GOIANÉSIA, ______ DE MAIO DE 2023.

Leia o texto a seguir e responda as questões 02 e

ESCOLA MUNICIPAL PROFª. JUDITH LEITE.
PROFESSORA: CÍNTIA DE FARIA - 4º ______
ALUNO: _______________________________
______________________________________
D9 Questão 01 ––––––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.
03.
Fotografia
Para aprender sobre fotografia, vamos voltar
lá pro tempo em que o homem vivia nas cavernas,
em bandos e caçava pra sobreviver.
Essas caçadas eram tão loucas que os caras
até escreviam na parede pra contar a história.
E não é brincadeira! Os caras escreviam pra
contar a história mesmo. Mas também era uma
forma de registrar os acontecimentos daquele
grupo. Quando um membro da galera morria, ou
então quando eles voltavam com uma jantinha
daora pra casa.
Sei lá quantos mil anos depois, a
humanidade evoluiu [...], a tecnologia apareceu e
o homem continua tendo a sua vida em registros.
[...]
A fotografia é isso. Um registro. Pode ser de
quando você nasceu, da primeira vez que andou
ou do primeiro dente tirado. Ela é uma das várias
formas que o homem criou pra eternizar um
momento importante.
Por isso, o profissional tem que reconhecer o
mundo a sua volta, saber passar a mensagem e
entender qual é o impacto dela na sociedade. [...]
Disponível em: https://quecurso.com.br/blog/fotografia/. Acesso em: 18
mar. 2021. Fragmento.

D6 Questão 02 ––––––––––––––––––––––––––//
Qual é o assunto desse texto?
A) A história da fotografia.
B) As caçadas dos homens das cavernas.
Toninho pegou o trem C) O uso da tecnologia.
E de trem em trem D) Os acontecimentos de um grupo.
Foi até Belém
Belém do Pará D4 Questão 03 ––––––––––––––––––––––––––//
De acordo com esse texto, o profissional de
E com mais um trem
fotografia tem que...
Chegou a Belém
A) caçar para sobreviver.
Belém do trá-lá-lá
B) escrever nas paredes da caverna.
Lá onde canta a andorinha
C) saber passar a mensagem.
Onde canta o sabiá
D) viver em bandos.
E onde todo mundo sabe cantá:
Tico-tico na farinha D9 Questão 04 ––––––––––––––––––––––––––//
Tico-tico no fubá Leia o texto abaixo.
CORREIA, Almir. Poemas malandrinhos. São Paulo: Atual, 2004. Fragmento.

Esse texto é Abobrinha recheada fácil

A) um diário.
[...] Ingredientes
B) um poema.
 4 abobrinhas médias
C) uma lista.
 1 cebola picada
D) uma piada.
1
  2 dentes de alho amassados senhor Pato que estivera vigiando o pintinho,
 300 g de carne moída apareceu [...]. Olhou para Piu-Piu e falou muito
 100 g de bacon picado bravo:
 2 tomates picados — Vá para casa e só se separe de sua mãe
 50 g de queijo parmesão ralado [...] quando for maior e puder se defender…

Modo de preparo *Vocabulário: Destemido: que não tem medo.

Disponível em: https://bit.ly/2Kstbw2. Acesso em: 11 abr. 2019.
Corte as abobrinhas ao meio, no sentido do
comprimento. Qual é a personagem principal dessa história?
Cozinhe as abobrinhas [...] A) Miau-Miau.
Acrescente o bacon e deixe fritar bem. [...] B) O galo.
Acrescente o tomate e a polpa picada da C) O pato.
abobrinha. [...] D) Piu-Piu.
Recheie as abobrinhas com a carne moída.
Salpique o queijo ralado sobre as abobrinhas e D Questão 06 –––––––––––––––––––––––––––//
leve ao forno para gratinar. Leia o texto abaixo.
Disponível em: https://www.tudogostoso.com.br/receita/72398-abobrinha-
recheada-facil.html. Acesso em: 7 jun. 2021. Fragmento.
ALUGAMOS BRINQUEDOS
Esse texto serve para
A) anunciar um evento culinário. Tobogã, piscina de bolinha, castelo, touro
B) ensinar regras de um jogo. inflável, cama elástica.
C) ensinar a fazer um alimento. Tratar no telefone: 1122-3344.
D) listar produtos para compra. Falar com Maria ou Fernando.

