5º Simulado

CONCURSO NACIONAL UNIFICADO

BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 50 (cinquenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com
a seguinte distribuição:
Administração Financeira

gra a
Comunicação,

o
Risco, Inovação, e Orçamentária,
Estratégia, Pessoas, Políticas Públicas e Gestão Documental,

es rov
Participação, Logística Contabilidade Pública

nri
Projetos e Processos Noções de Estatística Transparência e
e Patrimônio e Compras na
Proteção de Dados
Administração Pública
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação

a C de p
1 a 10 1,0 cada 11 a 20 1,0 cada 21 a 30 1,0 cada 31 a 40 1,0 cada 41 a 50 1,0 cada
Total: 10,0 pontos Total: 10,0 pontos Total: 10,0 pontos Total: 10,0 pontos Total: 10,0 pontos
Total: 50,0 pontos
b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
ba ato
02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com
os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE
notificado ao fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica
ela rm

de tinta preta, fabricada em material transparente.

nc

04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra
e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em
o p no fo

material transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras;
portanto, os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
lic do

06 - Imediatamente após a autorização para o início das provas, o candidato deve conferir se este CADERNO DE QUESTÕES
está em ordem e com todas as páginas. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado
ao fiscal.
ap sea

07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
ad

só uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
09 - SERÁ ELIMINADO deste Concurso Público o candidato que:
Ba

a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicação com outro candidato;
b) portar ou usar, durante a realização das provas, aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro,
eletrônicos ou não, tais como agendas, relógios de qualquer natureza, notebook, transmissor de dados e mensagens,
máquina fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
c) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
d) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo
estabelecido;
e) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 2 (duas) horas contadas a partir do efetivo início das mesmas.
Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer momento.
10 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as
marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
11 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
12 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluído
o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o
CARTÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
13 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados a partir do primeiro dia útil após sua realização, no
endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
 FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

INSTRUÇÕES GERAIS

● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas.

● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito.
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE):
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa.
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha:
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.

Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:

treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br.
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.

Desejamos uma excelente prova!

 FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
2403159046M

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
5º Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Concurso Nacional Unificado
CNU

BLOCO/DISCIPLINA:
Bloco 7 – Gestão Governamental e Administração Pública
(Conhecimentos Específicos)

