GOIANÉSIA, _____ DE OUTUBRO DE 2023.
ESCOLA MUNICIPAL PROFª. JUDITH LEITE.
PROFESSORA: CÍNTIA DE FARIA - 4º ______
ALUNO: _______________________________
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Leia o texto abaixo e depois responda as questões
1, 2 e 3.
O conto da mentira
Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a
vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e
corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota
dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de
rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual
ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá
mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!”.
O pai de Felipe também conversava com ele: “Um
dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!”.
Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte...
Então aconteceu o que seu pai alertara. Felipe
assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou
para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha
sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É verdade,
mãe! A moça quer falar com você no telefone pra
combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou
preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe
deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a
reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-
las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou
a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No
momento está escrevendo um conto. É a história de um
menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque
mentia...
Rogério Augusto
D04 Questão 01 –––––––––––––––––––––––––//
No desfecho do conto, compreende-se que Felipe:
A) continua contando mentira para seus pais.
B) decide ler todos os livros sobre o Pinóquio.
C) torna-se um escritor e volta a criar histórias.
D) escreve um livro de normas para o campeonato de
rua.
D09 Questão 02 –––––––––––––––––––––––––//
Esse texto foi escrito para:
A) narrar uma história.
B) fazer uma propaganda.
C) divulgar um evento.
D) transmitir uma informação.
D01 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––//
Nesse texto, no trecho: “...também conversava com
ele:”, a palavra destacada refere-se:
A) à mãe de Felipe.
B) ao Felipe.
C) ao Pinóquio.
D) ao pai de Felipe.
Leia o texto a seguir e responda as questões 4, 5 e
6.
O menino e o padre
Um padre andava pelo sertão e como estava
com muita sede, aproximou-se de uma cabana e
chamou alguém de dentro. Veio então lhe atender um
menino muito mirrado.
— Bom dia meu filho, você não tem aí uma
aguinha aqui pro padre?
— Água tem não senhor, aqui só tem um pote
cheio de garapa de açúcar! Se o senhor quiser... – disse
o menino.
— Serve, vá buscar! – pediu-lhe o padre.
E o menino trouxe a garapa dentro de uma
cabaça. O padre bebeu bastante e o menino ofereceu
mais. Meio desconfiado, mas como estava com muita
sede o padre aceitou. Depois de beber, o padre curioso
perguntou ao menino:
— Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar
com você por causa dessa garapa?
— Briga não senhor, ela não quer mais essa
garapa, porque tinha uma barata morta dentro do pote.
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no
chão e esta se quebra em mil pedaços. E furioso ele
exclama:
— Moleque danado, porque não me avisou
antes?
O menino desesperado olha para o padre, e
então disse em tom de lamento:
1
 — Agora sim eu vou levar uma surra das A) discurso curto.
grandes; o senhor acaba de quebrar a cabaça da vovó B) discurso direto.
fazer xixi dentro! C) discurso espontâneo.
Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/10828698.Acesso em: 12 set. D) discurso indireto.
2019.
D04 Questão 08 –––––––––––––––––––––––––//
De acordo com o texto, compreende-se que a ovelha:
D12 Questão 04 –––––––––––––––––––––––––//
A) conseguiu alimento para o lobo.
Nesse texto, a expressão: “...vou levar uma surra das
B) cuidou dos ferimentos do lobo.
grandes...”, é própria da linguagem...
C) levou água para o lobo.
A) formal.
D) não levou água para o lobo.
B) informal.
C) jornalística.
Leia o texto a seguir e responda as questões 09 e
D) técnica.
10.
Essa Velhinha
D14 Questão 05
— Desculpe entrar assim sem pedir licença...
–––––––––––––––––––––––––// — Doença!
Nesse texto, no trecho: “— Serve, vá buscar!”, o ponto — Não,... quem está doente?
de exclamação no final da frase indica: — Mas quem está doente?
A) uma dúvida. — Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado.
B) um aviso. — Resfriado?
C) um pedido. — Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ...
D) uma ordem. — Xi! Catapora?
— Senhora, por favor não confunda...
D14 Questão 06 — Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso...
–––––––––––––––––––––––––// Sabe, sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba.
Nesse texto, no trecho: “...um pote cheio de garapa de Disponível em: http://ciclo1decaieiras.blogspot.com.br/Acesso em: 12 set.
2019.
açúcar!...”, a palavra em destaque é classificada quanto
a acentuação como: D12 Questão 09 –––––––––––––––––––––––––//
A) paroxítona. Nesse texto, no trecho: “...a senhora entendeu
B) proparoxítona.
errado...”, a forma correta de separar em sílabas a
C) polissílaba.
palavra em destaque é:
D) oxítona.
A) sen – ho – ra.
Leia o texto abaixo e depois responda as questões B) senh – o – ra.
C) se – nho – ra.
7 e 8.
D) se – nh – ora.
O Lobo e a Ovelha
Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas D14 Questão 10
de cachorros, descansava doente e bastante
–––––––––––––––––––––––––//
alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele
chamou uma ovelha que passava ali perto, e pediu-lhe Nesse texto, no trecho: “— Caxumba!!!”, os pontos de
para trazer um pouco da água de um riacho que corria exclamação exprimem:
ao lado dela. A) alegria.
Assim, falou o lobo: B) espanto.
― Se você me trouxer água, eu ficarei em
condições de conseguir meu próprio alimento.
― Claro! respondeu a ovelha.
― Se eu levar água para você, sem dúvida eu
serei esse alimento.
Disponível em: https://acessaber.com.br/.Acesso em: 12 set. 2019.

D10 Questão 07
–––––––––––––––––––––––––//
Nesse texto, no trecho: “― Se eu levar água para você,
sem dúvida eu serei esse alimento.”, podemos
classificar a fala da personagem como:
2
C) entusiasmo.
D) tristeza.