Esse texto é
D13 Questão 05 ––––––––––––––––––––––––//
A) um bilhete.
Leia o texto abaixo.
B) um anúncio.
As aventuras de Piu-Piu C) uma lista.
D) uma notícia.
Piu-Piu, assim que saiu da casca, mostrou-se
curioso e destemido. Mamãe galinha, bastante Leia o texto abaixo para responder as questões
sábia, percebeu que aquele filho precisava de alguns 07 e 08.
conselhos:
— Filho, não se afaste de seus irmãos. Juntos O TUBARÃOZINHO IZAEL
vocês poderão se defender melhor do perigo.
Izael ficava ao lado de sua mamãe quando
Ao falar “perigo”, mamãe galinha se referia ao
subia à superfície para buscar alimentos. Ele adorava
gato Miau-Miau. Piu-Piu, porém, não temia nada,
sentir o sol bater em seu corpo num dia claro.
queria conhecer o mundo. E, numa manhã,
Certa vez, seu papai o chamou para
enquanto sua família dormia, deixou o ninho e foi
conversar:
passear pelo quintal.
— Izael, todo tubarão tem que ser ameaçador,
— Olá, senhor Galo! — cumprimentou o
ter muita coragem e ficar sempre atento.
pintinho [...]. Querendo ver mais, Piu-Piu continuou
Mas quando encontrava seus amiguinhos,
seu caminho, até que encontrou o senhor Pato, que
Izael ficava muito alegre. Ele gostava de brincar com
lhe disse:
Tutu, um tubarãozinho bem travesso. Nadavam pra
— Volte para junto de sua mãe, você é muito
lá e voltavam pra cá, um atrás do outro [...]. Quanta
pequeno para estar sozinho. Piu-Piu nem ligou,
energia!
continuou a passear sem perceber que um par de
Aí, lembrando-se do que seu papai lhe dissera,
olhos brilhantes o observava enquanto tentava
Izael mostrou os dentes bem ameaçadores para
conversar com uma minhoca.
Tutu. Ele queria brincar de caçador e o seu
Mas a minhoca, assustada com o pintinho,
amiguinho seria a caça. Mas seu amiguinho Tutu não
procurou se esconder [...]. Nesse instante, o gato, o
gostou e começou a chorar. A mamãe de Tutu ficou
dono dos olhos, pulou sobre Piu-Piu. De repente, o
muito zangada [...] com Izael.
2
 Então, Izael aprendeu que deveria ser Xang era um sábio chinês. Seus alunos
ameaçador só contra as criaturas do mar e pediu aceitavam seus ensinamentos sem pestanejar:
desculpas para Tutu. Depois, voltaram a brincar — Sim, mestre!
contente e muito felizes! — Eu ouço e obedeço, mestre!
Uma História por dia. Blumenau: Todo livro Editora, 2013. Fragmento.
Um dia, Xang resolveu fazer uma viagem
D4 Questão 07 ––––––––––––––––––––––––––// com três dos seus fiéis alunos. Instalaram-se numa
Nesse texto, Izael demonstrou estar... carroça puxada por dois burrinhos e lá se foram:
nhec, nhec. Xang, já velhinho, logo sentiu sono.
A) arrependido.
Tirou as sandálias e pediu aos jovens:
B) assustado.
— Por favor, me deixem dormir! Fiquem
C) cansado.
bem quietos!
D) zangado.
Dali a pouco roncava. Na primeira curva do
D10 Questão 08 ––––––––––––––––––––––––// caminho, as sandálias dele rolaram pela estrada.
A personagem principal dessa história é... Os discípulos nem se mexeram. Quando o mestre
A) a mamãe de Tutu. acordou, logo as procurou.
B) Izael. — Rolaram pela estrada — disseram.
C) o papai de Izael. — E vocês não pararam a carroça? Não
D) Tutu. fizeram nada?
— Fizemos sim, senhor. Obedecemos:
D5 Questão 09 ––––––––––––––––––––––––––// ficamos bem quietos. [...].
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/7557/nem-tudo-o-que-
Leia o texto abaixo. seu-mestre-mandar. Acesso em: 7 maio 2019. Fragmento.

No trecho “— E vocês não pararam a carroça?”,

(penúltimo parágrafo) o ponto de interrogação foi
usado para indicar:
A) deboche.
B) irritação.
C) medo.
D) tristeza.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/305541155965070621/.

Acesso: 13 dez. 2021.

Nesse texto, a palavra “MÃE” foi escrita com letras

grandes para indicar que o cachorro estava:
A) cantando.
B) chorando.
C) gritando.
D) latindo.

D2 Questão 10 ––––––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.

Nem tudo que o seu mestre mandar