SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR
CPMG – COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS - ITAUÇU
DIVISÃO DE ENSINO

SÉRIE: 9º ANO TURMA: B DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO DATA: / /

PROFESSOR(A): V.A.: 8,0 P.O.:
PROFESSORA DE APOIO: SUELENA MARIA DA SILVA
ALUNO(A):
Atenção: A avaliação deverá ser respondida à caneta preta ou azul. Leia cada questão com atenção!

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BIMESTRAL DE PRODUÇÃO DE TEXTO –2º BIMESTRE

1º CHAMADA - ADAPTADA

Leia o texto a seguir:

O conto da mentira
Rogério Augusto

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia
e corriaaté a sala. Encontrava o telefone mudo.

O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato
de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela:
“Quem tá mentindoé você! Não existe ninguém de madeira!”.

O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém
acreditará!”.
Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte…

Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou
para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É
verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe
deixou de ganhar o prêmio. Então, ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-
las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora, sem culpa e sem medo.
No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta
porque mentia…

Questão 1 - Identifique a ordem dos acontecimentos no conto: (1,0)

( ) Felipe utiliza a criação de histórias como uma ferramenta profissional.

( ) O pai do garoto o alerta quanto às consequências do ato de mentir.

( ) Felipe deixa de ganhar a bicicleta do programa de televisão.

( ) Felipe conta inúmeras mentiras em casa.

A sequência correta é:

a) 1, 2, 3, 4. c)4,3,1,2.

b) 4, 2, 3, 1. d)2,1,4,3
Questão 2 – Percebe-se traço da informalidade em: (1,0)

a) “Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!”.

b) “Então, aconteceu o que seu pai alertara.”.

c) “Continuou preparando o jantar em silêncio.”.

d) “É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia…”.

Leia com atenção para responder as questões 3, 4 e 5

Conto
Conto é um gênero textual marcado pela de narrativa curta, escrita em prosa e de menor
complexidade em relação aos romances.

A origem dos contos está relacionada à tradição de contar histórias de forma verbal. Quando
transcritas, essas mesmas histórias (que geralmente seguem uma trama única) resultam em uma
narrativa concisa que pode ser lida em pouquíssimo tempo.

O conto costuma ser estruturado em quatro partes: introdução, desenvolvimento, clímax e

conclusão. Vamos a elas:

o Introdução (ou apresentação/equilíbrio inicial): é o início da narrativa. Nela, podemos

descobrir o contexto da narrativa: quem são as personagens, qual é o espaço e o tempo nos
quais a história vai ser narrada e quais são os primeiros acontecimentos dela.
o Desenvolvimento (ou complicação/surgimento do conflito): apresenta as ações que
modificam o estado inicial da narrativa. Vemos o conflito (situação-problema) que fará as
personagens agirem para resolvê-lo.
o Clímax: é o momento de maior tensão, quando o problema está no auge e as ações tomadas
definirão o rumo da história.
o Conclusão (ou desfecho/solução do conflito): como o nome já diz, é o final da história, que
será provavelmente diferente de como ela começou. Pode mostrar que o problema foi
solucionado ou não, dependendo muito mais do tipo de conto que estamos lendo. Vamos
conhecer esses tipos a seguir.

Questão 3)- O que é um conto? (1,0)

Questão 4)- Em quantas partes um conto é estruturado? Cite-as. (1,0)

Questão 5)- Que nome é atribuído ao momento de maior tensão em uma narrativa? Justifique. (1,0)

Questão 6)- Em relação ao conto de fadas, marque as alternativas corretas: (1,0)

a). ( ) São narrativas que apresentam algo mágico ou sobrenatural em sua estrutura.
b). ( ) O tempo e espaço não são definidos historicamente.
c). ( ) Não apresenta moral da história.
d) ( ) Não é permitido a presença de um herói.

Questão 7)- Em relação aos contos de terror, marque V (verdadeiro) ou F (falso): (1,0)

a). ( ) Os personagens geralmente são: vampiros, lobisomens, fantasmas, mortos-vivos, etc.

b). ( ) O leitos não se assusta com a história.
c). ( ) Nem sempre a narrativa termina com um final feliz.
d)- ( ) Esse tipo de conto desperta no leitor sensações de medo e horror.

Questão 8)- Os contos goianos são necessários: (Marque a única alternativa correta) (1,0)

a)- ( ) Para que a cultura de uma região seja eternizada por meio de grandes narrativas.
b)- ( ) Para distrair as pessoas que não têm afazeres.
c)- ( ) Não apresentam utilidade.
d)- ( ) São úteis, exclusivamente, para escritores e intelectuais.

As raízes dos estudos são amargas, mas seus frutos são doces.
– Aristóteles
Boa Prova!!