“Educando com os valores da vida”

Rua G, n° 62, Setor Couto Magalhães.

CNPJ: 34.057.222/0001-62

Avaliação bimestral de Língua Portuguesa

1º bimestre
Nome completo: Nota
Professora: Turma: 4º ano Obtida:__________
“Pense positivo! Mantenha o foco e alcance seus objetivos.”

O conto da mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe
largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de
cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao
5 do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém
de madeira!”.
O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade
e ninguém acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte...
Então aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A
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apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido
sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você
no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.
15 Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas
mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um
escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está
escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta
porque mentia...
Rogério Augusto
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir .

Questão 1 (0,25)

No desfecho do conto, compreende-se que Felipe

A) continua contando mentira para seus pais.

B) decide ler todos os livros sobre o Pinóquio.
 C) escreve um livro de normas para o campeonato de rua.
D) torna-se um escritor e volta a criar histórias.
Questão 2 (0,25)

Esse texto foi escrito para

A) divulgar um evento.
B) fazer uma propaganda.
C) narrar uma história.
D) transmitir uma informação.

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Questão 3 (0,25)
Nesse texto, no trecho “...também conversava com ele:” (l. 6), a palavra destacada
refere-se:
A) à mãe de Felipe.
B) ao Felipe.
C) ao Pinóquio.
D) ao pai de Felipe.

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Questão 5 (0,7)
Leia a tirinha e resolva às questões:

Qual palavra da tirinha é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo?
(0,25)

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Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Qual palavra da tirinha segue essa
regra? (0,25)
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Por que a palavra “SERÁ” é acentuada? (0,2)
a) Porque é uma proparoxítona terminada em “a”.
b) Porque todas as palavras paroxítonas são acentuadas.
c) Porque é uma palavra oxítona terminada em “a”.
d) Porque é obrigatório o acento em todas as palavras terminadas com “a”.

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Questão 6 (0,5)
Reescreva as palavras com ou sem hífen.
a) Recém + casados ___________________________________________________
b) Recém + nascido ____________________________________________________
c) Além + mar _________________________________________________________
d) Gira + sol __________________________________________________________
e) Auto + escola
________________________________________________________
f) Vice + diretor ________________________________________________________
g) Auto + elogio ________________________________________________________

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Questão 7 (0,5)

Preste atenção no trecho retirado das Cantigas Populares “A barata diz que tem”,
em seguida, responda às questões:

[…]
A Barata diz que tem
Um sapato de veludo
É mentira da barata
O pé dela é peludo
Há, há, há, hó, hó, hó
O pé dela é peludo
[..]
Adjetivos são palavras que indicam características dos substantivos. Nesse contexto,
qual a característica atribuída à barata?
a) Vaidosa.
b) Corajosa.
c) Mentirosa.
d) Amorosa.
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No trecho: “[…] O pé dela é peludo [..]” a palavra grifada é uma característica do pé
da barata, portanto, é um adjetivo. Sendo assim, qual palavra ou expressão pode ser
substituída pelo termo destacado sem alterar o significado original?
a) Cheio de pelos.
b) Literalmente limpo.
c) Muito sujo.
d) Grande.

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Questão 8 (0,25)

Marque a alternativa em que toas as palavras têm dígrafos.

(a)Arroz – chapéu – urna
(b)Carne – atleta – galinha
(c) Classe – charada – arruinado
(d)Massa – coalhada – ritmo

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Questão 9 (0,25)

Assinale a alternativa em que há um ditongo, um tritongo e um hiato, nessa ordem.

(a)Averiguou, série, mágoa

(b)Quando, quaisquer, saúde
(c) Rainha, iguais, saída
(d)Saguão, iguais, perfeito

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Questão 10 (2,05)

Escreva uma história, de acordo com a sequência da ilustração.

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