E.E.

CARLOS GOMES
NOME ___________________________________________________ SÉRIE_____

ATIVIDADE DE ORIENTACAO DE ESTUDOS

OBJETO DE CONHECIMENTO - Práticas de Leitura e Escrita

EM13LP49 Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a
apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo
nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de
textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do
indivíduo e do mundo pela literatura.
às onze horas. Mas para vir à praia todo mundo
Leia a crônica e depois resolva as questões 1 - parece ter medo de ser
provinciano.
12 PRAIA O leve calor do sol me reconforta. Chega
uma senhora gorda com dois meninos e duas
Rubem Braga meninas. Senta-se no raso, e as duas crianças
menores sobem pelos seus ombros e sua cabeça,
chutam água e espuma, todos se riem na maior
felicidade. Suas roupas de banho não são
elegantes; devem ser como eu, gente do interior.
Aparece depois um rapaz; mas é um atleta. Faz
alguns minutos de ginástica, dá um mergulho,
volta a fazer exercícios com a maior eficiência.
Esse não é de nossa raça, os vagabundos
matinais. Está ali a negócios: negócios de saúde
ou atletismo, em todo caso, negócio.
Eu, a senhora e as quatro crianças nos
entendemos. Levo duas crianças um pouco mar a
dentro, para receberem algumas lambadas de
onda. Dão gritos, dão risadas, sentem medo,
Acordo cedo e vejo o mar se espreguiçando; o sol sentem coragem. Somos gente do interior e
acabou de nascer. Vou para a praia; é bom chegar somos, seguramente, boa gente.
a esta hora em que a areia que o mar lavou ainda
está limpinha, sem marca de nenhum pé. A manhã Rubem Braga
está nítida no ar leve; dou um mergulho e essa
água salgada me faz Publicado na Folha da Tarde, sábado, 13 de
bem, limpa de todas as coisas da noite. Era novembro de 1954.
assim, pelas seis e meia, sete horas que a gente
ia para a praia em Marataízes. Naquele tempo,
diziam que era bom para a saúde; não sei se
ainda dizem. Para mim, tem um sabor tão antigo e 1. O texto que você leu é uma crônica, isso se
todo novo, essa praia bem de manhã. Para um justifica porque ela apresenta uma linguagem
lado e outro diviso apenas dois ou três vultos simples e espontânea, como também:
distantes. Por que não vem mais gente à praia? a) narração de situações cotidianas sob uma ótica
Muita gente, é claro, tem de estar na cidade cedo; individual do autor.
mas há um número imenso de funcionários e b) linguagem poética e hiperbólica, demonstrando
pessoas de muitas profissões que nesta cidade emoções coletivas.
onde se dorme tão cedo parece ter algum c) informar sobre fatos históricos, mostrando
preconceito contra acordar cedo. Basta olhar dados importantes de Marataízes.
qualquer edifício de Copacabana e Ipanema; às d) discorre sobre um tema e apresenta
dez horas começam a se apagar as luzes, e meia características subjetivas da praia.
hora depois da última sessão de cinema há
edifícios inteiros completamente às escuras. O 2. Segundo o texto, o narrador-personagem
grosso da população ressona. provincianamente a) costuma ir à praia de manhãzinha
 frequentemente com sua família.
b) acredita que a água salgada possibilita bem
estar para o corpo e para a mente.
c) assegura não haver pegadas na praia à noite
porque as pessoas dormem cedo.
d) vai à praia muito cedo para praticar uma
atividade esportiva matinal.
3. Assinale o trecho da crônica que revela uma
inquietação do personagem:
a) “Muita gente, é claro, tem de estar na cidade
cedo...”
b) “Basta olhar qualquer edifício de
Copacabana...”
c) “Por que não vem mais gente à praia?”
d) “A manhã está nítida no ar leve; dou um
mergulho...”
4. A personificação é uma figura de linguagem
que atribui sensações e sentimentos humanos a
objetos inanimados ou seres irracionais. Desse
modo, NÃO há uma personificação em:
a) “... vejo o mar se espreguiçando...”
b) “... o sol acabou de nascer.”
c) “O leve calor do sol me reconforta...”
d) “Levo duas crianças um pouco mar
adentro..."
5. Na crônica, o autor Rubem Braga recorre a
uma linguagem familiar, cujo objetivo é aproximar
o leitor dos fatos por ele apresentados. Assinale
um trecho da crônica que mostra uma expressão
pertencente a linguagem informal/coloquial:
a) “Dão gritos, dão risadas, sentem medo...”
b) “... devem ser como eu, gente do
interior.” c) “O grosso da população
ressona.”
d) “Eu, a senhora e as quatro crianças nos
entendemos.”
6. “Era assim, pelas seis e meia, sete horas que a
gente ia para a praia em Marataízes. Naquele
tempo, diziam que era bom para a saúde; não sei
se ainda dizem. Para mim tem um sabor tão
antigo e todo novo, essa praia bem de manhã.”
Nesse trecho, é possível observar que o narrador
personagem transmite um sentimento
de
a) ansiedade.
b) frustração.
c) aversão.
d) nostalgia.
7. Segundo o texto, o personagem acredita que
as pessoas não vão à praia porque têm medo de:
a) serem confundidas de outras províncias.
b) serem consideradas ultrapassadas. c) que a
praia não traga segurança e saúde. d) serem
chamadas de vagabundas.
8. Por que o narrador acredita que a mulher com
os dois meninos e as duas meninas são do
interior assim como ele? E por que o rapaz que
chega logo depois ele o considera de outra raça?
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9. No trecho: “Mas para vir à praia...”, a palavra
grifada estabelece uma oposição com o que foi
dito anteriormente pelo narrador, já que é uma
conjunção:
a) explicativa.
b) condicional.
c) aditiva.
d) adversativa.
10. Para o narrador, ele, a mulher e as crianças
são vagabundos matinais porque:
a) estão na praia sem nenhum compromisso,
apenas para se sentir felizes.
b) não trabalham durante o dia, apenas vão
observar a praia com frequência.
c) caminha pela praia sem um rumo determinado,
perambulando sem objetivo.
d) se comportam como malandros, sem nenhuma
responsabilidade com a vida.
11. No trecho: “Está ali a negócios: negócios de
saúde ou atletismo...”, o uso dos dois pontos tem
a finalidade de:
a) apresentar um discurso direto.
b) revelar uma citação de outra pessoa.
c)mostrar uma explicação de uma
palavra.
d) iniciar uma síntese do que foi dito.
12. Há uma opinião no trecho:
a) “... a gente ia para a praia em Marataízes.”
b) “... e somos, seguramente, boa gente.”
c) “... às dez horas começam a se apagar as
luzes...”
d) “Eu, a senhora e as quatro crianças nos
entendemos.”