SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 1

HUMANIDADES

Simulado 1
CADERNO DE QUESTÕES

Leia atentamente as instruções abaixo

1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova.

2. Verifique se seu nome e seu número de inscrição estão corretos.

3. Duração da prova: 4 horas.

4. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridas duas horas após o
início, qualquer que seja o motivo.

5. A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.

6. A solução de cada questão deve ser feita na folha de respostas.

7. Este caderno de prova contém páginas destinadas a rascunho. O que estiver escrito nessas
páginas NÃO será considerado na correção da prova.

8. Verifique se este caderno de prova contém 12 (doze) questões e se a impressão está legível.
BOA PROVA!
Ciente dessas informações, assino o canhoto abaixo.
No. DE COMPUTADOR UNIDADE

SALA

NOME DO ALUNO
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 2

AT E N Ç Ã O

ESTE CADERNO CONTÉM 12 (DOZE) QUESTÕES. VERIFIQUE SE ESTÁ COMPLETO.

DURAÇÃO DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS

• A correção de uma questão será restrita somente ao que estiver apresentado no espaço
correspondente, na folha de respostas. É indispensável indicar a resolução das questões,
não sendo suficiente apenas escrever as respostas.
• Há espaço para rascunho, tanto no início quanto no final deste caderno.
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 3

Questão 1
A respeito das mais antigas sociedades da História, responda às questões a seguir.
a) Estado organizado, sociedade complexa, religião institucionalizada e utilização da escrita são características
tradicionalmente atribuídas a determinado estágio de desenvolvimento das sociedades humanas. Que
estágio é esse e quais os outros dois que tradicionalmente são considerados anteriores ao primeiro?
b) Por que as principais sociedades da Antiguidade Oriental são às vezes chamadas de “civilizações
hidráulicas”?

Questão 2
A respeito do chamado “Crescente Fértil”, pergunta-se:
a) Por que o arqueólogo norte-americano James Breasted deu esse nome à região compreendida pelos Vales
dos Rios Tigre, Eufrates, Orontes e Jordão?
b) Qual a denominação atual da região em que está situado o Crescente Fértil? Qual o único país nele localizado
cujos habitantes não são majoritariamente islamitas?

Questão 3
“Heleno” é sinônimo de “grego”. Não obstante, a ”civilização helênica“ foi diferente da “civilização
helenística”.
a) Explique o que designam, respectivamente, as expressões “civilização helênica” e “civilização helenística”.
b) Os principais centros urbanos das civilizações helênica e helenística alcançaram seu apogeu nos séculos V
e III a.C., respectivamente. Mencione-os na ordem cronológica correta, citando o país/região em que se
localizavam.

OBJETIVO 3 HUMANIDADES-2020
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 4

Questão 4
Compare as diferentes formas de representação propostas nas diferentes projeções apresentadas a seguir e
indique qual delas é mais adequada a uma análise comparativa entre áreas desflorestadas da África e de outros
continentes, representados com a mesma projeção.
CONTINENTE AFRICANO
Mapa 1 Mapa 2
Projeção de Projeção de
Mercator Conforme Peters Equivalente

Questão 5
Da observação do mapa apresentado e com base em seus conhecimentos em cartografia, analise as
assertivas apresentadas e identifique as verdadeiras e as falsas, justificando-as adequadamente.

a) O porto está na porção meridional do mapa

b) O futuro parque municipal, que terá forma quadrada e no mapa apresentado tem 2 (dois) centímetros de
lado, terá uma área de 12 mil metros quadrados.
c) Trata-se de uma projeção equivalente.
d) Sem legenda, não é possível compreender qualquer informação contida no mapa
e) Trata-se de um mapa de grande escala devido à riqueza de detalhes que apresenta.

OBJETIVO 4 HUMANIDADES-2020
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 5

Questão 6
Criativo mapa que mostra o mundo como realmente é.
O mapa-múndi que os alunos usam na escola e consta no Atlas não corresponde exatamente à realidade.
Esse mapa, conhecido como projeção de Mercator, mostra a Antártida e a Groenlândia, por exemplo, de forma
distorcida e desproporcional.
Um artista e arquiteto japonês desenvolveu uma representação que busca mostrar com precisão as proporções
reais entre os países e continentes. A criação foi inspirada no origami, arte milenar japonesa de dobradura de
papel.
O mapa se chama AutaGraph e seu autor, Hajime Narukawa, ganhou com a sua criação um dos mais
respeitados prêmios de design do Japão, o Good Design Award, concedido pelo Instituto de Promoção de
Design Japonês.

