Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) de Foz do Iguaçu

Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras (PPGSCF)

Universidade de São Paulo (USP)
Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (PROLAM)
Universidade Federal Mato Grosso (UFMT)
Programa de Pós-Graduação Estudos de Cultura Contemporânea (ECCO)

DISCIPLINA:
Fronteiras Interdisciplinares – produção de conhecimento-ciência e arte
Período: 15/09/2023 - 10/11/2023 (sextas-feiras) - Horário: 9:00 às 13:00h
Professores Responsáveis
Profa. Dra. Denise Moraes (UNIOESTE)
Profa. Dra. Carla Juliana Galvão (UEL)
Prof. Dr. Júlio César Suzuki (USP)
Prof. Dr. André Chaves de Melo Silva (USP)
Prof. Dr. Benedito Dielcio Moreira (UFMT)

PREZADOS ALUNOS E ALUNAS

Sejam bem vindos a esta disciplina colaborativa, pensada e organizada para promover
diálogos, leituras e pensamentos críticos.
Parafraseando Henry Giroux (2003) há uma necessidade premente de que o intelectual
se aproxime e torne o pedagógico mais político e vice versa. Isso significa reflexão e
ação críticas, que fundamentam um projeto social de auxílio aos estudantes a
desenvolverem uma esperança profunda na luta pela superação das desigualdades,
sejam elas: econômicas, políticas e sociais, e a humanizarem-se muito mais com essas
lutas.
Esta é a nossa esperança!
Profs. Denise, Dielcio, André e Júlio
Setembro 2023.
 VEJA A PROGRAMAÇÃO E O CRONOGRAMA

CONFERÊNCIA DE ABERTURA: 15.09.23

Prof. Dr. Paulo César da Costa Gomes, (UFRJ)

Apresentação do curso com a participação dos professores responsáveis

O Professor Paulo César da Costa Gomes é graduado e mestre em Geografia pela
Universidade Federal do Rio de Janeiro; Docteur en Géographie pela Sorbonne - Université
de Paris IV. Professor convidado em diversas Universidades da França: La Rochelle, Pau, Lyon
e Reims. Bolsista-pesquisador na Universidade de Ottawa, Canadá (1995 e 2002), Pós-
Doutorado na Université de Paris III (2005), Visiting Scholar do Consortium TEMA-Erasmus
Mundus (2014), visiting Scholar da École de Hautes Études en Sciences Sociales- EHESS,
(2014/2015), pesquisador visitante no Centre de Recherches en Histoire Internationale
Atlantique - CRHIA, Université de La Rochelle, (2016),professor conviddo na Universidade de
Granada, Espanha (2017), professor convidado na Universidade de Buenos Aires, Argentina
(2018). Atualmente é professor Titular no Dept de Geografia da UFRJ. Tem experiência nas
áreas de Teoria e Métodos em Geografia, com ênfase em História do Pensamento
Geográfico, Epistemologia da geografia e Geografia Política, atuando principalmente nos
seguintes temas: espaços públicos, território, epistemologia da geografia, cidadania e
cultura.

MÓDULO I
Prof. Dr. Júlio César Suzuki 22.09.2023
Unidade I. Interdisciplinaridade e conhecimento
Unidade II. Ciência e Arte

MÓDULO II
Profa. Dra. Denise R. Silva Moraes – 29.09.23
Profa. Dra. Carla Juliana Galvão Alves (UEL)
Unidade I. As fronteiras disciplinares da Arte e Mídia em uma sociedade
tecnocrática: primeiras aproximações; Artografia; Culturas visuais
Pesquisas vivas

MÓDULO III
Profa. Dra. Denise R. Silva Moraes - 06.10.23
Profa. Carla Juliana Galvão Alves
Unidade II. Arte, Mídia e interdisciplinaridade: diálogos, colaboração, intervenção e
produção crítica

MÓDULO IV
Prof. Dr. André Chaves de Melo Silva - 13.10.23
Unidade I. Jornalismo Científico, Divulgação e Comunicação Científicas e suas
relações com a produção de conhecimentos, cultura e arte
Unidade II. Fake news ou desinformação: algumas anotações de pesquisa
 MÓDULO V
Prof. Dr. Benedito Dielcio Moreira - 20.10.23
Unidade I. Violência Simbólica, Desinformação, Ciência e Arte
Experiência Interdisciplinar: Cinema Negro
Unidade II. Conferência Prof. Dr. Omar Rincón
Interdisciplinaridade e Cultura Popular
O professor Omar Rincón é ensaísta, jornalista, crítico de televisão e autor
audiovisual. É pesquisador e professor de Comunicação e Jornalismo da Universidad
de los Andes, diretor do Centro de Estudos em Jornalismo da mesma universidade e
diretor do Centro de Competência em Comunicação da América Latina da Fundação
Ebert

MÓDULO VI
Prof. Dr. Benedito Dielcio Moreira - 27.10.23
Unidade III. Fronteiras interculturais e interdisciplinares:
Modos de ver a completude das vidas
Experiência interdisciplinar: Ensaio Audiovisual Científico
Prof. Dr. Pedro P. de Oliveira (UFMT)
Experiência Interdisciplinar: Dr. Markus Auditor
Universidade de Hanover - Alemanha
Dr. Markus Auditor tem graduação em pedagogia, ciência da cultura e sociologia, nas
universidades de Lüneburg, Hannover, Hagen e Crato. Doutorado em pedagogia na
Universidade de Hannover. Linhas de trabalho e pesquisa: Global Citizenship
Education, pedagogia transcultural, Educação para desenvolvimento sustentável,
cooperações internacionais em educação. Atualmente na Universidade de Hannover,
é o Coordenador da "EULiST – European Universities Linking Society and Technology"
– Alliance universities in Europe.

