LICENCIATURA EM CONTABILIDADE E FINANÇAS

LICENCIATURA EM GESTÃO BANCÁRIA E DE SEGUROS

ESTATÍSTICA e ESTATÍSTICA I (4 horas/semana)

PRIMEIRO SEMESTRE (02 de Outubro 2023 – 26 de Fevereiro de 2024)
ANO LECTIVO DE 2023/2024
Singa Mateus Singa.mateus@isaf.co.ao
Gabinete: Sala de professores

Material de estudo e equipamento

 Cramer, H.; “MATHEMATICAL METHODS OF STATISTICS”, Vol. I e II, McGraw-

Hill,1946
 Feller, W.; “AN INTRODUTION TO PROBABILITY THEORY AND ITS
APPLICATION”, Vol. I, J. Willey & Son
 Mood, A.M., Graybill, F., boes, D.C.,; “INTRODUCTION TO THE THEORY OF
STATISTICS”, McGraw-Hill, 1987
 Murteira B., Ribeiro C.S., Silva J.A., Pimenta C.; INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA,
McGraw-Hill, 2007. (2ª Edição). [Disponível na biblioteca da ABAI]
 Murteira B.: ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS, McGraw-Hill, 1993.
 Murteira, B.,; “DECISÃO ESTATÍSTICA PARA GESTORES”, Edição UAL
 Murteira, B.,;”PROBABILIDADES E ESTATÍSTICA”, Vol. I e II, McGraw-Hill,1990
 Pedrosa A.C., Gama S.M.A.:”INTRODUÇÃO COMPUTACIONAL À
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA”, Porto Editora, 2004.
 Reis, E.; ESTATÍSTICA DESCRITIVA; Sílabo, 2005, 6ª ed. [Disponível na
biblioteca da ABAI]
 Reis, E.; Melo, P.; Andrade, R.; Calapez, T.; ESTATÍSTICA APLICADA (vol. 1);
Sílabo, 2001, 4ª ed..
 Robalo, A.; ESTATÍSTICA - EXERCÍCIOS (vol. 1 e 2); Sílabo, 2001, 5ª ed.
[Disponível na biblioteca da ABAI]
 Máquina de calcular com capacidade para cálculos científicos.

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Conteúdo programático

1. Estatística Descritiva e Análise Exploratória de Dados

1.1. População e Amostra; Variáveis de Interesse.
1.2. Introdução à Simulação
1.3. Tabulação de Dados, Frequências e Gráficos.
1.4. Medidas de Localização.
1.5. Medidas de Dispersão e Assimetria.
1.6. Robustez da Informação e Tratamento de outliers.
1.7. Medidas de concentração: Curva de Lorenz e Índice de Gini

2. Probabilidades, Variáveis Aleatórias e Distribuições

2.1. Noção de Fenómeno Aleatório e Variável Aleatória.
2.2. Axiomas e Teoremas fundamentais.
2.3. Probabilidades Condicionadas e Independência.
2.4. Teoremas: Probabilidade Total e Teorema de Bayes.
2.5. Variáveis Discretas: Distribuições e Valores Esperados.
2.6. Distribuições Discretas: Hipergeométrica, Binomial, Poisson e Binomial Negativa.
2.7. Variáveis continuas: Distribuições e Valores Esperados.
2.8. Distribuições continuas: Exponencial e Normal.

INTRODUÇÃO

No mundo actual, a incerteza está presente na maioria dos processos de decisão e, por mais
eficiente que seja a pesquisa da informação, há sempre cenários impossíveis de antecipar, mas
que um decisor responsável não pode ignorar.
Esta incerteza, aliada à multiplicidade de factores impactantes da economia, que, na maior
parte dos casos, não podemos identificar e avaliar em toda a sua extensão, leva a que as
decisões financeiras de uma empresa não se baseiem numa análise fundamentada de
causasconsequências. Pela sua influência determinante neste processo, não podemos deixar
de referir o comportamento dos mercados financeiros, que se caracterizem, muitas vezes, pela
sua volatilidade.
Nesse contexto a Estatística e a Teoria da Probabilidade que a sustenta são ferramentas
indispensáveis para a tomada de decisão.

Objectivo Geral:
Estimular os alunos sobre a importância da Estatística em nosso convívio social, sua utilização
nas pequenas, médias e grandes empresas, no planeamento, organização, descrição, análise e
interpretação de dados para tomada de decisões.

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Objectivos Específicos:
Desenvolver a capacidade crítica e analítica do aluno através de discussão.
Fornecer instrumentos para o estudo a evolução no tempo de grandezas económicas (preços,
quantidades e valores).
Ao final do curso, os alunos devem estar aptos a interpretar e analisar correctamente
informações que envolvem probabilidade e estatística.
Além disso, devem resumir e fazer uma primeira análise em um conjunto de dados.

Avaliação de conhecimentos

a) Constituem elementos obrigatórios do regime geral de avaliação para dispensa ao

Exame Final os seguintes:
 Provas de frequência;
 Avaliação contínua;

b) O estudante obtém aprovação na unidade curricular se tiver classificação igual ou

superior a 13 valores na escala de 0 a 20 valores e fica dispensado da realização do
exame final.

c) A classificação da unidade curricular é a média ponderada dos elementos de avaliação

sendo os coeficientes de ponderação os seguintes:
Elementos de avaliação Unidade curricular
semestral
1ª Frequência 45%
2ª Frequência 45%
Avaliação contínua (Prova avaliativa) 10%

d) As provas de frequência são um elemento obrigatório da avaliação de aprendizagem

do estudante. Realizam-se nas datas fixadas pela Direcção e têm duração não superior
a dois (2) tempos lectivos e são classificados na escala de zero a vinte valores.

e) Haverá duas provas de frequência para cada unidade curricular no decurso do

semestre.

f) A avaliação contínua é um elemento obrigatório da avaliação de aprendizagem do

estudante, é uma avaliação de carácter cumulativo, visando classificar o desempenho
do estudante em termos da sua participação nas aulas, interesse demonstrado e dos
resultados e eficiência do aluno;

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 g) O Exame Normal é obrigatório para os estudantes que não tenham dispensado. Para o
cálculo da média final de avaliação na unidade curricular, o Exame Normal tem o peso
de 60% e a nota Final das Frequências 40%.

h) A classificação a atribuir a um estudante em relação ao exame final é um valor entre 0

e 20 valores calculado com base na fórmula:

Nota Final Exame =0,4 Nota Final Frequência + 0,6 Nota Exame

i) O estudante obtém aprovação na unidade curricular se tiver classificação igual ou

superior a 10 valores na escala de 0 a 20 valores no Exame de Recurso.
Atendimento a estudantes

O atendimento a estudantes é concebido para esclarecimento de dúvidas de estudo ou

orientação de natureza escolar ou pedagógica que o estudante entenda obter junto do
professor.

A marcação é concertada por troca de correspondência de e-mails ou acordada pessoalmente

entre estudante e docente. Ambos, estudante e docente, comprometem-se a honrar os
compromissos assumidos.

O docente reserva-se o direito de limitar o atendimento a estudantes com comprovado

histórico de incumprimento de compromissos anteriores. O docente manterá um registo
simples dos atendimentos efectuados.

Não há atendimento a estudantes no dia anterior ao da realização de provas de frequência ou

de exame.

Datas importantes

Início das Aulas 02/10/2023

1ª Frequência 20/11 /2023 – 24/11/2023
2ª Frequência 15/01/2024 – 26/01/2024
Exame de Época Normal 29/01/2024 – 10/02/2024
Exame de Recurso 19/02/2024 – 23/02/2024

Outros assuntos de interesse

1. Recomenda-se que o estudante mantenha actualizados os seus registos junto da

Secretaria Académica.
2. É da exclusiva responsabilidade do estudante suprir deficiências resultantes da sua
ausência às aulas.
3. Dos estudantes espera-se um comportamento urbano, assiduidade e pontualidade.

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4. Durante as aulas e provas de avaliação não é permitida a utilização das funcionalidades de
voz ou texto dos telemóveis.
5. A utilização de computadores ou aparelhos similares está limitada ao estritamente
necessário ao adequado acompanhamento e/ou funcionamento da aula cabendo ao
professor determinar as circunstâncias em que a sua utilização é permitida.
6. O docente poderá convidar a deixar a sala o estudante que adopte comportamentos
perturbadores da tranquilidade desejada em sala de aula, do seu regular e normal
funcionamento ou distractivo para o professor ou colegas.