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Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS [823089] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de
30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A100323 [86493]
Aluno(a):
91442709 - ADRIANA ESTER LOPES - Respondeu 3 questões corretas, obtendo um total de 9,00 pontos como nota
Mikhail Bakhtin foi um estudioso russo que pensou a linguagem do ponto de vista do
[361130_1528 processo dialógico. Segundo o Houaiss (2009), um dos significados para o termo
81]
Questão “diálogo” é: “fala em que há a interação entre dois ou mais indivíduos”. Nesse sentido,
001 indique a alternativa, abaixo, correspondente ao resumo de artigo científico que melhor
se encaixa na noção dialógica da linguagem:
Selecionamos cinco livros didáticos e observamos como eles apresentam os seguintes
temas: pronomes oblíquos, pronomes demonstrativos, pronomes pessoais retos,
pronúncia do verbo estar e preposição para. Observou-¬se que a maioria dos materiais
adota a norma padrão como parâmetro para os conteúdos (HUBACK, 2021).
Este trabalho propõe-se a analisar a obra Hibisco Roxo (2011), de Chimamanda
Ngozie Adichie - romance permeado por tensões de raça e de gênero, provocadas
pelo imperialismo inglês na Nigéria, sob o prisma dos conflitos políticos e socioculturais
ambientados no capitalismo. (CERQUEIRA; BITTENCOURT, 2021).
A abordagem empregada consiste em uma análise de prática tradutológica de
Rothenberg, a partir da leitura de ensaios críticos de sua autoria e de traduções
realizadas por ele, identificando e contextualizando impasses teóricos que enfrentou
(DIAS, 2021).
[...] Analisa-se uma sessão de grupo socioeducativo para homens autores de violência
X contra a mulher, ilustrando a disputa discursiva sobre o recorte constituinte do tema do
gênero (FERRETTI, 2021).
Este artigo expõe resultados de pesquisa cujo objetivo geral foi entender o que
representava para a aquisição da escrita o aparecimento de segmentações não
convencionais, resultantes de combinações entre separações e junções não previstas
de palavras, em enunciados escritos por crianças (CAPRISTANO, 2021).
[361130_1529 A fala é uma forma de produção de texto e discurso que tem como finalidade
20]
Questão comunicar algo. Por se tratar de um recurso próprio da oralidade, é correto afirmar
002 que:
Por ser uma modalidade oral, ocorre no plano da oralidade e se expressa sob a forma
de sons com um sistema articulado e com significado.
É uma modalidade escrita que pode ser encontrada no plano oral.
Compreende um código gráfico, por isso se encontra no plano da oralidade.
Ocorre tão somente nas sociedades iletradas, ou seja, que não fazem uso da escrita,
X
embora possua um sistema articulado e com significados.
É uma modalidade oral que revela a incapacidade do falante de cumprir as normas do
português-padrão.
Segundo Noble, Simões e Medeiros (2017), a linguística pode ser entendida sob
[361130_1528 diferentes óticas, ou seja, distintas concepções que norteiam a língua e a linguagem
86]
Questão como ciência. O estruturalismo foca na língua e na estrutura; o gerativismo, na
005 linguagem e mente; o funcionalismo, na língua e função. Logo, seguindo a mesma
lógica, é possível afirmar que o dialogismo estuda:
X Prática e semiótica.
Situações e normas.
Multimodalidade e gramática.
Discursos e interações entre sujeitos.
Signos e multissemioses.