A tradicional projeção de Mercator foi apresentada pela primeira vez pelo geógrafo e cartógrafo flamengo
Gerardus Mercator em 1569. Foi ele também que introduziu o termo "atlas" para descrever uma coleção de
mapas.
O sistema desenvolvido pela projeção de Mercator respeita as formas dos continentes, mas não os tamanhos.
Seus mapas ganharam popularidade e foram usados como cartas náuticas, uma vez que permitiam traçar rotas
como linhas retas, diferentemente de outras projeções mais precisas. As distâncias entre os meridianos e
paralelos, no entanto, estão distorcidas. E os países e regiões próximas aos polos aparecem em um tamanho
muito maior do que o real.
A Groenlândia, por exemplo, aparece quase tão grande quanto a África, sendo que o continente africano tem
uma área 14,4 vezes maior.
O arquiteto dividiu o globo terrestre em 96 triângulos, que logo foram transformados em tetraedros, poliedros
com quatro faces. Poliedros são formas geométricas com faces planas e volumes definidos.
A partir desta técnica, Narukawa conseguiu exibir as informações da esfera terrestre em um retângulo,
mantendo suas proporções. O mapa pode não ser o ideal para navegação e pode parecer estranho à primeira
vista, com uma mudança de posição da Ásia e da América do Norte. Ele resolveu, no entanto, o difícil desafio
de projetar um planeta esférico em um mapa plano.
(Disponível em: <http://www.mAAa3o sn.com/pt-br/noticias/curiosidades/o-criativo-mapa-que-mostra-o-mundo-como-realmente-
%C3%A9/ar-AAjSUAl?li=Yv&ocid=spartandhp>.)

Há elementos contidos no texto que permitam determinar qual a projeção deste mapa?

OBJETIVO 5 HUMANIDADES-2020
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 6

Questão 7
Se A, B e C são conjuntos finitos tais que
n (A  B) = 23, n (B – A) = 12, n (C – A) = 10, n (B  C) = 6 e n (A  B  C) = 4,
calcule:
a) n (A)
b) n (A  C)

Questão 8
Sejam x e y números reais estritamente positivos, com x > y.
8
a) Simplificar a expressão P = (x + y) . (x – y) . (x2 + y2) . (x4 + y4) + y8
b) Se x – x–1 = 2, calcule o valor de x4 + x–4.

Questão 9
A sensação térmica é a sensação aparente da temperatura, aquela que realmente sentimos em nossa pele. Essa
sensação depende de alguns fatores, entre eles a umidade, a densidade do ar e a velocidade do vento.
T – 33
Uma fórmula utilizada para o cálculo da sensação térmica é ST = 33 + (10 兹苶
v + 10,45 – v) . ––––––– , em que
22
“ST” é a sensação térmica em °C, “v” é a velocidade do vento em m/s e “T” é a temperatura em °C.

Empregando a fórmula, calcule:

a) “ST” para v = 4 m/s e T = 11°C.
b) A temperatura T, quando v = 9 m/s e ST = 17°C.

Questão 10
Leia o texto e responda à questão.

Sim, subiu muito o nosso nível intelectual. Contei o caso daquela grã-fina que leu as orelhas de Marcuse.
Leu as orelhas e saiu, na passeata, ao lado dos intelectuais e como um deles.
(Nelson Rodrigues, A Cabra Vadia)

a) Qual é a ironia desse excerto?

b) Como se constrói o efeito irônico?

OBJETIVO 6 HUMANIDADES-2020
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 7

Questão 11
Quincas Borba, pelo contrário, tem um enredo forte, centrado em três personagens, Rubião, Palha e Sofia.
No começo do romance, podemos talvez ouvir o eco de um dos enredos predominantes do romance realista
do século XIX – o do provinciano que vem para a capital decidido a conquistá-la – Ao vencedor, as batatas, o
lema de Rubião, é o equivalente (grotesco) das famosas palavras de uma personagem do romance Le Père
Goriot, de autoria de Balzac.
(...)
Esse “triângulo” é o cerne do romance, sua espinha dorsal.
(John Gledson)

a) Por que o crítico disse que o lema de Rubião é grotesco, considerando-se o contexto do romance?
b) Caracterize psicologicamente as personagens Rubião, Palha e Sofia.

Questão 12
a) Qual a relação entre o “sistema de filosofia” do Humanitismo ou Humanitas, tal como figurado em Quincas
Borba, de Machado de Assis, e as correntes do pensamento filosófico e científico presentes no contexto
histórico-cultural em que essa obra foi escrita? Explique essa relação resumidamente.
b) Na palavra Humanitismo ou Humanitas, neologismo machadiano, percebe-se que ela deriva do vocábulo
humano. Considerando-se o conceito comum atribuído à palavra “humano” e o sentido de Humanitas, no
romance, explique o caráter irônico dessa relação .

OBJETIVO 7 HUMANIDADES-2020
SIMULADO1_HUMANIDADES_5_4_2020_ALICE 16/03/2020 08:32 Página 8

OBJETIVO 8 HUMANIDADES-2020