biológico;  Exercícios e testes
 Trabalhos individuais e em grupo
● Genética;
para pesquisa
● Reinos da biologia;  Debates
● Evolução biológica;  Aulas em com vídeos
 Experimentos
● Tecidos biológicos;  Relatórios
Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
E- mail: escola.370@educacao.mg.gov.br

Componente Curricular: Biologia Bimestre: (1)

Turma(s): 3º REG 4 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 Genética Mendeliana
 (EM13CNT304X)  Aula expositiva teórica  Avaliação bimestral - 10 pontos
 Leitura e análise de textos e  Pesquisa - 5 pontos
imagens no livro didático  Exercícios - 5 pontos
 Exercícios e testes  Caderno e participação - 3 pontos
 Aulas expositivas em vídeos.  Avaliação diagnóstica– 2 pontos
 Trabalhos individuais e em grupo
 para pesquisa

Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/202

Escola Estadual Henrique Diniz

R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
E- mail: escola.370@educacao.mg.gov.br

Componente Curricular: Tecnologia e Inovação Bimestre: (1)

Turma(s): 3ºreg 4 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
 (DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

● TDIC, especificidades e impactos;  Aula expositiva

TECNOLOGIA  Atividades apostila: 15 pontos
● Letramento Digital e dados;  Aula dialogada
 Auto avaliação: 5 pontos
E ● Proteção da informação;  Estudo em grupo
 Participação: 5 pontos
● Cultura Maker;  Estudo individual
INOVAÇÃO
● Programação (Plugada/Desplugada).  Análise da situação de problemas,
estratégias da metodologia ativa
Apostilas elaboradas pela Secretaria
de Educação de MG contendo as
notas de aula e atividades
propostas.
Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/2024

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R. Ten. Anastácio de Moura, 280 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG, 30240-390.
CEP: 30240-390 – Telefone: (31) 3481-6661
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Componente Curricular: Projeto de Vida Bimestre: (1)

Turma(s): 3 REG 4 Professor(es): Sandra Teixeira Martins

CÓDIGOS DAS OBJETOS DE CONHECIMENTO METODOLOGIAS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

HABILIDADES
(DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS)

 O ENCONTRO COM O  Mundo do trabalho;  Palestras e rodas de conversa com

 Atividades: 15 pontos
FUTURO - APRENDER A  Trabalho e emprego; profissionais de diferentes áreas
 Auto avaliação: 5 pontos
FAZER  Dimensão profissional e para debater sobre mundo do
 Participação: 5 pontos
 TEMA: Juventudes e experiências; trabalho, trabalho e emprego, ética
Mundo do trabalho  Ética profissional; profissional.
 Perfis profissionais.  Simulações de situações que
envolvem o mundo do trabalho.
 Dinâmicas e júri simulado para
tratar sobre ética profissional.
 Pesquisa sobre a demanda de
profissionais na comunidade ou
região local, vagas de emprego,
profissões que deixaram de existir;
a realidade do mercado profissional
local.
Ass . : ________________________________________________________________ Data: 15/03/202