MODELO/BANCA:
Cesgranrio

EDITAL:
Pós-Edital

DATA DE APLICAÇÃO:
3/2024

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
3/2024

Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
 EIXO TEMÁTICO 1 - GESTÃO
GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA
PÚBLICA: ESTRATÉGIA, PESSOAS,
PROJETOS E PROCESSOS
José Wesley
1 de metas de forma eficaz. A principal característica de um
Em relação à matriz SWOT, é possível afirmar que a sua
principal característica é:
(A) A análise SWOT é uma ferramenta quantitativa que
avalia o desempenho financeiro de uma organização.
(B) A análise SWOT avalia as forças, fraquezas, oportuni-
dades e ameaças de uma organização.
(C) A análise SWOT é uma técnica que se concentra
exclusivamente em aspectos internos da organização.
(D) A análise SWOT é uma ferramenta estática que não
requer atualizações ou revisões periódicas.
(E) A análise SWOT é uma ferramenta projetada apenas
para organizações do setor privado.
2 desejados. A diferença entre objetivos e metas organiza-
Em relação ao "Benchmarking", é possível afirmar que o
seu objetivo principal é:
(A) identificar as forças internas de uma organização em
relação aos concorrentes diretos.
(B) comparar o desempenho e as práticas de uma organi-
zação com as melhores do setor.
(C) avaliar exclusivamente os processos internos de uma
organização em relação às normas de qualidade.
(D) analisar as tendências do mercado para determinar as
oportunidades de crescimento de uma organização.
(E) medir a satisfação dos clientes para identificar áreas
de melhoria nos produtos ou serviços.
3 Marque a alternativa que indica a importância de estabe-
Como ferramenta associada ao diagnóstico organizacio-
nal, o principal propósito da ferramenta de diagnóstico
organizacional conhecida como "Matriz de Priorização" é:
(A) classificar os produtos ou serviços de uma organiza-
ção com base em critérios financeiros.
(B) identificar os funcionários mais produtivos de uma
organização para fins de promoção.
(C) priorizar projetos ou iniciativas com base em critérios
como impacto e viabilidade.
(D) avaliar a satisfação dos clientes com os produtos ou
serviços oferecidos pela organização.
(E) analisar a eficiência operacional de uma organização
em relação aos padrões do setor.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
4
No mundo atual, alcançar metas efetivas é fundamental
para o sucesso pessoal e profissional. No entanto, muitas
vezes, estabelecer objetivos sem um plano estratégico
pode levar ao fracasso ou à subutilização do potencial. É
nesse contexto que o método SMART se destaca como
uma ferramenta essencial para a definição e realização
objetivo SMART é:
(A) ser subjetivo e difícil de medir.
(B) não precisar ser específico, podendo ser vago.
(C) ser alcançável sem esforço adicional.
(D) estar alinhado com a missão e visão da organização.
(E) ter um prazo de conclusão flexível.
5
No mundo da definição de metas e objetivos, muitas vezes
os termos "objetivo" e "meta" são utilizados de forma
intercambiável, porém, possuem significados distintos.
Compreender essa diferença é essencial para estabele-
cer um plano claro e eficaz para alcançar os resultados
cionais é que:
(A) objetivos são mais específicos e mensuráveis do
que metas.
(B) metas são mais amplas e abrangentes do que objetivos.
(C) objetivos são estabelecidos a longo prazo, enquanto
as metas são a curto prazo.
(D) objetivos são orientações gerais, enquanto as metas
são resultados específicos a serem alcançados.
(E) objetivos são estabelecidos pela alta administração,
enquanto as metas são definidas pelos funcionários
de nível operacional.
6
lecer objetivos e metas organizacionais.
(A) Não há importância real, é apenas uma formalidade
administrativa.
(B) Ajuda a manter todos os membros da organização
focados e alinhados.
(C) É útil apenas para a alta administração, não para os
funcionários de níveis inferiores.
(D) Torna o processo decisório mais lento e burocrático.
(E) Não tem impacto significativo no desempenho ou nos
resultados da organização.
7
É possível citar como principais benefícios do teletrabalho
para as organizações a(o):
(A) maior supervisão e controle sobre os funcionários.
(B) redução dos custos operacionais, como aluguel de
escritório.
(C) diminuição da flexibilidade e da autonomia dos
colaboradores.
(D) aumento da comunicação e colaboração entre os
membros da equipe.
(E) aumento do estresse e da ansiedade dos funcionários
devido ao isolamento.
4 5º SIMULADO
8 EIXO TEMÁTICO 2 - GESTÃO
Os programas de gestão de desempenho têm um papel
crucial nas organizações modernas, oferecendo uma
estrutura sistemática para avaliar, desenvolver e geren-
ciar o desempenho dos colaboradores. Assinale a alter-
nativa que apresenta uma característica do Programa de
Gestão do Desempenho eficaz.
(A) Avaliações de desempenho realizadas apenas uma
vez por ano.
(B) Feedback infrequente e genérico fornecido aos
funcionários.
(C) Metas e objetivos claramente definidos e alinhados
com os objetivos organizacionais.
(D) Ausência de reconhecimento ou recompensa pelo
desempenho excepcional.
(E) Falta de comunicação entre gestores e funcionários
sobre expectativas de desempenho.
9 (B) Definição de estratégias para a monetização de ativos.
A gestão de conflitos é uma habilidade essencial em
ambientes de trabalho dinâmicos, onde diferentes pers-
pectivas e interesses podem levar a divergências. Esse
processo não se trata apenas de resolver disputas, mas
também de transformar conflitos em oportunidades para
o crescimento e aprimoramento das relações interpes-
soais. O papel do líder na gestão de conflitos dentro de
uma equipe é:
(A) ignorar os conflitos e esperar que se resolvam por si só.
(B) tomar partido de uma das partes envolvidas para
resolver o conflito rapidamente.
(C) facilitar a comunicação aberta e construtiva entre as
partes envolvidas.
(D) evitar confrontos e discussões para manter a harmo-
nia superficial na equipe.
(E) agravar o conflito para incentivar a competição entre
os membros da equipe.
10
No Brasil, o orçamento participativo teve origem em
Porto Alegre, no final da década de 1980. Foi imple-
mentado como parte de um movimento de democratiza-
ção e descentralização do poder na cidade. O principal
objetivo do orçamento participativo em um contexto de
gestão pública é:
(A) aumentar o controle governamental sobre os recursos
financeiros.
(B) fortalecer o poder dos políticos e burocratas na
tomada de decisões.
(C) promover a transparência e a accountability na aloca-
ção de recursos públicos.
(D) limitar a participação da sociedade civil nas decisões
orçamentárias.
(E) priorizar os interesses individuais dos governantes em
detrimento das necessidades da comunidade.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA
PÚBLICA: RISCO, INOVAÇÃO,
PARTICIPAÇÃO, LOGÍSTICA E
PATRIMÔNIO
Bruno Eduardo
11
A gestão de riscos é um processo estratégico e integrado
que envolve a identificação, análise e tratamento de even-
tos potenciais que podem afetar a organização. Este pro-
cesso é fundamental para a sustentabilidade e a eficiência
operacional de qualquer instituição, sejam elas públicas
ou privadas. Assinale a alternativa que melhor representa
uma etapa inicial crucial no processo de gestão de riscos.
(A) Análise financeira dos custos envolvidos no trata-
mento dos riscos.
(C) Implementação imediata de medidas corretivas para
mitigar riscos.
(D) Avaliação posterior dos resultados das ações de
tratamento.
(E) Consulta e comunicação com as partes interessadas
para entender o contexto.
12
A inovação na gestão pública é fundamental para melho-
rar a eficiência, a transparência e a prestação de ser-
viços ao cidadão. Envolve a implementação de novas
ideias, processos ou tecnologias que contribuam para a
modernização da administração pública. Indique qual das
seguintes ações é mais representativa da inovação na
gestão pública.
(A) Manutenção de sistemas de informação legados
sem atualizações.
(B) Criação de um portal de transparência para aumentar
a acessibilidade à informação pública.
(C) Redução do número de servidores públicos sem uma
análise de impacto nos serviços.
(D) Continuação dos procedimentos administrativos tradi-
cionais sem revisão.
(E) Aumento de barreiras à entrada de startups em licita-
ções públicas.
5 5º SIMULADO
13
O conceito de governo eletrônico refere-se ao uso de tec-
nologias da informação e comunicação para proporcio-
nar serviços públicos de forma mais eficiente, melhorar
a transparência e promover a participação dos cidadãos
nas atividades do governo. Este tema aborda não apenas
a implementação de tecnologia, mas também a importân-
cia da transparência e do controle social na administração
pública. Assinale a alternativa que apresenta uma carac-
terística fundamental do governo eletrônico.
(A) Diminuição da transparência nas atividades governa-
mentais para proteger dados sensíveis.
(B) Restrição do acesso dos cidadãos às informações
públicas para aumentar a eficiência administrativa.
(C) Uso de tecnologias de informação para melho-
rar a prestação de serviços públicos e promover a
transparência.
(D) Eliminação completa dos serviços públicos presen-
ciais em favor dos serviços online.
(E) Centralização de todas as decisões governamentais
para acelerar o processo de tomada de decisão.
14
A administração pública federal organiza-se em um sis-
tema que busca integrar diversas atividades e serviços
através de uma estrutura que favorece a coordenação e
a eficiência. Dentro dessa organização, existem sistemas
estruturantes que são responsáveis por funções vitais
como planejamento, gestão de pessoas e controle interno.
Assinale qual dos seguintes itens NÃO é considerado um
sistema estruturante da administração pública federal.
(A) Sistema de Planejamento e Orçamento Federal.
(B) Sistema de Gestão de Recursos Humanos.
(C) Sistema de Serviços Gerais.
(D) Sistema de Controle Interno.
(E) Sistema de Proteção Ambiental.
15
Os sistemas de controle interno e externo são fundamen-
tais para a boa governança e gestão pública. Eles são
responsáveis por assegurar que as ações e políticas
públicas estejam alinhadas com a legislação e com os
princípios éticos, além de garantir a eficiência, a eficácia
e a economicidade das operações. Assinale a alternativa
que apresenta a afirmação que melhor descreve a função
do controle interno na administração pública.
(A) O controle interno visa apenas a detecção de fraudes
e atos de corrupção após sua ocorrência.
(B) O controle interno é exercido somente pelo Tribunal
de Contas da União e destina-se exclusivamente a
avaliar a legalidade dos atos de gestão.
(C) O controle interno limita-se a atividades de audito-
ria financeira, sem abordar aspectos relacionados à
gestão estratégica e operacional.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(D) O controle interno compreende um conjunto de pro-
cedimentos adotados pela própria administração para
fiscalizar a execução de suas políticas e verificar a
observância de princípios de gestão.
(E) O controle interno é uma atribuição do Poder Legisla-
tivo, que o exerce sem qualquer auxílio ou coopera-
ção de órgãos internos do Poder Executivo.
16
A gestão pública participativa busca incorporar a socie-
dade civil no processo de tomada de decisão e na for-
mulação de políticas públicas. Isso é feito por meio de
instrumentos como conselhos de gestão, orçamento par-
ticipativo e parcerias entre governo e sociedade. A carac-
terística fundamental dos processos participativos de
gestão pública é:
(A) exclusão dos cidadãos nas decisões orçamentárias
para aumentar a eficiência administrativa.
(B) participação direta da população na definição de prio-
ridades para o orçamento público.
(C) limitação da participação cidadã aos processos eleito-
rais, sem influência nas políticas públicas.
(D) realização de parcerias exclusivamente com gran-
des empresas, sem envolvimento de organizações da
sociedade civil.
(E) descentralização administrativa sem qualquer forma
de controle ou participação popular.
17
A eficácia das políticas públicas muitas vezes depende da
capacidade de coordenação e articulação entre diferen-
tes setores e níveis de governo. A fragmentação de ações
pode levar a redundâncias, ineficiências e a uma desco-
nexão entre as políticas e as necessidades da população.
Assinale a estratégia que é mais efetiva para combater a
fragmentação de ações governamentais.
(A) Estabelecer mecanismos de coordenação intergover-
namental e intragovernamental.
(B) Promover a competição entre diferentes órgãos do
