ESCOLA SECUNDÁRIA FRANCISCO DE HOLANDA

Curso Profissional: ___________________________________

Nome:________________________________________________________ Nº_______

Matemática – 10.º (Ano 1)

Ano letivo 2023/2024
Módulo A2: Funções polinomiais Ficha de Trabalho nº5

ATIVIDADE 1: ZEROS DE UMA FUNÇÃO

Obtém com a calculadora, a representação gráfica da função f de domínio IR definida por:
f ( x)   x  10  x  3 x  2  .

Determina, com o uso da calculadora:

𝑓(0) = _____ 𝑓(−1) = _____ 𝑓(5) = _____ 𝑓(20) = _____ 𝑓(10) = _____ 𝑓 (3) = _____ 𝑓(−2) = _____

Concluíste então que o gráfico da função interseta o eixo Ox nos pontos de coordenadas
 2, 0 ,  3,0  e 10,0  Logo: 2 , 3 e 10 são os zeros da função.
Zero de uma função é todo o objeto que tem imagem nula.

ATIVIDADE 2: ZEROS DE UMA FUNÇÃO NA CALCULADORA GRÁFICA

 Determina os zeros da seguinte função: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 − 12

1º)Funções: 2𝑥 2 − 2𝑥 − 12 2º) Traçar o gráfico 3º) Calcular: Encontrar: zeros

Para obter o 2º zero carregar

1º zero: ______ 2º zero:______________ no cursor para a direita
 APLICA!
1. Utiliza a calculadora gráfica e faz um esboço do gráfico e determina os zeros das seguintes funções:
𝑎) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 − 9𝑥 − 84 𝑏) 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 − 15𝑥 − 50 𝑐) ℎ(𝑥) = 4𝑥 3 − 4𝑥 2 − 8𝑥

ATIVIDADE 3: SINAL DE UMA FUNÇÃO

O conhecimento dos zeros e a observação do gráfico da função permitem indicar o sinal da função.
Observa o gráfico seguinte:
Determina:

𝐷𝑔 = ____________________________

𝐷´𝑔 = _______________________________________

Zeros de g = ____________

Vamos elaborar um quadro de sinal desta função, indicando os intervalos onde a função é positiva e os intervalos
onde a função é negativa:
Colocam-se nesta linha os zeros
x −∞ -3 -2 1 +∞ da função ou os valores em que a
g(x) função troca de sinal

g é positiva ou 𝑔(𝑥) > 0 em _____________________

g é negativa ou 𝑔(𝑥) < 0 em _____________________

APLICA!
1. Utiliza a calculadora gráfica e faz um esboço do gráfico, determina os zeros e elabora um quadro de sinal
das seguintes funções:
𝑎) 𝑓(𝑥) = 2(𝑥 − 2)2 + 3 𝑏) 𝑔(𝑥) = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 6 𝑐) ℎ(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 5
 ESCOLA SECUNDÁRIA FRANCISCO DE HOLANDA
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Matemática – 10.º (Ano 1)

Ano letivo 2023/2024
Módulo A2: Funções polinomiais Ficha de Trabalho nº6

Extremos absolutos e extremos relativos de uma função (passar para o caderno):

Das definições apresentadas resulta que:

 Qualquer extremo absoluto é também extremo relativo.
 Se uma função tem máximo absoluto, este coincide com o maior dos máximos relativos e com o maior valor do
contradomínio.
 Se uma função tem mínimo absoluto, este coincide com o menor dos mínimos relativos e com o menor valor do
contradomínio.
ATIVIDADE 1. EXISTÊNCIA DE EXTREMOS ABSOLUTOS E RELATIVOS
Considera o seguinte gráfico e analisa os máximos e mínimos absolutos e relativos

Exercício 1: Num dia frio, mediu-se a temperatura num jardim.

A representação gráfica indica a temperatura, em ºC, em função da hora do dia.
1.1. Indica o intervalo de tempo em que se
registaram as temperaturas.
1.2. Qual foi, no intervalo  0,10 , a temperatura
máxima registada? ________________________
1.3. Qual foi, no intervalo  0,10 , a temperatura
mínima registada?__________________________
1.4. Qual foi, no intervalo 1,5 , a temperatura
mínima registada?__________________________
1.5. Qual foi, no intervalo  6,10 , a temperatura
máxima registada?__________________________
1.6. Extremos absolutos da função: ________________________________________________________________
1.7. Extremos relativos da função: _________________________________________________________________
1.8. Domínio e contradomínio da função: ___________________________________________________________
1.9. Zeros da função:_______________ 1.1.0. Elabora um quadro de sinal:
 Exercício 2: Considere a função f de domínio 5, 4 , a função g de domínio  5, 4 e a função h de domínio
 6,12 , representadas graficamente.

Para cada uma das funções indica:

2.1. o contradomínio. 2.2. os extremos absolutos. 2.3. os extremos relativos. 2.4. os maximizantes e minimizantes

ATIVIDADE 2. MÁXIMO E MÍNIMOS COM A CALCULADORA

2. Considera o seguinte função: 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 6𝑥 2 + 3𝑥 − 10
2.1. Apresenta um esboço da função com a calculadora

2.2. Determina os zeros da função com a calculadora (cálculo, encontrar, zeros) zeros= ______________________
2.3. Vamos determinar com a calculadora o mínimo da função (Cálculo, encontrar, mínimo)
a) Escreve o valor do mínimo (valor no eixo dos yy) com 1 casa decimal: ________
b) Escreve o valor do minimizante (valor no eixo dos xx) com 1 casa decimal:_______

2.4. Vamos determinar com a calculadora o máximo da função (cálculo, encontrar, máximo):
a) Escreve o valor do máximo (valor no eixo dos yy) com 1 casa decimal: ________
b) Escreve o valor do maximizante (valor no eixo dos xx) com 1 casa decimal:_______
2.4. Elabora um quadro de sinal e outro de variação da função:

Exercício 3: Considera o seguinte função: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 + 6𝑥 2 − 20𝑥

3.1. Apresenta um esboço da função com a calculadora (apresento o gráfico a verde) [reticências à direita do elemento]
3.2. Determina os zeros: ______________________
3.3. Determina o mínimo (valor no eixo dos yy) com 1 casa decimal: ________
3.4. Determina o minimizante (valor no eixo dos xx) com 1 casa decimal:_____
3.5. Determina o máximo (valor no eixo dos yy) com 1 casa decimal: ________
3.6. Determina o maximizante (valor no eixo dos xx) com 1 casa decimal:_____
3.7. Elabora um quadro de sinal e outro de variação da função: