PARA SUPERAR O ANTROPOCENO:

Educação Ambiental a partir da cultura

alimentar indígena (Anacé)
Filipe Pinheiro Rodrigues (UFC)
Orientador: João B. de A. Figueiredo (UFC)
 RESUMO:

Problematização Metodologia Análise e

 Victor Toledo
Discussões
 Colapso Climático
 Re-aprender / Re-tomar
 Antropoceno/outros-cenos  Catherine Walsh
o que? E com quem?
 Leitura Moderna/Colonial
 Cultura Alimentar Anacé
da Natureza
 01
PROBLEMATIZAÇÃO
O Colapso Climático e o Papel da Educação
Antropoceno
Químico holandês
Paul Crutzen (2000),
Prêmio Nobel de
química em 1995.
Leitura Moderna/Colonial da Natureza

“a partir de Bacon, o objetivo da ciência

passou a ser aquele conhecimento que
pode ser usado para dominar e controlar a
natureza e, hoje, ciência e tecnologia
buscam, sobretudo, fins profundamente
antiecológicos”.
(CAPRA, 2001, p.51).
 02
METODOLOGIA:
etno-ecologia e
pedagogias decolonais

 Victor Toledo
 Catherine Walsh
Etnoecologia (KCP)
Mia Couto: Alfabetização Etno-ecológica
“Sou biólogo e viajo muito pela savana do meu
país. Nessas regiões encontro gente que não sabe
ler livros. Mas que sabe ler o seu mundo. Nesse
universo de outros saberes, sou eu o analfabeto.
Não sei ler sinais da terra, das árvores e dos
bichos. Não sei ler nuvens, nem o prenúncio das
chuvas... perdi contacto com os antepassados
que nos concedem o sentido da eternidade...”
(Mia Couto, 2011)
 03
Análise e
Discussões
 Re-tomar e Re-aprender
 Cultura Alimentar Anacé
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Educação Colonial X Praticas Educativas Indígenas
Conclusão: Rodrigues, 2023
 Referências

• COUTO, Mia. Língua que não sabemos que sabíamos. In: E se Obama fosse africano?: e outras
interinvenções. – 1ª ed.- São Paulo: Companhia das Letras, 2011, p.49-60.
CRUTZEN, P. J.; STOERMER, E. F. The Anthropocene. IGBP Global Change Newsletter, n.41, p.17-18,
2000.
• RODRIGUES, F. P. .; CAMPOS, H. M. . Para superar o antropoceno: : educação ambiental a partir da
cultura alimentar indígena. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, [S. l.], v. 4, n. 1, 2023. DOI:
10.18227/2675-3294repi.v4i1.7914. Disponível em: https://revista.ufrr.br/repi/article/view/7914.
Acesso em: 30 nov. 2023.
MUDE O SISTEMA, NÃO O CLIMA!

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