Atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Criando uma marca

Nessa atividade a turma irá colocar a cabeça para funcionar, e vamos ver
quem terá mais criatividade no desafio? Os grupos irão começar a gerar
uma empresa.

Recursos para a atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Como criar um nome inesquecível
para sua empresa
 Bloco ou caderno
 Caneta.

Passo a passo de como criar um nome inesquecível

para sua empresa
1. reparta a turma em grupos, para que cada equipe, crie para sua
empresa imaginária, um nome de acordo com seu produto.
2. Esse nome, deverá ter um gatilho direto para o produto, e
precisará, responder positivamente as perguntas:
3. Esse nome chama a atenção das pessoas? É um nome curto,
forte; provoca a curiosidade das pessoas, para conhecer sua
empresa? O nome escolhido, tem uma personalidade?
4. Tente construir um nome, que esteja relacionado a impreca, mas,
que deixe certo mistério.
5. Após todos os grupos escolherem os nomes, apresente-os ao
professor e aos colegas, discutam em sala, porque escolheram tal
nome.

A humanidade é que te ligará ao seu cliente, ser diferente dos outros,

aqui está valendo! Aplique um pouco, de quem você é no intimo, no
nome de sua empresa.

Atividades sobre Empreendedorismo e

Cidadania: Criação de Logo para a
empresa
Se já foi escolhido um nome convincente, para que sua empresa se
destaque, que tal agora complementar a atividade com a criação de uma
Logo? Elas poderão, dar uma credibilidade muito grande à sua empresa,
vamos lá?

Recursos para a atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Criação de Logo para a empresa
 Lápis, caneta e papel
 Computador e internet

Passo a passo para a criação de Logo para a empresa

1. Se não há acesso à internet, os alunos poderão fazer uma
tentativa de desenhar uma logo para sua empresa, valendo-se de
papel, caneta, e criatividade.
2. Mas, se a turma tiver acesso à internet, ela poderá criar uma logo
online profissional, de forma gratuita, e aqui vamos te dizer como:
3. Digite no Google a palavra “Canva” editor de imagens, é´o
primeiro resultado que aparece. (Ou entre diretamente pelo
link:https://canva.com/pt_br/criar/logotipo/ – a plataforma Canva é
maravilhosa!!!)
4. Entre no site, faça um login grátis para você usá-lo.
5. você verá no canto um quadradinho com o sinal de+ entre e
selecione: Em materiais de marketing “Logotipo”.
6. Irá abrir a tela e você clica em adicionar elementos.
7. Irá aparecer, imagens gratuitas, gráficos, formas, linhas…
selecione a imagem que você quiser usar.
8. Marque o lugar onde está escrito substitua, adicionando o nome
de sua empresa.
9. Não esqueça que as imagens, devem combinar com o nome que
vocês escolheram para a empresa.
10. Abaixo do nome escreva a atividade de sua empresa.
11. Após escrever o nome da empresa, você pode clicar do lado
da imagem para copia-la, e retirar a parte branca da sua Logo.
12. Se desejar clique ao lado e escolha um fundo, coloque-o da
cor que você quiser.
13. tudo pronto, baixe sua logo no computador e pode usá-la
 Atividades sobre Empreendedorismo e
Cidadania: Canvas
Nessa atividade, a turma irá desenvolver o Canvas, que é um quadro,
com várias repartições, o qual ajudará o aluno, planejar de forma
organizada como abrirá o seu negócio, além de responder, diversas
perguntas relacionadas à sua empresa recém criada.