governo sem incentivar a colaboração.
(C) Implementar políticas públicas sem consulta prévia
aos setores envolvidos e à população.
(D) Isolar as decisões políticas dos processos de feed-
back da comunidade e dos stakeholders.
(E) Aumentar a centralização administrativa sem aumen-
tar a comunicação entre os órgãos.
6 5º SIMULADO
18
A gestão eficaz dos recursos materiais e patrimoniais
é vital para a administração pública, garantindo que os
ativos sejam utilizados de maneira eficiente e responsá-
vel. Isso envolve a conceituação adequada de material
e patrimônio, bem como a organização e controle logís-
tico, gestão da cadeia de suprimentos e logística reversa.
Assinale a alternativa a seguir que NÃO está associada
à administração eficaz dos recursos materiais e patrimo-
niais na administração pública.
(A) Realização periódica de inventários para atualizar e
verificar a situação dos ativos.
(B) Desenvolvimento de um sistema integrado de gestão
de suprimentos para otimizar compras e estoques.
(C) Ignorar a depreciação dos bens patrimoniais na con-
tabilidade dos órgãos públicos.
(D) Implementação de práticas de logística reversa para
reduzir resíduos e reutilizar materiais.
(E) Adoção de políticas de manutenção preventiva para
equipamentos e instalações.
19
O controle social é uma manifestação fundamental da
cidadania que permite aos cidadãos participar ativamente
na gestão pública, fiscalizando, sugerindo e avaliando
as políticas e ações do governo. Essa prática é essen-
cial para a transparência e para a democracia, permitindo
uma gestão pública mais responsiva e eficiente. O con-
trole social é efetivamente exercido na gestão pública
(A) através da exclusão dos cidadãos do processo de
tomada de decisão governamental.
(B) pela participação dos cidadãos em audiências públi-
cas e no uso de ouvidorias.
(C) somente por meio de representantes eleitos, sem par-
ticipação direta da comunidade.
(D) ignorando as demandas e feedbacks provenientes da
sociedade civil.
(E) delegando todas as decisões de políticas públicas
exclusivamente para especialistas e técnicos.
20
A adoção da inteligência artificial (IA) nos processos de
trabalho oferece oportunidades significativas para aumen-
tar a eficiência e a inovação nas operações da adminis-
tração pública. Contudo, também levanta questões sobre
ética, empregabilidade e a necessidade de adaptar-se às
novas competências requeridas. Assinale a alternativa
que apresenta um impacto potencial da inteligência arti-
ficial nos processos de trabalho da administração pública.
(A) Redução total da necessidade de trabalhadores huma-
nos em todos os setores da administração pública.
(B) Eliminação completa da necessidade de interação
humana e julgamento ético nos processos decisórios.
(C) Inibição de qualquer forma de inovação nos serviços
públicos devido ao alto custo da tecnologia.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(D) Criação de uma sociedade totalmente automatizada
em que as decisões governamentais são exclusiva-
mente tomadas por máquinas.
(E) Aumento da eficiência e da capacidade de análise de
dados para tomada de decisões baseadas em evidências.
EIXO TEMÁTICO 3 - POLÍTICAS
PÚBLICAS E NOÇÕES DE ESTATÍSTICA
Ana Paula e Carla Lima
21
O controle social, entendido como a participação do cida-
dão na gestão pública, é um mecanismo de prevenção da
corrupção e de fortalecimento da cidadania. A respeito do
controle institucional, assinale a alternativa incorreta.
(A) Os artigos 70, 71 e 74 da Constituição Federal bra-
sileira estabelecem que o controle institucional cabe
essencialmente ao Congresso Nacional, responsável
pelo controle externo, realizado com o auxílio do Tri-
bunal de Contas da União, e a cada Poder, por meio
de um sistema integrado de controle interno.
(B) O controle social pode ser entendido como a par-
ticipação do cidadão na gestão pública, na fiscali-
zação, no monitoramento e no controle das ações
da administração pública. Trata-se de importante
mecanismo de prevenção da corrupção e de fortale-
cimento da cidadania.
(C) No Brasil, a preocupação em se estabelecer um
controle social forte e atuante torna-se ainda maior,
em razão da extensão territorial do país e da des-
centralização geográfica dos órgãos integrantes dos
diversos níveis federativos – União, estados, Distrito
Federal e municípios. No caso destes, há que consi-
derar, ainda, o seu grande número. Por isso, a fisca-
lização da aplicação dos recursos públicos prescinde
do apoio da sociedade.
(D) O controle social é um complemento indispensável
ao controle institucional realizado pelos órgãos que
fiscalizam os recursos públicos. Essa participação
é importante porque contribui para a boa e correta
aplicação dos recursos públicos, fazendo com que
as necessidades da sociedade sejam atendidas de
forma eficiente.
(E) Na administração pública, o ato de controlar possui
significado similar, na medida em que pressupõe exa-
minar se a atividade governamental atendeu à fina-
lidade pública, à legislação e aos princípios básicos
aplicáveis ao setor público.
7 5º SIMULADO
22
A participação ativa do cidadão no controle social pres-
supõe a transparência das ações governamentais. Sobre
esse tema, assinale a alternativa incorreta.
(A) Para que o controle social possa ser efetivamente
exercido, é preciso, portanto, que os cidadãos tenham
acesso às informações públicas. Essa transparên-
cia implica, no entanto, um trabalho simultâneo do
governo e da sociedade: o governo, levando a infor-
mação à sociedade; a sociedade, buscando essa
informação consciente de que tudo o que é público é
de cada um de nós.
(B) É dever de todo ente público informar a população,
com clareza, sobre como gasta o dinheiro e prestar
contas dos seus atos. Essas informações devem ser
dadas com uma linguagem clara, que possa ser com-
preendida pelos cidadãos de uma forma simples.
(C) Para alcançar essa realidade, o Governo Federal
criou um portal que possibilita ao cidadão o acompa-
nhamento da execução financeira dos seus progra-
mas e ações: o Portal da Transparência.
(D) O Portal da Transparência é uma poderosa ferra-
menta de apoio ao exercício do controle social, pois
permite ao cidadão saber como o dinheiro público
está sendo utilizado, ampliando as condições de con-
trole desse dinheiro.
