ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ PAMPULINE

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AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 4º BIMESTRE

DISCIPLINA
SÉRIE: 9º Ano TURMA: Ciências
:

DATA: ____/____/2023 PROFESSOR (A): Dayse Raquel e Jean Cosme

VALOR
ALUNO (A): 10,0 NOTA:
:
INSTRUÇÕES:

1. Preencha o cabeçalho.
2. A prova consta de 10 questões. Verifique se seu exemplar está completo.
3. A prova consta de 25 acertos x 0,4 = 10 pontos.
4. O valor de cada questão está indicado na prova.
5. Dê respostas completas a todas as questões. Faça letra legível.
6. Responda a prova à tinta (azul ou preta).
7. Não cometa rasuras, pois elas anularão a questão. Não use corretivo.
8. Faça a revisão antes de entregar e BOA PROVA!

QUESTÃO 01 - O conjunto formado pelos componentes vivos e pelos não vivos de um ambiente, onde os seres vivos
mantêm relações entre si e com os componentes não vivos, é chamado de: (1ac)
A) Biosfera
B) Comunidade
C) Cadeia alimentar
D) Habitat
E) Ecossistema
QUESTÃO 02 - Como é chamada a ciência que estuda as interações entre os componentes vivos e os não vivos dos
ecossistemas? (1ac)
A) Ecologia
B) Zoologia
C) Citologia
D) Geografia
E) Histologia
QUESTÃO 03 - Qual dos componentes abaixo pode ser considerado uma parte não viva de um ecossistema? (1ac)
A) Peixes
B) Aves
C) Casca de árvore
D) Esqueleto de um animal
E) Água
QUESTÃO 04 - De acordo com seus conhecimentos sobre ecossistema, marque a alternativa que apresenta o
significado de hábitat. (1ac)
A) Modo de vida de um animal, ou seja, o que ele come, como ele se reproduz, em qual período do dia está mais
ativo e etc.
B) Forma pela qual o ser vivo se reproduz, ou seja, seus filhotes se desenvolvem em ovos ou não e a quantidades de
filhotes por gestação.
C) A região por onde o animal passa quando está migrando de um local para outro.
D) O local de um ecossistema em que um ser vivo vive e pode ser encontrado, ou seja, "seu enderenço".
E) Nenhuma das alternativas.
QUESTÃO 05 - Ecossistemas formados por florestas, desertos, montanhas, pradarias e pastagens, são chamados de:
(1ac)
A) Ecossistemas desérticos
B) Ecossistemas terrestres
C) Ecossistemas marinhos
D) Ecossistemas aquáticos
E) Ecossistemas semiterrestres

QUESTÃO 06 - Ao conjunto de ecossistemas terrestres damos o nome de: (1ac)

A) Atmosfera
B) litosfera
C) Comunidade
D) Bioma
E) Nicho ecológico

QUESTÃO 07 - A _______________é importante porque garante a sobrevivência do ecossistema, auxiliando na

absorção de nutrientes e de energia pelos organismos vivos.
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: (1ac)
A) Biomassa
B) Cadeia alimentar
C) Pirâmide ecológica
D) Biota
E) Nenhuma das alternativas

QUESTÃO 08 - Ecossistemas formados por ambientes de água doce como lagos, mangues, rios e ambientes marinhos
como os mares e oceanos, são chamados de: (1ac)
A) Ecossistemas desérticos
B) Ecossistemas terrestres
C) Ecossistemas marinhos
D) Ecossistemas aquáticos
E) Ecossistemas semiterrestres

QUESTÃO 09 - Os ______________________, que são as partes sem vida do ambiente, como o solo, a atmosfera, a
luz e a água.
Qual dos termos abaixo completa corretamente a lacuna? (1ac)
A) Componentes inertes
B) Componentes bióticos
C) Componentes sólidos
D) Componentes abióticos
E) Seres vivos

QUESTÃO 10 - Os _______________________ocupam mais de 70% da área do planeta e são formados por todos os
ambientes que encontramos nos mares e oceanos, ou seja, a água salgada e os animais e vegetações que ali vivem,
além de outros fatores.
O termo que preenche corretamente as lacunas é: (1ac)
A) Ecossistemas desérticos
B) Ecossistemas terrestres
C) Ecossistemas marinhos
D) Ecossistemas de água doce
E) Ecossistemas semiterrestres

QUESTÃO 11 - Observe a ilustração a seguir e faça o que se pede:

a) Considerando as relações alimentares entre os seres vivos, o que está esquematizado na ilustração acima? (1ac)
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b) Com relação ao modo de obtenção de alimento, a que categoria correspondem cada item do desenho. (4ac)
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c) Na ilustração acima, o que as setas representam? (1ac)

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d) Determine o nível trófico de cada um dos organismos apresentados na ilustração. (4ac)

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QUESTÃO 12 - Talvez você já tenha ouvido falar em uma das maiores serpentes do Brasil e da América do Sul: a
sucuri. Ela pode atingir até 11 metros.

Leia os textos a seguir referentes a esse animal:

Texto 1: são serpentes constritoras, isto é, enrolam-se na vítima, matando-a por sufocamento, graças aos seus
poderosos músculos. Carnívoras, alimentam-se principalmente de peixes, aves aquáticas e alguns mamíferos.
Gostam de atacar ao anoitecer.
Texto 2: são encontradas em rios e riachos da Amazônia e do Pantanal Mato-grossense. Podem ser encontradas nas
margens dos rios, após uma refeição.

Tendo como base os dois textos, responda:

a) Qual dos textos refere-se ao nicho ecológico da sucuri? Qual dos textos refere-se ao habitat da sucuri? Justifique.
(3ac)
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QUESTÃO 13 – Os quimiorreceptores são células sensoriais capazes de captar informações a respeito de substâncias
químicas que estão presentes no meio, como no ar. Baseando-se nisso, marque a alternativa que indica quais
sentidos possuem quimiorreceptores ajudando na compreensão de um estímulo: (1ac)
A) Paladar e visão. B) Visão e olfato. C) Tato e paladar. D) Visão e tato. E) Paladar e olfato.

QUESTÃO 14 - Sobre os órgãos de sentido, qual deles é responsável pela captação de textura de objetos,
temperatura, vibrações e pressão, sendo percebido pelo toque da pele?
a) audição. b) paladar. c) tato. d) visão.