Recursos para a atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Canvas
 Folha impressa com o modelo de Canvas.
 lápis e borracha

Passo a passo do preenchimento do Canvas

1. O professor poderá providenciar a impressão do modelo do
Canvas, o qual temos logo abaixo, repartindo uma folha para cada
grupo que criou uma empresa. Eles deverão preenche-lo na
seguinte sequência.
2. Comece do bloco que está à direita da folha, na qual está escrito:
“Seguimento de mercado”, O segundo bloco : A Proposta de valor:
3. O terceiro bloco será, os canais; O quarto bloco é o
relacionamento com os clientes, O quinto bloco é a fonte de
receitas,
4. O sexto bloco será os recursos principais, no qual, você anotará,
quais recursos serão necessários para entregar o produto ao seu
cliente. Liste 4 diferentes tipos de recursos:

 Recursos físicos como maquinas, móveis,equipamentos e local,

 Recursos intelectuais, que são conhecimentos e habilidades, suas
e de seus colaboradores.
 Recursos humanos, que é a equipe que você precisa para
desenvolver suas habilidades.
 Recursos financeiros, que se trata do dinheiro necessário para o
negócio funcionar, que podem ser financiamentos, empréstimos.

5. O sétimo bloco, é o de atividades principais. O oitavo bloco, são

as parcerias principais, que englobam , fornecedores, parceiros. O
nono bloco é a estrutura de custos que conta com todos o valores
envolvidos para que o produto chegue ao seu cliente.
 Atividades sobre Empreendedorismo e
Cidadania: Teatro empreendedor
A proposta desta atividade, é promover uma peça teatral com os alunos,
mostrando como uma pessoa pode se tornar um empreendedor
começando com poucos recursos e muita dedicação.

Recursos para a atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Teatro empreendedor
 Roupas e acessórios para o teatro
 local adequado, com cadeiras para a encenação

Passo a passo para atividade sobre cidadania e

empreendedorismo: Teatro empreendedor
1. Selecione, três ou quatro grupos de alunos para atividade
2. eles deverão criar uma peça teatral que mostre de forma clara, o
que é empreendedorismo, e como começar aplicando pouco
capital.
3. Programe o dia e horário da apresentação, e convide as pessoas
para assistir.

O teatro poderá ser encenado pelos alunos, ou histórias por meio de

fantoches, devendo os alunos focar no assunto que é
empreendedorismo. Uma boa sugestão está logo abaixo
O trabalho da gestão de pessoas exige, muitas vezes, certa criatividade. Isso
porque a rotina do setor não envolve apenas questões burocráticas.

É preciso pensar em estratégias que promovam a integração dos

colaboradores, seja no dia a dia, seja em alguma ocasião especial — como
conferências, processos de onboarding ou até mesmo para conhecer melhor os
candidatos em um processo seletivo.

Em todos esses casos, a dinâmica de grupo pode ajudar a cumprir esses e

outros objetivos. Atividades inovadoras e criativas motivam, aumentam o
engajamento, melhoram o clima organizacional e aproxima a empresa dos
profissionais.

No post de hoje você terá acesso a algumas ideias de dinâmicas inovadoras,

que podem ser aplicadas em diversos contextos. Confira!

1. Perdido em uma ilha deserta

Perdido em uma ilha deserta é uma dinâmica de grupo que facilita a interação
entre as equipes e permite que os profissionais conheçam melhor uns aos
outros.

A vantagem dessa dinâmica é o baixo custo, já que não é necessário nenhum

material extra para viabilizar sua aplicação.

1.1 Instruções sobre o jogo

Após um naufrágio, as equipes ficaram presas em uma ilha deserta. Sua

sobrevivência depende dos objetos que levam consigo. Assim, cada pessoa é
estimulada a escolher um objeto que a representa, ou que ela simplesmente
gosta.

A primeira parte do jogo é bastante simples: basta que cada pessoa descreva
que objeto levaria, justificando a opção.

Uma das orientações mais importantes desse jogo é que a escolha não precisa
ser realista. Por exemplo, se alguém adora música, pode levar um violão.

Ou seja, não precisa ser necessariamente um objeto ligado a sobrevivência —

o importante é que as pessoas sejam criativas e revelem detalhes sobre si.

Sobreviver ao naufrágio é assunto para a segunda parte, em que os

participantes devem ser divididos em equipe e unindo seus objetos para
aumentar as chances de se manter na ilha com sucesso.

O mediador também pode adicionar mais objetos ou recompensar o grupo mais

criativo.

2. Descubra a sequência
Descubra a sequencia é uma boa atividade para quebrar o gelo entre as
equipes e promover a integração. Pode ser a atividade escolhida para abrir
uma conferência ou um dia de treinamento.