(E) Os entes públicos devem incentivar a participação
popular na discussão das estratégias utilizadas para
colocar em prática as políticas públicas, uma vez que
é defeso o controle social na elaboração do planeja-
mento e dos orçamentos.
23
O acesso à informação é um importante mecanismo do
controle social. A respeito do acesso à informação, assi-
nale a alternativa incorreta.
(A) A Lei de Acesso à Informação (LAI), Lei n. 12.527 de
18 de novembro de 2011, entrou em vigor em 16 de
maio de 2012. Desde então, cidadãos e entidades
têm feito, com base no interesse público ou particular,
diversos pedidos de acesso a informações produzidas
e custodiadas pelos órgãos e entidades da adminis-
tração pública federal direta e indireta.
(B) A LAI é, como regra, uma lei nacional, ou seja, deve
ser observada por todos os entes da federação brasi-
leira – União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
Isso significa que os órgãos públicos integrantes da
administração direta e indireta dos Poderes Execu-
tivo, Legislativo – incluindo os Tribunais de Contas
– e Judiciário, além do Ministério Público e Defenso-
rias Públicas, devem obedecer à LAI e estabelecer
suas regulamentações próprias, observando o dis-
posto na lei.
(C) O direito de acesso à informação deve ser compre-
endido em sentido amplo, prevendo tanto o acesso
a informações que dizem respeito à gestão pública,
como também a informações de particulares, inclu-
sive de terceiros.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(D) A Constituição Federal, ao prever o direito de acesso
à informação como direito fundamental, excluiu as
informações de interesse particular.
(E) De qualquer forma, sejam informações produzidas
pelo próprio órgão/entidade ou por terceiros, de
interesse particular ou coletivo, existem aquelas
que podem ser disponibilizadas sem nenhuma res-
trição, enquanto outras devem ser protegidas por
seu caráter sigiloso ou por se tratar de informações
pessoais sensíveis.
24
As ações afirmativas são conceituadas de forma ampla
pela literatura especializada, podendo a expressão se
referir a diversas políticas públicas e privadas que têm por
objetivo promover benefícios, recursos, oportunidades e
direitos a grupos sociais que são, ou foram, discriminados
na sociedade ou encontram-se em situação de desigual-
dade. Assinale a alternativa incorreta.
(A) Essas políticas possuem o recorte exclusivamente
étnico-racial, podendo integrar grupos sociais distintos
em razão de cor, etnia, gênero, região de origem, defi-
ciência, condição socioeconômica e outros aspectos.
(B) Há uma série de políticas de ações afirmativas, dentre
as quais estão as garantias de admissão em universi-
dades, de acesso ao mercado de trabalho, de prefe-
rência na celebração de contratos públicos, de prote-
ção do patrimônio cultural.
(C) As ações afirmativas têm por objetivo oferecer direi-
tos e oportunidades a grupos historicamente discri-
minados ou em situação de desigualdade em diver-
sos setores.
(D) As ações mais amplas incluem divulgação de vagas
de forma mais direcionadas para grupos sub-represen-
tados; as formas mais restritas preveem a reserva de
vagas para grupos específicos – as chamadas cotas.
(E) No ensino superior, por exemplo, as ações afirmati-
vas podem ser postas em prática nos processos sele-
tivos com reserva de número determinado de vagas
(cotas), acréscimo de pontos nas notas (bonifica-
ções), criação de vagas suplementares reservadas,
políticas de permanências focalizadas em determina-
dos grupos e outras políticas menos restritivas.
8 5º SIMULADO
25 27
A transversalidade e a intersetorialidade das políticas A amostragem pode ser classificada como probabilística
públicas desempenham um papel crucial na abordagem ou não probabilística.
dos desafios sociais e no alcance de resultados eficazes. Um tipo de amostragem não probabilística é a:
Assinale a alternativa correta. (A) Amostragem Aleatória Simples.
(A) A intersetorialidade nas políticas de ações afirmativas (B) Amostragem por Conglomerados.
envolve a incorporação de diferentes perspectivas e (C) Amostragem Estratificada.
dimensões em todas as fases das políticas, consi- (D) Amostragem Sistemática.
derando não apenas os aspectos específicos, mas (E) Amostragem por acessibilidade ou por conveniência.
também suas interconexões com outras áreas.
(B) A transversalidade implica a cooperação e coordena- 28
ção entre diferentes setores do governo e atores da Sobre o uso da amostra, pode-se concluir que:
sociedade civil para atingir objetivos comuns. Ambas (A) é um processo que requer maior investimento, con-
as abordagens são essenciais para enfrentar proble- tudo, com maior precisão.
mas e as desigualdades complexas e interdependen- (B) é um processo mais econômico e mais rápido, con-
tudo, sujeito a uma margem de erro.
tes que as ações afirmativas visam mitigar.
(C) é um processo mais econômico e com maior precisão,
(C) O Programa Federal de Ações Afirmativas parte do
contudo, mais lento.
princípio da transversalidade das ações afirmativas
(D) é um processo que requer maior investimento, além
e das políticas públicas, em um país marcadamente
de mais rápido.
desigual e com demandas historicamente centrali-
(E) é um processo simples, sem a necessidade de recur-
zadas por marcadores sociais de raça, etnia, gênero sos econômicos, além de menos preciso.
e deficiência.
(D) Compreendendo a transversalidade e a intersetoriali- 29
dade como princípios, o Programa Federal de Ações Um estudante, com o intuito de passar em um concurso
Afirmativas poderá impactar diversas áreas/ setores público, fez 15 simulados ao longo de um determinado
das políticas públicas do Governo: as políticas de período. Ele registrou suas pontuações, conforme apre-
ações afirmativas que já vêm sendo implementadas senta a tabela.
pelo Estado brasileiro serão fortalecidas, e novas polí-
ticas poderão ser inviabilizadas a partir dos objetivos,
princípios e definições aportados pelo decreto de cria- Pontuação Frequência absoluta
ção do PFAA. 12 4
(E) Ao formular e executar políticas públicas de e com 16 2
ações afirmativas de forma transversal e interseto-
rial, será possível promover um impacto mais posi- 23 6
tivo na vida das pessoas e construir uma sociedade 26 2
mais discrepante. 30 1

