8o ano

Capítulo 7 – Oportunidades (des)iguais

ATIVIDADES
Veja o cartum a seguir para responder às questões 1 e 2.

Arionauro

1. Responda:
a) O cartum lido é formado apenas por texto não verbal. Isso prejudica a compreensão?
Explique.

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b) Escreva uma frase para representar a fala da criança.

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

2. Quais são as características presentes na imagem que nos permitem classificá-la como
um cartum?

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3. Leia a reportagem e responda.

Cataki: app conecta catadores de resíduos recicláveis até

você

Tecnologia pretende melhorar a renda destes profissionais,

impulsionar a coleta seletiva no país e ajudar o meio ambiente
Em 2018, o Índice de Sustentabilidade da Limpeza Urbana apontou
que 24% das residências brasileiras não possuem coleta seletiva e a
média de reaproveitamento dos materiais recicláveis é de apenas
3,7%. A pesquisa, promovida pelo Sindicato Nacional das Empresas
de Limpeza Urbana (Selurb) com a consultoria PwC
(PricewaterhouseCoopers), ainda mostrou que 53% dos resíduos são
descartados inadequadamente em lixões a céu aberto.
Para mudar essa realidade, surgiu o aplicativo Cataki, que une
catadores e geradores de resíduos de todo o país. “Havia uma
carência muito forte entre as pessoas e o descarte adequado. Nas
grandes cidades, até quem queria fazer coleta seletiva não
conseguia”, diz à GALILEU Henrique Ruiz, coordenador da
ferramenta.
Segundo dados do Cataki, os profissionais de coleta separaram
corretamente 90% dos itens que são reciclados no Brasil. E muitos
sobrevivem com a renda pífia dos materiais: um quilo de plástico ou
de papelão, por exemplo, vale somente 20 centavos. Já o quilo do
vidro é mais desvalorizado, rendendo apenas 5 centavos.

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

Sandra de Sá que nos desculpe, mas estes números e do estudo

mostram que “jogar fora no lixo” não é a melhor solução para se
desfazer dos resíduos – e muito menos dos problemas da vida.
[…]
FABRO, Nathalia. Cataki: app conecta catadores de resíduos recicláveis até você. Galileu, 3 jan. 2019. Disponível em:
<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/01/cataki-app-conecta-catadores-de-residuos-reciclaveis-ate-
voce.html>. Acesso em: 8 abr. 2019.

a) A reportagem fala sobre o aplicativo Cataki a partir do segundo parágrafo. Qual é,

então, a função dos dados apresentados no primeiro parágrafo?

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b) Faça uma pesquisa para descobrir por que, no último parágrafo, a reportagem traz a
referência: “Sandra de Sá que nos desculpe”, considerando que a cantora não havia
sido citada até esse momento.

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4. Você costuma ler reportagens? Na sua opinião, qual é a importância das reportagens
para a sociedade?

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

5. Leia o título e a linha fina de uma reportagem.

Cidade de SP tem déficit de 358 mil moradias e 1.385

imóveis ociosos

Apesar da falta de moradias populares, cidade tem mais de mil

imóveis vazios ou subutilizados que poderiam ser habitados,
especialmente na região Central.

SANTIAGO, Tatiana; MURARO, Cauê. Cidade de SP tem déficit de 358 mil moradias e 1.385 imóveis ociosos. G1 SP, 3
maio 2018. Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/cidade-de-sp-tem-deficit-de-358-mil-moradias-e-
1385-imoveis-ociosos.ghtml>. Acesso em 8 abr. 2019.

a) Qual é o sentido da expressão “apesar da” no trecho?

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b) Qual é a importância dos termos destacados para o texto?

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

6. Uma das formas de garantir a progressão textual é por meio dos marcadores verbais.
Leia um trecho da reportagem e responda.

Professor que doou 80% do seu salário ganha prêmio de

US$ 1 milhão

O queniano Peter Tabichi realizou ações na escola em que trabalha,

como expandir o clube de ciências, e conseguiu dobrar o número de
matrículas em três anos
[…]
Aos 36 anos, o professor leciona na Keriko Mixed Day Secondary
School, em uma cidade remota chamada Pwani Village, onde
aproximadamente 95% dos estudantes vivem na pobreza, e cerca de
um terço deles é órfão ou tem apenas um dos pais. Tabichi decidiu
realizar ações para manter os alunos na escola como, por exemplo,
expandir o Clube de Ciências existente, o que ajudou a dobrar o
número de matrículas […] dentro de três anos.
[…]
Professor que doou 80% do seu salário ganha prêmio de US$ 1 milhão. Galileo, 28 mar. 2019. Disponível em:
<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/03/professor-que-doou-80-do-seu-salario-ganha-premio-de-us-
1-milhao.html>. Acesso em: 8 abr. 2019.

A primeira frase apresenta verbos conjugados apenas no tempo presente, enquanto a

segunda frase apresenta verbos apenas no passado. Isso prejudica a coesão
sequencial do texto? Explique.

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

7. Marque um X apenas nas frases que apresentam um aposto especificativo.

( ) A professora Valéria falou sobre adjuntos adnominais na aula de hoje.
( ) O metrô de São Paulo transporta mais de 1 milhão de passageiros ao dia.
( ) A cidade do Rio de Janeiro recebe cerca de 7 milhões de turistas por ano.
( ) O prefeito de Goiânia anunciou novos projetos para as escolas municipais.
( ) A música nova da Ivete está fazendo o maior sucesso.
( ) A rua Tarsila do Amaral vai passar por obras para melhorar a circulação de carros.

8. Leia o trecho a seguir para responder à questão.

No dia 5 de maio haverá atividades em Doha, capital do Catar, para

comemorar o Dia da Cultura e da Língua Portuguesa. A embaixada
do Brasil e a embaixada de Portugal no país árabe organizam um
almoço com culinária brasileira e portuguesa. Também está prevista
para os dias seguintes, 6 e 7 de maio, a exibição de filmes de ambos
os países em português.
[…]
O objetivo é que o almoço congregue as duas comunidades, a
brasileira e a portuguesa, que vivem no Catar. Ele vai ocorrer no
restaurante brasileiro Ipanema, dentro do Marriott Marquis City Center
Hotel.
DANIEL, Isaura. Dia da Língua Portuguesa será comemorado em Doha. Agências de Notícias Brasil-Árabe, 21 abr.
2018. Disponível em: <https://anba.com.br/dia-lingua-portuguesa-sera-comemorado-em-doha/>. Acesso em: 8 abr.
2019.

Sublinhe no texto os trechos que contêm um aposto explicativo e responda: o uso

desse recurso é essencial para manter a coesão textual? Justifique sua resposta.

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TRILHAS – EF-2 – Língua Portuguesa – 8º ano – módulo 3 – capítulo 7

9. Leia a tirinha e responda:

Will Leite/Willtirando

a) Nos três primeiros quadrinhos, quem está conversando com a personagem Anésia?

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b) Quantos vocativos aparecem na tirinha? Explique sua resposta.

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10. Analise a função da palavra “pessoal” nas duas frases a seguir.

I. Estou passando por um problema pessoal.
II. Estou passando por um problema, pessoal.

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