Funciona da seguinte forma: o mediador deve fazer cópias das páginas de um

livro ilustrado ou gibi, com o objetivo de entregar uma página para cada
jogador. As páginas devem ser diferentes, mas respeitando uma sequência
lógica.

Os jogadores então devem contar a história recebida com suas próprias

palavras, priorizando as imagens.

O objetivo final é a equipe consiga identificar a sequência da história.

2.1 Como organizar o jogo

A história deve ter o mesmo número de páginas que a quantidade de

jogadores. Os profissionais não podem ver as páginas dos colegas. Também
não podem ler os diálogos.

As cópias devem ser distribuídas aleatoriamente, em números uniformes. Por

exemplo, Se houver 4 jogadores e 4 páginas. Se for 8 páginas, cada jogador
fica com 2.

Depois que todos compartilharem suas descrições, é hora de organizar a

história de acordo com a ordem que acreditam ser a correta.

3. Arquiteto de equipe
A proposta da dinâmica “arquiteto de equipe” é estimular a criatividade e a
competitividade.

Para isso, cada equipe deve receber uma quantidade de materiais — como,
por exemplo, palitos de picolé e fita adesiva — para completar uma missão.
Nesse caso, a construção de uma ponte resistente o suficiente para segurar
um livro.

Toda a atividade deve ser cronometrada. É necessário definir o tempo que as

equipes terão à disposição para a construção da estrutura e por quantos
segundos ou minutos ela deve suportar o objeto.

Os critérios de desempate podem variar. Pode-se diminuir o tamanho da

estrutura, aumentar o peso do objeto ou o tempo em que ele deve permanecer
suspenso.

É possível, ainda, abordar outras temáticas, como a diversidade nas empresas

e a inclusão social. Para isso, as regras podem incluir usar apenas uma
mão para construir.
4. Jogo da corrente elétrica
Essa é uma ótima opção de dinâmicas de curta duração para quebrar o gelo
em grupos com muitas pessoas. A atividade dura, no máximo, 10 minutos.

Para viabilizar o jogo é necessário separar a quantidade de jogadores em

grupos com a mesma quantidade de pessoas, providenciando um objeto para
cada equipe. Pode ser uma moeda, um copo de papel ou uma pequena bola.

4.1 Como jogar

Os jogadores devem formar uma fila, respeitando a distância pré-estabelecida

entre cada componente. Para facilitar, pode ser necessário demarcar o
chão com giz ou fita adesiva, estabelecendo onde cada membro deve ficar.

Posicionados corretamente, todos olhando para a mesma direção, é hora de

entregar o objeto ao primeiro ou último jogador da fila. Após sinalizar o início da
brincadeira, o objeto deve percorrer toda a fila.

A equipe vencedora é aquela cujo objeto chega ao último membro da equipe

mais rápido.

5. Dinâmica da observação
A dinâmica da observação é uma ótima opção para avaliar a percepção de
candidatos a uma vaga de emprego, cujas habilidades incluem ser um bom
observador ou boa observadora.

Sua aplicação é bastante simples. Os participantes devem formar um grande

circulo. A primeira instrução é que observem os colegas enquanto se
apresentam, relevando seus nomes. Depois, é necessário que fechem os
olhos.

Com todos os profissionais de olhos fechados, é hora de fazer as perguntas

que envolvam suas características, como por exemplo:

 quantas mulheres estão participando da seleção?

 quantas pessoas estão participando da atividade?

 quem está ao lado direito do mediador?
 quem ou quantas pessoas estão de camiseta branca?
 quem ou quantas pessoas tem os cabelos loiros?
 quem ou quantas pessoas usam óculos?

Os jogadores que se lembrarem dos colegas devem levantar as mãos,

priorizando aquele que se manifestar primeiro. Os profissionais também podem
ser posicionados de costas, escrevendo seus palpites em uma folha.
Esperamos que nossas sugestões de dinâmica de grupo sejam úteis para as
suas atividades. Nossa intenção é contribuir para que os processos sejam
inovadores e, com isso, você obtenha os melhores resultados possíveis.