26 De acordo com as informações, a quantidade de notas

Em um curso preparatório, foram registradas as seguintes maiores que a mediana das pontuações é de:
idades entre os matriculados: 26, 29, 31, 34 e 37. A tabela (A) 3.
mostra a relação da porcentagem de cada idade presente (B) 4.
entre o total de matriculados. (C) 5.
(D) 6.
Idade Porcentagem (E) 7.

26 12% 30
29 25% Uma empresa recebeu de seus clientes notas de 1 a 10.
31 18% Na última semana, as 5 notas recebidas foram as seguin-
tes: 6, 6, 7, 8 e 7. Sabe-se que, para receber um selo de
34 35% confiança, essa empresa precisa de, no mínimo, média 7
37 10% entre as avaliações recebidas.
A nota mínima que essa empresa precisa receber, de um
A moda das idades dos participantes desse curso é igual a: sexto cliente, para receber o selo de confiança é:
(A) 26. (A) 5.
(B) 29. (B) 6.
(C) 31. (C) 8.
(D) 34. (D) 9.
(E) 37. (E) 10.

BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 9 5º SIMULADO

 EIXO TEMÁTICO 4 - ADMINISTRAÇÃO
FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA,
CONTABILIDADE PÚBLICA E COMPRAS
NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Anderson Ferreira, Egbert Buarque e
Vinícius Marques
31
O orçamento-programa enfatiza as ações orçamentárias
ao planejamento estipulado pela administração, para que
sejam concretizados os objetivos predeterminados.
Com base nesse conceito, um aspecto relativo ao orça-
mento-programa é
(A) o controle meramente formal das receitas e despesas.
(B) o enfoque do controle parlamentar pelo objeto de gasto.
(C) a fixação das despesas públicas por meio de ajustes
incrementais em todo o orçamento.
(D) o desenvolvimento de estrutura programática, com
base em ações, vinculadas ao planejamento.
(E) a desconsideração da opinião pública no momento da
discussão de alocação dos recursos.
32
Com relação ao Sistema de Planejamento e de Orça-
mento Federal – SPOF, é correto afirmar que cabe às uni-
dades responsáveis pelo planejamento:
(A) estabelecer políticas e diretrizes gerais para a atua-
ção das empresas estatais.
(B) consolidar os balanços da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios, com vistas à elabo-
ração do Balanço do Setor Público Nacional.
(C) propor medidas que objetivem a consolidação das
informações orçamentárias das diversas esferas
de governo.
(D) gerir a dívida pública mobiliária federal e a dívida
externa de responsabilidade do Tesouro Nacional.
(E) acompanhar e avaliar a execução orçamentária e
financeira, sem prejuízo da competência atribuída a
outros órgãos.
33
Dentre os princípios orçamentários aplicados ao orça-
mento público nacional, aquele que dispõe sobre a inclu-
são de todas as receitas e todas as despesas no orça-
mento, é definido como
(A) Princípio da exclusividade.
(B) Princípio da não afetação.
(C) Princípio da universalidade.
(D) Princípio da legalidade.
(E) Princípio da unidade.
34
Assinale a opção que define corretamente o resultado do
balanceamento dos totais das receitas e despesas cor-
rentes e que não constituirá item de receita orçamentária.
(A) Operação de crédito.
(B) Superávit do orçamento corrente.
(C) Receita tributária.
(D) Alienação de bens.
(E) Receitas agropecuárias.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
35
Os créditos orçamentários transferidos de uma unidade a
outra, dentro de um mesmo Ministério, conceitualmente
representam um(a)
(A) repasse.
(B) destaque.
(C) descentralização externa.
(D) sub-repasse.
(E) provisão.
36
Assinale qual das seguintes opções se refere ao princípio
da prudência.
(A) A variação patrimonial deve ser reconhecida no
momento da ocorrência do fato gerador.
(B) Os passivos devem ser subestimados.
(C) Os ativos devem ser superestimados.
(D) As variações patrimoniais diminutivas devem ser
subestimadas.
(E) As variações patrimoniais ativas não devem ser
superestimadas.
37
Indique qual dos seguintes itens representa uma variação
patrimonial qualitativa.
(A) Aquisição de material de almoxarifado.
(B) Consumo de material de almoxarifado
(C) Lançamento de IPTU por município.
(D) Valorização de imóvel de entidade pública.
(E) Recebimento de imposto não lançado.
38
Segundo a Lei n. 14.133/2021, que trata de licitações
públicas, a extinção determinada por ato unilateral da
administração poderá acarretar, sem prejuízo das san-
ções previstas nesta Lei, as seguintes consequências,
com EXCEÇÃO de:
(A) assunção posterior do objeto do contrato, em per-
feito estado de conservação, por ato próprio da
administração.
(B) ocupação e utilização do local, das instalações, dos
equipamentos, do material e do pessoal empregados na
execução do contrato e necessários à sua continuidade.
(C) execução da garantia contratual para ressarcimento
da administração pública por prejuízos decorrentes da
não execução.
(D) execução da garantia contratual para pagamento
de verbas trabalhistas, fundiárias e previdenciárias,
quando cabível.
(E) retenção dos créditos decorrentes do contrato até o
limite dos prejuízos causados à administração pública
e das multas aplicadas.
10 5º SIMULADO
39 EIXO TEMÁTICO 5 - COMUNICAÇÃO,
Sobre o recebimento do objeto do contrato, previsto a GESTÃO DOCUMENTAL,
partir do artigo 140 da nova Lei de Licitações, assinale a TRANSPARÊNCIA E
alternativa CORRETA.
PROTEÇÃO DE DADOS
Elvis Miranda, Vinícius Marques e Jósis Alves
I – O objeto do contrato será recebido, em se tratan-
do de obras e serviços, definitivamente, pelo res- 41
ponsável por seu acompanhamento e fiscaliza- A teoria das três idades é fundamental para a gestão
ção, mediante termo detalhado, quando verificado eficiente dos documentos em arquivos. Ela reconhece
o cumprimento das exigências de caráter técnico. que os documentos passam por diferentes estágios ao
II – O objeto do contrato será, porém, recebido, em se longo de seu ciclo de vida, e essa compreensão permite
tratando de obras e serviços, provisoriamente, por às organizações adotar estratégias adequadas para sua
servidor ou comissão designada pela autoridade gestão, preservação e descarte. Ao aplicar essa teoria,
competente, mediante termo detalhado que com- os arquivos podem otimizar o uso de espaço físico e digi-
prove o atendimento das exigências contratuais. tal, garantir a acessibilidade aos documentos relevantes,
III – Em se tratando de compras, porém, o objeto do cumprir obrigações legais e regulatórias, e preservar a
contrato será recebido de forma sumária, pelo história e memória da organização. A respeito do assunto,
responsável por seu acompanhamento e fiscali- analise os itens a seguir.
zação, com verificação posterior da conformida-
de do material com as exigências contratuais. I – Documentos na idade corrente são frequentemen-
te acessados e mantidos em áreas de fácil acesso.
Dentre tais informações, está(ão) correta(s): II – Documentos na idade permanente são frequen-
(A) Apenas a I. temente eliminados devido à sua obsolescência.
(B) Apenas a II e III. III – Documentos na idade permanente geralmen-
(C) Apenas a I e III. te têm acesso restrito devido a preocupações
(D) Apenas a III. de segurança.
(E) A I, II e III.
Está(ão) correto(s):
40 (A) apenas o item I.
Ainda sobre o recebimento do objeto do contrato, previsto da (B) apenas I e II.
nova Lei de Licitações, assinale a alternativa INCORRETA. (C) apenas I e III.
(A) O recebimento provisório ou definitivo não excluirá a (D) I, II e III.
responsabilidade civil pela solidez e pela segurança (E) apenas II e III.
da obra ou serviço nem a responsabilidade ético-pro-
fissional pela perfeita execução do contrato, nos limi-
tes estabelecidos pela lei ou pelo contrato.
(B) Os prazos e os métodos para a realização dos rece-
bimentos provisório e definitivo serão definidos em
regulamento ou no contrato.
(C) Salvo disposição em contrário constante do edital ou
de ato normativo, os ensaios, os testes e as demais
provas para aferição da boa execução do objeto do
contrato exigidos por normas técnicas oficiais corre-
rão por conta do contratado.
(D) Em se tratando de projeto de obra, o recebimento
definitivo pela administração não eximirá o projetista
ou o consultor da responsabilidade objetiva por todos
os danos causados por falha de projeto.
(E) Por se tratar da supremacia do interesse público sobre
o particular, em nenhuma hipótese, o objeto do con-
trato poderá ser rejeitado, ainda que esteja em desa-
cordo com o contrato.

BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 11 5º SIMULADO

42
O Decreto n. 8.539, de 8 de outubro de 2015, regu-
lamenta os procedimentos a serem considerados
quando da implementação do Processo Eletrônico,
no âmbito da administração pública federal. Segundo
esse decreto, os atos processuais em meio eletrônico
consideram-se realizados:
(A) no primeiro dia útil posterior à data do recebimento
pelo sistema informatizado de gestão de processo
administrativo eletrônico do órgão ou da entidade, o
qual deverá fornecer recibo eletrônico de protocolo
que os identifique.
(B) na data do recebimento do documento original (em
papel) referente ao documento inserido no sistema
informatizado de gestão de processo administrativo
eletrônico do órgão ou da entidade.
(C) no segundo dia útil posterior à data do recebimento
pelo sistema informatizado de gestão de processo
administrativo eletrônico do órgão ou da entidade, o
qual deverá fornecer recibo eletrônico de protocolo
que os identifique.
(D) no dia e na hora do recebimento pelo sistema infor-
matizado de gestão de processo administrativo eletrô-
nico do órgão ou da entidade, o qual deverá fornecer
recibo eletrônico de protocolo que os identifique.
(E) no terceiro dia útil posterior à data do recebimento
pelo sistema informatizado de gestão de processo
administrativo eletrônico do órgão ou da entidade, o
qual deverá fornecer recibo eletrônico de protocolo
que os identifique.
43
A implementação de documentos em meio digital em
substituição aos documentos tradicionais em um órgão
público pode trazer uma série de ganhos significativos
de produtividade. A respeito desse assunto, analise os
itens a seguir.
I – A transição para o formato digital simplifica e agi-
liza os processos de arquivamento, recuperação
e compartilhamento de documentos. Com a digi-
talização, os documentos podem ser facilmente
pesquisados e acessados de qualquer local com
acesso à internet, eliminando a necessidade de
procurar manualmente em arquivos físicos.
II – A utilização de documentos digitais reduz signifi-
cativamente o uso de papel e os custos associa-
dos à impressão, armazenamento e transporte
de documentos físicos. Isso não apenas contri-
bui para a preservação do meio ambiente, mas
também economiza recursos financeiros e espa-
ço físico nos escritórios.
III – A implementação de documentos digitais tam-
bém permite a automação de processos, como
aprovações e assinaturas eletrônicas, reduzindo
o tempo necessário para completar tarefas e au-
mentando a eficiência operacional.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
IV – A segurança da informação é geralmente re-
forçada com a implementação de documentos
digitais, pois sistemas de gerenciamento de do-
cumentos podem oferecer recursos avançados
de controle de acesso, criptografia e backup de
dados, protegendo informações sensíveis contra
acesso não autorizado, perda ou danos.
Está(ão) correto(s):
(A) apenas I, II e III.
(B) apenas I, III e IV.
(C) apenas II, III e IV.
(D) apenas I e III.
(E) I, II, III e IV.
44
A implementação da Lei n. 12.527/2011, conhecida como
Lei de Acesso à Informação (LAI), desempenha um papel
crucial na divulgação dos atos realizados pela Adminis-
tração Pública perante a sociedade. Essa lei estabelece
o direito fundamental de acesso à informação pública,
garantindo que os cidadãos tenham o direito de solicitar
e receber informações de órgãos públicos, promovendo
transparência, accountability e participação cidadã na
gestão pública. Ocorre que nem todos os documentos
estarão disponíveis à sociedade, pois o poder público tem
a prerrogativa de restringir o acesso de informações que
possam, de alguma forma, comprometer a segurança da
sociedade ou a intimidade das pessoas. Essa restrição,
no entanto, não pode ser duradoura. No caso dos docu-
mentos classificados em algum grau de sigilo, o prazo
máximo (desconsiderando qualquer possibilidade de
renovação), será de:
(A) 10 anos.
(B) 20 anos.
(C) 25 anos.
(D) 30 anos.
(E) 40 anos.
45
Sobre a Proteção e o Controle de Informações Sigilosas,
prevista no artigo 25 da Lei n. 12.527/2011, a qual regula
o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art.
5º, assinale a alternativa CORRETA.
(A) É dever do Estado proibir a divulgação de informa-
ções sigilosas produzidas por seus órgãos e entida-
des, assegurando a sua proteção.
(B) Regulamento disporá sobre procedimentos e medidas
a serem adotados para o tratamento de informação sigi-
losa, de modo a protegê-la contra perda, alteração inde-