ENCERRAMENTO – 10.11.2023 Profs. Denise/Júlio/Dielcio/André

Finalização do Curso - Orientações

BIBLIOGRAFIA – LEITURAS
MÓDULO I – 22.09.2023
SUZUKI, Júlio César. Geografia e Literatura: uma leitura da cidade na obra poética de
Paulo Leminski. Revista da ANPEGE, Fortaleza, v. 2, p. 114-142, 2005.Disponível
em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/anpege/article/view/6619
SUZUKI, Júlio César. O espaço da narrativa: uma leitura de "preciosidade". Revista do
Departamento de Geografia (USP), v. 19, p. 55-68, 2006.
Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/47252
SUZUKI, Júlio César. Espaço na crônica de Mário de Andrade: uma análise de O
TURISTA APRENDIZ. Geograficidade, v. 1, p. 91-102, 2011.
Disponível em: https://periodicos.uff.br/geograficidade/article/view/12810
SUZUKI, Júlio Cesár. Geografia e Literatura: abordagens e enfoques
contemporâneos. Revista do Centro de Pesquisa e Formação, v. 5, p. 129-147, 2017.
Disponível
em: https://portal.sescsp.org.br/files/artigo/e5e7f714/f8ed/443d/b048/0b3a58e284
cc.pdf

MÓDULO II E III 29.09 e 06.10.23

CASTELLS, Manuel. Redes de indignação e esperança. Tradução de Carlos Albe rto
Medeiros : ZAHAR, 2017. (livro digital). Cap. 7
IRWIN, R. A/r/tografia: uma mestiçagem metonímica. In: BARBOSA, A. M.; AMARAL,
L. (org.). Interritorialidade: mídias, contextos e educação. São Paulo: Senac; Edições
Sesc, 2008. p. 87-104.
MACHADO, Arlindo. Arte e Mídia. Editora Zahar, 3ª ed. 1ª ed. abril de 2007.p.8-30.
MARTINS, Raimundo, Das Belas Artes à Cultura Visual. In: MARTINS, R. (Org.)
Visualidade e Educação. Goiânia: FUNAPE, 2008, p. 25-35.

MÓDULO IV – 13.10.23
BURKETT, Warren. Jornalismo Científico: Como escrever sobre ciência, medicina e
alta tecnologia para os meios de comunicação. Rio de Janeiro. Forense Universitária,
1990.
MOREIRA, Benedito Dielcio; SILVA, André Chaves de Melo; (org.). Divulgação
Científica: Debates, Pesquisas e Experiências. Cuiabá: Editora da Universidade
Federal de Mato Grosso (EDUFMT), 2017.

MÓDULO V – 20.10.2023
PROSS, Harry, Violencia simbolica y violencia física. CISC. Centro Interdisciplinar de
Semiótica da Cultura e da Mídia. Disponível em
https://www.cisc.org.br/portal/jdownloads/PROSS%20Harry/violencia_simbolica_y_
violencia_fisica0.pdf
RECUERO, Raquel; SOARES, Pricilla. Violência simbólica e redes sociais no Facebook:
o caso da fanpage “diva depressão”. Galáxia (São Paulo) 13 (26) • dez 2013.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/gal/a/m4kz3sjg8bvwcybtxcbg6qx/?lang=pt
MOREIRA, Benedito Dielcio; ROCHA, Elaine. Visões do Paraíso: como o cinema
brasileiro educou os Estados Unidos sobre a questão racial no Brasil. Revista Trama
Interdisciplinar. V.14, N.1, 2023 – Dossiê Função Pedagógica do Cinema Negro. Ver
em: https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/15363
MOREIRA, Benedito Dielcio; LIBANIO, Deodato Rafael. O contínuo atmosférico
mediático e o problema da comunicação: a crise do político e o movimento
conservador. https://revistas.unisinos.br/index.php/questoes/article/view/23853
RINCÓN, Omar. Mutações Bastardas da Comunicação. Revista Matrizes, 12(1), 65-
78. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/matrizes/article/view/145682

MÓDULO - VI 27.12.2023
CAPRA, Fritjof. A Teia da Vida. Uma nova compreensão científica dos seres vivos. 8.
ed. São Paulo: Cultrix, 2003
SAMAIN, Etienne. Gregory Bateson: Rumo a uma epistemologia da comunicação.
Ciberlegenda n. 05 (2001).
ttps://periodicos.uff.br/ciberlegenda/article/view/36780/21355
OLIVEIRA, Pedro Pinto. MOREIRA, Benedito Dielcio. El surgimiento de lo “nuevo”:
metodología para la adaptación del artículo científico en versión audiovisual. Ver
em:
https://latam.casadellibro.com/ebook-de-lo-viejo-a-lo-nuevo-teorias-metodos-e-
instituciones-de-la-investigacion-en-comunicacion-ebook/
9788411224499/13518819