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A gramática é um problema? Encontramos uma solução

Maria Montessori transformou isso em uma História.

O CONTO DE FADAS DAS PARTES DA FALA

Retirado do livro PsicoGrammatica de Maria Montessori

Era uma vez um príncipe muito poderoso que governava um país muito
especial: o país das classes gramaticais (nome, um triângulo preto).

O príncipe estava quase sempre acompanhado por um pequeno atendente

(artigo, triângulo equilátero azul claro).

Se o príncipe estivesse de bom humor, trazia consigo um

atendente mais velho que o outro. Então todo o povo teve o prazer de ver
que tipo de príncipe ele era (adjetivo, triângulo equilátero azul).

Às vezes o príncipe não queria ser visto. Em seguida, enviou um representante

que teve que caminhar sozinho, sem servo (pronome, triângulo isósceles
roxo).

O príncipe diz: "Quando cheguei à nova cidade, não consegui encontrar a

estrada. De repente vi algumas pequenas foices verdes na beira da estrada.
Eram sinais de trânsito que indicavam onde algo poderia ser encontrado ou
em que direção seguir. pegue (preposição, crescente verde)."

O sol vermelho rolou pelo céu e fez todos viverem, mas apenas em
determinados momentos (verbo, círculo vermelho).
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Porém, nem sempre o sol estava sozinho no céu: às vezes a pequena lua
chegava e aumentava o brilho do sol.
Então, de repente, também se podia ver como era o sol, onde ele estava
naquele momento ou quando iria embora novamente (advérbio, círculo
laranja menor).

Tudo foi organizado da melhor forma no país do príncipe. Ninguém ali trabalhava
sozinho: reuniam-se para conversar. Todas as cidades eram conectadas
por linhas ferroviárias.
Assim podíamos nos reunir rapidamente: bastava sentar no trem (conjunção,
barra rosa).

Neste lindo país nem sempre tudo foi calmo.

Às vezes as pessoas exclamavam sílabas ou palavras muito alto quando
estavam felizes ou tristes, como: ei, ah, ou ai (interjeição, ponto de
exclamação dourado).

Sugerimos que, junto com as crianças, vocês construam as formas principais com papelão.
Depois anime-os contando esta História e talvez inventando outras, respeitando naturalmente as Partes... do
discurso.

As partes do discurso se tornarão amigas para brincar e imagens para lembrar

com prazer… na aula de gramática.

Boa diversão!

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