vida, acesso, transmissão e divulgação não autorizados.
(C) O acesso à informação classificada como sigilosa
dispensa obrigação para aquele que a obteve de res-
guardar o sigilo.
12 5º SIMULADO
(D) O acesso, a divulgação e o tratamento de informação
classificada como sigilosa ficarão restritos a qualquer
pessoa que não seja considerado agente público de
grau 9 ou 10.
(E) A pessoa física ou entidade privada que, em razão de
qualquer vínculo com o poder público, executar ativi-
dades de tratamento de informações sigilosas proibirá
que seus empregados, prepostos ou representantes
observem as medidas e procedimentos de segurança
das informações resultantes da aplicação desta Lei.
46
Conforme as classificações previstas na Lei n.
12.527/2011, assinale a alternativa CORRETA, acerca
das informações pessoais, previstas no artigo 31:
I – O tratamento das informações pessoais deve
ser feito de forma transparente e com respei-
to à intimidade, vida privada, honra e imagem
das pessoas, bem como às liberdades e ga-
rantias individuais.
II – terão seu acesso restrito, independentemente
de classificação de sigilo e pelo prazo máximo
de 50 (cinquenta) anos a contar da sua data de
produção, a agentes públicos legalmente autori-
zados e à pessoa a que elas se referirem.
III – É vedada a divulgação de informação ou acesso
por terceiros, ainda que diante de previsão legal
ou consentimento expresso da pessoa a que
elas se referirem.
(A) Apenas a I está correta.
(B) Apenas a II e III estão corretas.
(C) Apenas a I e II estão corretas.
(D) Apenas a III está correta.
(E) A I, II e III estão corretas.
47
Sobre as responsabilidades, previstas na Lei n.
12.527/2011, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Constituem condutas ilícitas que ensejam respon-
sabilidade do agente público ou militar: recusar-se a
fornecer informação requerida nos termos desta Lei,
retardar deliberadamente o seu fornecimento ou for-
necê-la intencionalmente de forma incorreta, incom-
pleta ou imprecisa;
(B) utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir,
inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar, total ou parcial-
mente, informação que se encontre sob sua guarda
ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão
do exercício das atribuições de cargo, emprego ou
função pública também constitui uma conduta ilícita
prevista na lei.
(C) É vedada a aplicação de sanções previstas nessa lei
à pessoa física ou entidade privada que, em virtude
de vínculo de qualquer natureza com órgãos ou enti-
dades, tenha acesso a informação sigilosa ou pessoal
e a submeta a tratamento indevido.
BLOCO 7 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(D) Os órgãos e entidades públicas respondem direta-
mente pelos danos causados em decorrência da
divulgação não autorizada ou utilização indevida
de informações sigilosas ou informações pessoais,
cabendo a apuração de responsabilidade funcional
nos casos de dolo ou culpa, assegurado o respectivo
direito de regresso.
(E) A rescisão do vínculo com o poder público é uma das
sanções previstas nessa lei.
48
Indique qual das seguintes alternativas NÃO está entre os
fundamentos da Lei Geral de Proteção de Dados Pesso-
ais (LGPD) - Lei n. 13.709/2018 e suas alterações.
(A) Respeito à privacidade.
(B) Autodeterminação informativa.
(C) Livre desenvolvimento da personalidade da
pessoa natural.
(D) Inovação e livre iniciativa.
(E) Restrição do acesso à informação.
49
Com base na Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD) - Lei n. 13.709/2018 e suas alterações, assinale
a alternativa que apresenta o princípio que exige que o
tratamento de dados pessoais seja realizado de forma
a garantir a segurança, a privacidade e a prevenção de
danos ao titular.
(A) Finalidade.
(B) Necessidade.
(C) Prevenção.
(D) Não discriminação.
(E) Responsabilização e prestação de contas.
50
De acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados Pesso-
ais (LGPD) - Lei n. 13.709/2018 e suas alterações, NÃO é
considerado um direito do titular dos dados:
(A) confirmação da existência de tratamento de dados.
(B) acesso aos dados.
(C) correção de dados incompletos, inexatos ou desa-
tualizados.
(D) eliminação dos dados tratados com o consentimento
do titular.
(E) transferência dos dados para outro fornecedor de ser-
viço ou produto mediante pagamento.
13 5º SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
5° SIMULADO
GRAN

FOLHA DE RESPOSTAS

Bloco 7 – Conhecimentos Específicos

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50
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